Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Планеты Земной группы
Планеты Земной группы
Планеты Земной группы-это четыре планеты Солнечной системы: Меркурий, Венера, Земля и Марс. Их также называют внутренними планетами, в отличие от внешних планет — планет-гигантов.Планеты Земной группы еще также называются скалистыми планетами. Они отличаются от газовых гигантов по множествам параметров. По данным Международного астрономического союза, который устанавливает определения для планетарной науки, планета Земной группы представляет собой небесное тело, которое: имеет мало спутников или не имеет их вообще; имеет слабое магнитное поле; имеет близко расположенную орбиту по отношению к другой планете Земной группы; не имеет систему колец. Еще немножко информации) Планеты Земной группы имеют ряд общих черт. Все они состоят в основном из горных пород и тяжелых металлов. Эти планеты имеют ядро из тяжелых металлов, в основном железо. Ядро окружено мантией силикатных пород. Планеты Земной группы значительно меньше, чем газовые гиганты. Планеты Земной группы также имеют изменяющийся ландшафт, например, вулканы, каньоны, горы и кратеры. Еще одна общая черта среди планет Земной группы: у них очень мало, либо совсем отсутствуют спутники. Меркурий и Венера совсем не имеют спутников, у Земли –один, у Марса – два крошечных. Кроме того, планеты Земной группы не имеют планетарных колец. Атмосфера планет может варьироваться от толстой атмосферы диоксида углерода у Венеры до почти полного отсутствия таковой у Меркурия.
Продолжить чтение
Методы менеджмента
Методы менеджмента
Методы менеджмента (управления) Методы управления- приемы и способы воздействия субъекта управления на управляемый объект для достижения поставленных целей. Методы управления – способы создания мотивов к труду ( материальная, властная, моральная мотивация). Методы управления – приемы реализации функций менеджмента (планирования, мотивации, организации, координации и контроля) I. Экономические методы менеджмента Экономические методы представляют собой совокупность средств воздействия на материальные интересы и создания экономической мотивации объекта управления. Они реализуются в форме оплаты труда, вознаграждения, доходов, прибыли, цен, кредитов, налогов, штрафов, пени и др. Экономические методы начали внедряться в начале ХХ века, благодаря усилиям основоположника научного менеджмента Ф. Тейлора, который уделял большое внимание проблемам повышения эффективности труда работников. Сущность экономических методов (подходов) выражается в том, что они предполагают материальную мотивацию, т.е. ориентацию на выполнение определенных показателей или заданий и получение материального вознаграждения за результаты работы.
Продолжить чтение
Сочинение по картине Ф.П.Решетникова Мальчишки (5 класс)
Сочинение по картине Ф.П.Решетникова Мальчишки (5 класс)
Памятка "Как писать сочинение по картине" 1. Назовите автора картины и расскажите о художнике. 2. Что в картине главное, о каком событии или явлении рассказал художник? 3. Что автор передал на переднем плане? На какие объекты он обращает наше внимание? Почему? Опишите их, подбирая точные "рисующие" слова. 4. Что вы видите на заднем плане картины? Как художник его изобразил? Почему? 5. Покажите своё отношение к картине: нравится ли она вам и чем? Над Землёю ночью поздней, Только руку протяни, Ты ухватишься за звёзды: Рядом кажутся они. Можно взять перо Павлина, Тронуть стрелки на Часах, Покататься на Дельфине, Покачаться на Весах. Над Землёю ночью поздней, Если бросить в небо взгляд, Ты увидишь, словно гроздья, Там созвездия висят. Над Землёю ночью поздней, Только руку протяни, Ты ухватишься за звёзды: Рядом кажутся они. Аркадий Хайт
Продолжить чтение