Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Производство образовательных услуг
Производство образовательных услуг
2.1. Производственная функция в образовании в экономике образования анализируются четыре основных вида ресурсов: Труд – это целенаправленная деятельность человека, способная видоизменять природное вещество для придания ему необходимой для потребления формы, платой за труд является заработная плата. Под капиталом в микроэкономике понимают все средства производства, созданные человеком в предыдущих производственных процессах, с помощью которых проходит процесс производства. Это здания, машины, сооружения, все то, что участвует в процессе производства. Необходимо заметить, что деньги (акции, облигации), с точки зрения экономической теории, капиталом не являются. Платой за капитал является процент. К ресурсу земля относятся те группы предметов труда, что ранее не поддавались обработке или силы природы, которые используются в производственном процессе. Плата за землю называется рента. Предпринимательские способности – это умение отдельных людей рисковать и выигрывать при организации производственного процесса, особые способности отдельных людей сознательно идти на риск, мобилизацию ресурсов, их организацию в производственном процессе и творческое использование ради получения дохода. Платой за предпринимательство является прибыль.
Продолжить чтение
Дипломный проект как один из подходов к выполнению ВКР
Дипломный проект как один из подходов к выполнению ВКР
Нормативные документы Нормативные акты Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации« (с изменениями на 31.07.2020); Приказ Минобрнауки России от 16.08.2013 г. N 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»; ФГОС СПО, ФГОС ДО, ФГОС ОО, Профессиональный стандарт педагога; Письмо МОН от 20 июля 2015 года № 06-846 Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена Нормативные локальные акты: Положение о государственной итоговой аттестации студентов ГБПОУ «ПК № 4 СПб» Положение о преддипломной практике студентов ГБПОУ «ПК № 4 СПб» Положение о ДР (ДП) студентов ГБПОУ «ПК № 4 СПб» Дипломная работа (дипломный проект) - это вид выпускной квалификационной работы для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена, способствующая систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных психолого-педагогических задач, а также по выяснению уровня готовности выпускника к самостоятельной работе в образовательной организации. Цель защиты ДР (ДП) — установление соответствия результатов освоения студентами образовательных программ СПО, соответствующим требованиям ФГОС СПО
Продолжить чтение
Понятие личности. Человек, индивид, индивидуальность
Понятие личности. Человек, индивид, индивидуальность
Личность — это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. Понятие «личность» употребляется для обозначения человека с социально значимыми качествами. Не всякий человек является личностью. Индивидом рождаются, индивидуальность приобретают, а личностью становятся в процессе социализации. Индивид — это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т. д. Индивидуальность — это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающее исключительность, многосторонность и гармоничность, естественность и непринужденность его деятельности. Понятие «индивидуальность», употребляется для обозначения человека, как одного из многих, но с учетом его личных особенностей: внешний облик, манера поведения, характер, темперамент, интеллект, способности и т. п. Человек - это социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения. Понятие ``человек'' используется как предельно общее понятие для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей.
Продолжить чтение
Топография органов шеи
Топография органов шеи
К топографии органов шеи относят: гортань, глотку, трахею, пищевод, паращитовидные и щитовидные железы. ГОРТАНЬ Скелет гортани (larynx) образуют девять хрящей (3 парных и 3 непарных). Основанием скелета является перстневидный хрящ, располагающийся на уровне VI шейного позвонка. Над передней частью перстневидного хряща располагается щитовидный. Перстневидный и щитовидный хрящ соединяют mm.cricothyreoidei и lig.cricothyreoidei. Скелетотопия гортани Гортань занимает положение от верхнего края V до нижнего края VI шейных позвонков. Спереди гортань прикрыта предгортанными мышцами; с боков располагаются боковые доли щитовидной железы. Позади гортани находится глотка, причем слизистая оболочка передней стенки глотки покрывает заднюю стенку гортани. Верхними своими отделами (именно надгортанным хрящом) гортань достигает корня языка, внизу переходит в трахею
Продолжить чтение
Древние животные земли (хищники) и современные животные
Древние животные земли (хищники) и современные животные
Современный мир с населяющими его обитателями является для человека настолько привычным, что события вековой давности воспринимаются как красивая фантастическая история . Древние животные Земли – это животные, которые вымерли по каким-либо естественным причинам до появления человека. Иногда их называют доисторическими животными и найденные учеными доказательства заставляют нас поверить, что они действительно существовали. Происходящее сегодня с биосферой Земли многие ученые уже смело называют «шестым массовым вымиранием». Некоторые из них продолжали существовать и после появления человечества и вымерли уже по нашей вине К основным теориям, по причинам которых древние животные, существовавшие до ледникового периода, были такими огромными можно отнести: - насыщенность атмосферы кислородом: предполагается, что общая доля состава атмосферы, в те древние времена, составляла 35%, затем в меловом периоде - 25%,а сейчас атмосфера - всего 20% кислорода. - более высокая плотность воздуха: в те времена климат был значительно теплее и мягче, поэтому тяжеловесным животным было гораздо легче держаться в воздухе. - наличие большого количества пищи - обширных территорий для обитания суша была единый континентом - Пангея, который начал раскалываться только в юрском периоде. Территорий с большим количеством пищи и хорошим климатом было значительно больше, они были мало заселены.
Продолжить чтение