Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Возможная область разработки управленческого решения
Возможная область разработки управленческого решения
Особенности принятия управленческих решений в области промышленного производства Особенности промышленного производства с позиций принятия управленческих решений: · высокая значимость технико-технологического оснащения производства; · высокие требования к своевременности производства, учету характеристик спроса и обязательств по доставке потребителям; · применение автоматизированных систем управления производством; · важность решения о месторасположении производства; · необходимость выбора типа планировки производства (линейная, поточная, фиксированная позиционная); · необходимость применения социально-технического подхода; · эффективность производства определяется как частное от деления рыночной стоимости производимого выхода на сумму всех затраченных организацией входов (ресурсов).
Продолжить чтение
Исследовательская деятельность Вода и её роль в природе
Исследовательская деятельность Вода и её роль в природе
Цель: формирование учебно-познавательного интереса к новому способу действия через работу в группах при изучении свойств воды и её роли в природе. Формируемые УУД: - предметные: исследовать свойства воды и её роль; - личностные: учебно-познавательный интерес к новым способам действия; - метапредметные: - регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; учиться работать по предложенному плану; - познавательные: делать выводы в результате совместной работы; - коммуникативные: слушать и понимать других; уметь договариваться и приходить к общему мнению. 26.10.2021 «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами». Антуан деСент-Экзюпери
Продолжить чтение
Практико-ориентированные курсы повышения квалификации для педагогов Грани образования
Практико-ориентированные курсы повышения квалификации для педагогов Грани образования
О КУРСАХ «ГРАНИ ОБРАЗОВАНИЯ» Цикл практико-ориентированных курсов повышения квалификации для педагогов и сотрудников образовательных организаций ТЕМЫ КУРСОВ: Развитие внебюджетной деятельности образовательной организации Управление проектами в сфере образования Основы ведения предпринимательской деятельности Особенности организации инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС Активные и интерактивные методы обучения в современной педагогике Ораторское мастерство и техника речи современного педагога Актуальные вопросы внедрения ФГОС СОО Современные формы и методы профориентационной работы в условиях реализации ФГОС Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС Тайм-менеджмент, как элемент менеджмента в современном образовании Командообразование и управление персоналом образовательной организации Особенности ведения и управления дистанционным образовательным процессом Дистанционное обучение и дистанционные образовательные технологии Создание электронных образовательных ресурсов Подготовка к чемпионату JuniorSkills Russia ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ГРАНИ ОБРАЗОВАНИЯ» 8 (800) 100-93-43 synergy.ru/dpo КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЕ У ЗАКАЗЧИКА Обучение проходит на территории образовательной организации «под ключ»: отсутствие командировочных расходов, логистических трудностей, прерывания образовательного процесса. ОРИЕНТАЦИЯ НА ПРАКТИКУ Обучение в формате тренинга подразумевает обилие практических упражнений и задач, отработку кейсов, проведение деловых, ролевых и дидактических игр, что гарантирует повышение эффективности усвоения учебного материала. МОТИВАЦИЯ К РАЗВИТИЮ Формирование у слушателей желания дальнейшего профессионального и личностного развития, стимулирование интереса к концепции непрерывного образования. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ По окончании обучения участники получают удостоверения о повышении квалификации установленного образца и рекомендации для дальнейшего развития. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ГРАНИ ОБРАЗОВАНИЯ» 8 (800) 100-93-43 synergy.ru/dpo
Продолжить чтение
Измерение расхода методом переменного перепада давления
Измерение расхода методом переменного перепада давления
Принцип действия расходомеров переменного перепада основан на измерении давления по перепаду, который соз­дается в трубопроводе установленным внутри него сужающим уст­ройством. В суженом сечении увеличиваются скорость, а следова­тельно, и кинематическая энергия потока, что вызывает уменьшение его потенциальной энергии. Соответственно статическое давление потока после сужающего устройства будет меньше, чем перед ним. Разность между статическими давлениями потока, взятыми на не­которых расстояниях до и после сужающего устройства, называется перепадом давления. Диафрагма Диафра́гма  — сужающее устройство потока газа или жидкости в трубопроводе. Является трубопроводной арматурой в качестве первичного измерительного преобразователя для измерения  объёмного расхода. Представляет собой пластинчатую перегородку с отверстием внутри трубы с жидкостью или газом.
