Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Понятие и система права
Понятие и система права
"Многозначность "права В общесоциальном смысле (моральное право, право народов и т.п.) - нравственные, политические, культурные и иные возможности в поведении субъектов (например, моральное право руководить коллективом; поступить по совести; изменить, следуя моде, свой внешний вид; право члена общественного объединения и т.п.). Субъективное право - принадлежащее личности и зависящее от его воли и желания (право на образование, на труд, на пользование культурными ценностями, на судебную защиту и т.д.). Объективное право - юридический инструмент, связанный с государством и состоящий из целой системы норм, институтов и отраслей. (конституция, законы, подзаконные акты, правовые обычаи, нормативные договоры). ПРАВО совокупность исходящих от государства общеобязательных, формально определенных норм, обеспеченных силою государственного принуждения, выражающих идеи свободы, справедливости, гуманизма, нравственности, прав человека и призванных регулировать поведение людей и их коллективов в целях стабильного функционирования и развития общества.
Продолжить чтение
Санкт-Петербург - этапы истории
Санкт-Петербург - этапы истории
Санкт Петербург-этапы истории Санкт-Петербург начался с Невы и на это есть причины. На самом деле, Нева стала идеальным местом для строительства оборонительной цитадели, которую возвел Петр I в ходе Северной войны. Официальной датой основания города считается 1703 год, хотя окрестности современного Санкт-Петербурга были заселены еще с доисторических времен. Сначала это были палеоевропейские племена, затем индоевропейские. Немного позже обозначился наплыв прибалтийско-финских народностей, и только с VIII по IX век на берегах Невы появились славяне. Природа и облик города Санкт-Петербург расположен на самой южной оконечности зоны тайги. Много тысяч лет назад здесь вальяжно раскинулось огромное море, лениво перекатывая свои синие волны под действием ветра. Потом эту местность накрыл ледник, который отползая, захватил с собой и морскую равнину. От моря осталась лишь Нева — река, в дельте которой образовалось огромное количество островков. На них то царь Петр и воздвиг первые строения будущего города. Срочно осушались болота, а для постройки многих зданий предварительно устанавливали сваи. Сваи делали из лиственницы, которая известна тем, что в воде не гниет, а со временем становится тверже камня.
Продолжить чтение
Основы мировых религиозных культур. Родительское собрание
Основы мировых религиозных культур. Родительское собрание
Основы мировых религиозных культур Цели курса: формирование у обучающегося знания, понимания и уважительного отношения к религии, как национальной духовной традиции, лежащей в основе исторической и современной культуры нашей страны. Задачи курса: Способствовать формированию у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России. Создавать условия для формирования российской гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к отечественной культурно- религиозной традиции; Содержательно раскрыть понятие российской культурно-религиозной традиции в пределах отведенного учебного времени с учетом образовательных возможностей младших подростков; Создавать условия для воспитания высоконравственного, творческого, ответственного гражданина России, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России; Способствовать развитию способностей у младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия .
Продолжить чтение
Причини виникнення держави
Причини виникнення держави
План уроку Визначення поняття держава. Причини виникнення держави. Теорії походження держави Ознаки держави Функції держави Вважається, що термін «держава», під яко юрозумілася певна політична організація суспільства,увійшов до наукового обороту за часів Нікколо Макіавеллі (XVI в.).  Термін «держава» звичайно вживають у двох значеннях. У широкому значенні слова “держава” — це всеосяжна правова, суверенна територіальна організація громадянського суспільства, яка має у своєму розпорядженні публічно-політичну владу, спеціальний апарат управління і примушування, забезпечує безпеку існування цивільного суспільства як єдиного цілого.  У вузькому значенні слова “держава” — це механізм здійснення публічно-політичної влади в суспільстві, механізм ( апарат) управління суспільством. За підручником “держава” – суверенна політико-територіальна організація суспільства, що має владу, яка здійснюється державним апаратом на основі правових норм, що забезпечують захист і узгодження суспільних, групових, індивідуальних інтересів з опорою, у разі потреби, на легальний примус.
Продолжить чтение
Обучение проведению проверок и технического обслуживания электрооборудования во взрывоопасных зонах (КИПиА)
Обучение проведению проверок и технического обслуживания электрооборудования во взрывоопасных зонах (КИПиА)
Цель и задачи занятия 2 Цель занятия – закрепить знания об электрооборудовании используемом во взрывоопасных зонах, его проверке, как об одном из особенных направлении в обслуживании всего электрооборудования. Задачи: рассмотреть, как классифицируются взрывоопасные смеси газов и паров с воздухом в зависимости от температуры самовоспламенения; рассмотреть, как классифицируются взрывоопасные смеси газов и паров с воздухом в зависимости от размера безопасного экспериментального максимального зазора. 3 Классификация взрывоопасных смесей Опасность взрыва возникает при одновременном наличии следующих источников: 1. Горючей пыли / горючих газов. 2. Воздуха. 3. Активных источников воспламенения. ВАЖНО ЗНАТЬ!!!
