- Главная
- Педагогика
- Игра-тренажер Насос-помощник

Содержание
- 2. Цель игры: - закрепление произношения звука [С] в прямых слогах
- 3. Задание: Попробуй накачать мяч, колесо и надувной матрас. Для этого произнеси правильно слог на круге и
- 4. СО СО СО СО СО СА СА СА СА СА СА СО СУ СУ СУ СУ
- 5. АСА – АСА УСА – УСА ОСА – ОСА ИСА – ИСА АСО – АСО УСО
- 6. СТА – СТА – СТА – СТА – СТА СТО – СТО – СТО – СТО
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3Задание:
Попробуй накачать мяч, колесо и надувной матрас.
Для этого произнеси правильно слог
Задание:
Попробуй накачать мяч, колесо и надувной матрас.
Для этого произнеси правильно слог

на круге и щелкни по нему мышкой. Продолжай произносить слоги правильно, пока не накачаешь мяч, колесо или матрас.
* Если ребенок еще не умеет читать, он может повторять слоги за взрослым.
* Взрослый может сам нажимать на мышку, тем самым контролировать правильное произношение звука
* Если ребенок еще не умеет читать, он может повторять слоги за взрослым.
* Взрослый может сам нажимать на мышку, тем самым контролировать правильное произношение звука
Слайд 4СО
СО
СО
СО
СО
СА
СА
СА
СА
СА
СА
СО
СУ
СУ
СУ
СУ
СУ
СУ
СО
СО
СО
СО
СО
СА
СА
СА
СА
СА
СА
СО
СУ
СУ
СУ
СУ
СУ
СУ

Слайд 5АСА – АСА
УСА – УСА
ОСА – ОСА
ИСА – ИСА
АСА – АСА
УСА – УСА
ОСА – ОСА
ИСА – ИСА

АСО – АСО
УСО – УСО
ОСО – ОСО
ИСО – ИСО
АСУ – АСУ
УСУ – УСУ
ОСУ – ОСУ
ИСУ – ИСУ
АСЫ – АСЫ
УСЫ – УСЫ
ОСЫ – ОСЫ
ИСЫ – ИСЫ
АСА – УСА – ОСА – ИСА
АСО – УСО – ОСО – ИСО
АСУ – УСУ – ОСУ – ИСУ
АСЫ – УСЫ – ОСЫ – ИСЫ
Слайд 6СТА – СТА – СТА – СТА – СТА
СТО – СТО
СТА – СТА – СТА – СТА – СТА
СТО – СТО

– СТО – СТО – СТО
СТЫ – СТЫ – СТЫ – СТЫ – СТЫ
СТУ – СТУ – СТУ – СТУ – СТУ
СПА – СПА – СПА – СПА – СПА
СПО – СПО – СПО – СПО – СПО
СПЫ – СПЫ – СПЫ – СПЫ – СПЫ
СПУ – СПУ – СПУ – СПУ – СПУ
СКА – СКО – СКУ – СКЫ
СВА – СВО – СВУ– СВЫ
СФА – СФО – СФУ – СФЫ
СЛА – СЛО – СЛУ – СЛЫ
СМА – СМО – СМУ – СМЫ
СНА – СНО – СНУ – СНЫ
СТЫ – СТЫ – СТЫ – СТЫ – СТЫ
СТУ – СТУ – СТУ – СТУ – СТУ
СПА – СПА – СПА – СПА – СПА
СПО – СПО – СПО – СПО – СПО
СПЫ – СПЫ – СПЫ – СПЫ – СПЫ
СПУ – СПУ – СПУ – СПУ – СПУ
СКА – СКО – СКУ – СКЫ
СВА – СВО – СВУ– СВЫ
СФА – СФО – СФУ – СФЫ
СЛА – СЛО – СЛУ – СЛЫ
СМА – СМО – СМУ – СМЫ
СНА – СНО – СНУ – СНЫ
- Предыдущая
Метод проектов как средство развитие личностиСледующая -
Ахиллесова пята![Цель игры: - закрепление произношения звука [С] в прямых слогах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/878740/slide-1.jpg)


Роль позакласної роботи у формуванні ключових компетенцій учня
Цветик-семицветик. Поделка из пшена
Звучит мелодия весны
Специфика обучения студентов поколения Z
Аттестационная робота. Проектирование и диагностирование легкотестируемых конечных автоматов
Кто живет в лесу ( о животных и птицах)
Моя будущая профессия
Итоги реализации проекта летнего отдыха детей с использованием игротерапии на базе отделения психологической помощи гражданам
Электронный дидактический материал по теме Как звери к зиме готовятся. Белочка
Значение практических и лабораторных работ в обучении биологии
Презентация на тему Школьные фобии
Изготовление оберега Дом – это единство и крепость семьи
Аттестационная работа. Проектная деятельность в школе
Визитные карточки г. Нур-Султан
Ситуация успеха на уроке для повышения качества образования учащихся
Школа легкого пера
Проектное обучение
Место театрализованной игры в образовательном процессе
Путешествуем по Омску Омская азбука
Дети вне компьютерной зависимости
Мир технических чудес
Декоративная бумага в технике кляксография
Презентация на тему Интерактивная доска
Здоровячок. Долгосрочный педагогический проект
Рисование веточки рябины
Презентация на тему Использование ИКТ в работе с дошкольниками
Выбор будущей професии
Корзина добра. Интерактивная игра