Продолжить чтение
Владимир Соловьев Смысл любви
Владимир Соловьев Смысл любви
I На основании естественноисторических соображений можно сказать, что смысл половой любви полагается не только в размножении рода.  Само размножение может обходиться без половой любви. Значительная часть растительного и животного царства размножаются бесполым образом: почкованием, делением, спорами. Некоторые организмы этих царств могут размножаться и тем, и другим способом, а высшие организмы размножаются лишь половым. Из этого следует, что смысла половой дифференциации (и половой любви) следует искать никак не в идее родовой жизни и ее размножении, а лишь в идее высшего организма. Милана Петрова Подтверждение этому мы находим в следующем факте. В пределах живых, размножающихся исключительно половым образом (отдел позвоночных), чем выше поднимаемся мы по лестнице организмов, тем сила размножения становится меньше, а сила полового влечения, напротив, больше. В низшем классе этого отдела - у рыб - размножение происходит в огромных размерах: зародыши, порождаемые ежегодно каждою самкою, считаются миллионами; эти зародыши оплодотворяются самцом вне тела самки, и способ, каким это делается, не позволяет предполагать сильного полового влечения. Милана Петрова
Продолжить чтение
Методы моделирования и расчета свайных фундаментов в SCAD Office
Методы моделирования и расчета свайных фундаментов в SCAD Office
СЕТЬ ЦЕНТРОВ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ SCAD SOFT ПРОЕКТНО-КОНСАЛТИНГОВАЯ АССОЦИАЦИЯ ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ Порядок расчета свайных фундаментов Технология статического расчета и проверок в SCAD Office фундаментов на свайном основании может включать в себя следующие этапы: Анализ ИГ усл. и определение несущей способности отдельной сваи Fd. Компоновка свайного фундамента (минимального количества свай с учетом допустимой расчетной нагрузки на сваю, проверка габаритов условного фундамента, глубины его сжимаемой толщи и его осадки); Расчет коэффициентов бокового отпора грунта по СП; Расчет вертикальной жесткости отдельной сваи без учета деформаций в кусте; Итерационное уточнение в SCAD осадки свай в виде связей конечной жесткости в кусте введением дополнительных эквивалентных усилий ΔN на нижних торцах, отражающих взаимное влияние свай при образовании общей осадочной воронки условного фундамента; Проверка устойчивости грунта, окружающего сваю по СП; Анализ работы условного свайного фундамента с мнимой плитой на Винклеровском основании и на основании с пер. коэф. постели; Анализ поведения свайного фундамента в упругом полупространстве грунтового массива, представленного объемными КЭ. СЕТЬ ЦЕНТРОВ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ SCAD SOFT ПРОЕКТНО-КОНСАЛТИНГОВАЯ АССОЦИАЦИЯ ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 1. Компоновка свайного фундамента Компоновка свайного фундамента, для упрощенной расчетной схемы каркасного здания с суммарной вертикальной нагрузкой по I пред.состоянию N0I=2000 Т, размером плитного ростверка 10x10м и круглыми буровыми сваями ф400мм L=8500мм включает следующие шаги: Определение несущей способности сваи буровой сваи Fd по СП расчетом в ЗАПРОС и предельной расчетной нагрузки FR = Fd / γk (В текущем примере γk =1,4); Определение минимального количества свай n=1,05* N0I / FR с округлением до целого значения; Определение ширины подошвы условного фундамента по усредненному углу вн.трения: bc=b0+2*h*tg(φIImt/4); Сравнение напряжений под подошвой условного фундамента pII=(Nc+N0II)/(bc*lc)=29.7, которые не должны быть выше расчетного сопротивления грунта R; Проверка осадки условного фундамента как фундамента мелкого заложения (ЗАПРОС).
Продолжить чтение
Безопасность в природной среде
Безопасность в природной среде
Чтобы обеспечить свою безопасность в природной среде, необходимо уметь не только ориентироваться на местности и двигаться по маршруту в заданном направлении, но и сооружать из подручных средств временное укрытие от ветра, дождя, снега и т. д., обеспечивать себя питьевой водой, разводить костёр, готовить на нём пищу, применять сигналы бедствия. Необходимо также знать, какие растения, ягоды и грибы можно использовать в пищу. ЧТО НУЖНО УМЕТЬ: Навес — это наиболее простое в построении укрытие под естественно образовавшейся крышей — камнями и деревьями. В лесу можно для этого выбрать разлапистую ель, ветки которой лежат на снегу. Под ветвями у ствола роют углубление и выстилают его лапником. Место для костра выбирают так, чтобы огонь не касался веток и ствола дерева. Вход завешивают палаткой или полиэтиленовой плёнкой. Сооружение временного укрытия из подручных средств
Продолжить чтение