Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Застосування конвенції ради Європи про доступ до офіційних документів
Застосування конвенції ради Європи про доступ до офіційних документів
КОНВЕНЦІЯ РАДИ ЄВРОПИ ПРО ДОСТУП ДО ОФІЦІЙНИХ ДОКУМЕНТІВ Жодні положення Конвенції не виправдовують зниження наявних стандартів національних законів і практик, якщо такі стандарти вищі, ніж ті, які передбачено Конвенцією ДОКУМЕНТ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ? Публічна інформація – це відображена та задокументована будь-якими засобами та на будь-яких носіях інформація, що була отримана або створена в процесі виконання суб’єктами владних повноважень своїх обов’язків, передбачених чинним законодавством, або яка знаходиться у володінні суб’єктів владних повноважень, інших розпорядників публічної інформації, визначених цим Законом. (ЗУ «Про доступ до публічної інформації») Під поняттям «офіційні документи» розуміється будь-яка інформація, записана у будь-якій формі, складена або отримана, та яка перебуває у розпорядженні державних органів Конвенція Ради Європи про доступ до офіційних документів
Продолжить чтение
Профессионально педагогические технологии. Контрольная работа
Профессионально педагогические технологии. Контрольная работа
Контрольная работа состоит из 2-х взаимосвязанных частей 1-я часть представляет собой реферативное описание заданной педагогической технологии в теории педагогики, сделанное на основе изучения материалов учебников, учебных пособий, монографий и средств Интернета; 2-я часть - практическая разработка, включающая применение заданной педагогической технологии при подготовке по рабочей профессии «Станочник» в рамках теоретического либо практического обучения. Контрольная работа состоит из следующих разделов: - введение; - описание технологии обучения в теории и практике профессионального обучения; - представление исторического экскурса, основных функции и признаков, видов и уровней, организации технологии обучения; - представление организационно-методического обеспечения учебного процесса при реализации рассматриваемой технологии обучения; - разработка одного из уроков (или серии уроков) с использованием специфических особенностей заданной технологии обучения; - заключение; - список используемых источников.
Продолжить чтение
Герои Брянской земли
Герои Брянской земли
Алекса́ндр Алексе́евич Головачёв Алекса́ндр Алексе́евич Головачёв (27 ноября [10 декабря] 1909 года — 6 марта 1945 года) — участник Советско-финской и Великой Отечественной войн, командир 23-й гвардейской мотострелковой бригады 7-го гвардейского танкового корпуса 3-й гвардейской танковой армии, дважды Герой Советского Союза, гвардии полковник. 6 марта 1945 года гвардии полковник Головачёв А. А. погиб в бою в Силезии в результате ранения осколком вражеского снаряда. Давид Абрамович Драгунский Видный советский военачальник, воин-герой, дважды Герой СССР. В 1938-м как командир танковой роты он принимал участие в сражениях у озера Хасан, за проявленный героизм был награжден орденом Красного знамени. В 1939-м Драгунский поступает в Военную академию. Участвовал в Великой Отечественной Войне
Продолжить чтение
Лекция 2 (1)
Лекция 2 (1)
ОБЩИЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ ВРАЧЕВАНИЯ В РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКИХ ГОСУДАРСТВАХ Изобретение письменности (с IV тысячелетия до н.э.) и создание первых медицинских текстов (с конца III тысячелетия до н.э.). Формирование двух направлений врачевания: а)народного (эмпирического) врачевания, б)культового (теургического), Представления о происхождении болезней (морально-этические, связанные с природой, религиозные) Подготовка врачевателей (семейная традиция и обучение в общих школах при храмах). Создание древнейших санитарно-технических сооружений. (акведуки и термы, первая канализация). Развитие гигиенических навыков. Классовый подход к врачеванию. Формирование основы врачебной этики. Взаимные влияния и преемственность в развитии врачевания в древних цивилизациях. ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ МЕДИЦИНЫ Клинописные тексты на глиняных табличках, предметах из глины, металле; Древнеегипетские тексты на стенах пирамид, гробниц, саркофагах; Папирусы (большой медицинский папирус Г. Эберса и трактат по хирургии- папирус Э. Смита. Священные тексты – веды, предписания Ману.
Продолжить чтение
Физическая культура
Физическая культура
Утомление – это функциональное состояние, временно возникающее под влиянием продолжительной и интенсивной работы и приводящее к снижению ее эффективности. Утомление проявляется в том, уменьшается сила и выносливость мышц, ухудшается координация движений, возрастают затраты энергии при выполнении работы одинакового характера, замедляется скорость переработки информации, ухудшается память, затрудняется процесс сосредоточения и перераспределения внимания, усвоения теоретического материала. Утомление связано с ощущением усталости, и в то же время оно служит естественным сигналом возможного истощения организма и предохранительным биологическим механизмом, защищающим его от перенапряжения. Утомление, возникающее в процессе упражнения, это еще и стимулятор, мобилизующий как резервы организма, его органов и систем, так и восстановительные процессы. Утомление наступает при физической и умственной деятельности. Оно может быть острым, т.е. проявляться в короткий промежуток времени, и хроническим, т.е. носить длительный характер (вплоть до нескольких месяцев); общим, т.е. характеризующим изменение функций организма в целом, и локальным, затрагивающим какую-либо ограниченную группу мышц, орган, анализатор. Различают две фазы утомления: 1. Компенсированную (когда нет явно выраженного снижения работоспособности из-за того, что включаются резервные возможности организма); 2. Некомпенсированную (когда резервные мощности организма исчерпаны и работоспособность явно снижается). Восстановление - процесс, происходящий в организме после прекращения работы и заключающийся в постепенном переходе физиологических и биохимических функций к исходному состоянию. Время, в течение которого происходит восстановление физиологического статуса после выполнения определенной работы, называют восстановительным периодом. Следует помнить, что в организме как во время работы, так и в предрабочем и послерабочем покое, на всех уровнях его жизнедеятельности непрерывно происходят взаимосвязанные процессы расхода и восстановления функциональных, структурных и регуляторных резервов. Во время работы процессы диссимиляции преобладают над ассимиляцией и тем больше, чем значительнее интенсивность работы и меньше готовность организма к ее выполнению. В восстановительном периоде преобладают процессы ассимиляции, а восстановление энергетических ресурсов происходит с превышением исходного уровня (сверхвосстановление, или суперкомпенсация). Это имеет огромное значение для повышения тренированности организма и его физиологических систем, обеспечивающих повышение работоспособности.
Продолжить чтение