Продолжить чтение
Лингвистические забавы
Лингвистические забавы
Состав команды: меня зовут (ИМЯ). Я (КАЧЕСТВО, на эту же букву). Меня зовут_____________. Я __________________. Меня зовут_____________. Я __________________. Меня зовут_____________. Я __________________. Меня зовут_____________. Я __________________. Меня зовут_____________. Я __________________. «Разрешите представиться…» Выстрел №1 Название команды: «_____________________________________» Девиз команды: ___________________________________________ __________________________________________________________ «Подскажи словечко!» Выстрел №2 Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. 3. Совокупность слов какого-нибудь языка. 4. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению. 5. Новые слова, возникающие в языке. 6. Слова, вышедшие из активного повседневного употребления, заменённые синонимами. 7. Раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению. 8. Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии. 9. Слова, употребляемые только жителями той или иной местности. 10. Слова, вышедшие из активной лексики в связи с исчезновением называемых ими предметов и явлений. синонимы антонимы лексика омонимы неологизмы архаизмы фразеология профессионализмы диалектизмы историзмы Впишите ответы
Продолжить чтение
Культура России XVIII века
Культура России XVIII века
План 1)Наука 2)Литература 3)Архитектура 4)Живопись 5)Вывод Русская наука XVIII века XVIII век стал временем создания в России системы светского образования и науки, которые раньше практически отсутствовали. XVIII столетие было отмечено глубокими изменениями в общественном сознании, значительным оживлением и подъемом общественной мысли. Этому способствовали как петровские преобразования, так и крепнущие и расширяющиеся контакты с европейскими странами, благодаря которым в Россию проникают идеи западного рационализма, гуманизма Крупным русским мыслителем XVIII в. был Феофан Прокопович, современник и сподвижник Петра. В своих работах («Слово о власти и чести царской», «Правда воли монаршей» и др.) он разрабатывает русский вариант концепции просвещенного абсолютизма. Опираясь на европейские идеи естественного права, общественного договора и общего блага и сочетая их с российскими особенностями, Прокопович. будучи почитателем Петра, всячески прославлял его деяния и подавал его за образец просвещенного монарха. Он был также идеологом реформирования Церкви, обосновывал необходимость ее подчинения государству.
Продолжить чтение
Қош келдің, әз-Наурыз!
Қош келдің, әз-Наурыз!
Наурыз – «жаңа күн» деген сөз. Бұл күн – біздің ата – бабаларымыз, арғы тегіміз мыңдаған жылдардан бері тойлап келе жатқан жыл басы мерекесі. Наурыз тойымыз құтты болсын! Ұлыстың ұлы күні деп аталған Наурызда денсаулықтарыңыз мықты болсын, тілектеріңіз қабыл болсын! 1 – жүргізуші: Наурыз – көктем мерекесі. Наурыз – жыл басы. Наурыз – жаңа серпін, жаңа леп. 2 - жүргізуші: Наурыз – қуаныш мерекесі, Бақыт пен шаттық мерекесі. 1 - жүргізуші: Наурыз – шаруаның мерекесі. Наурыз – еңбек мерекесі. 2 - жүргізуші: Армысыңдар, халайық, Бармысыңдар, халайық. Наурыз тойын жұп жазбай Жылда қарсы алайық. 1 - жүргізуші: Ал, халайық, тұрмайық, Әндетейік жырлайық! Ортамызды ашайық, Ырыс тілеп бұл жылға, Жырдан шашу шашайық! Хор: «Наурыз той» Ая: Қыс өтіп қар кетті, Жырлайық жаз жетті. Мейрамы ежелден Құтты болсын Наурыз! Жазира: Әнім де саған, биім де, Құт қонақ өзің үйімде. Қуаныш сыйлар еліме, Күлімде, Наурыз, күлімде. Айжан: Күн менен түн теңелді, Жер шуаққа кенелді, Қуанышта ел енді. Наурыз келді салтымыз: Көгерсін деп халқымыз Көшеге тал егеді. Наурыз тойы - береке, Наурыз тойы – жыр – аңыз. Мұғалім: Наурыз айы – Шығыс күн есебі бойынша жылдың алғашқы айы. Бұл айда жылдың алғашқы айы есебінде күн мен түн теңеледі, сол себептен наурыз жыл басы болып саналады.
Продолжить чтение