Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Правила поведения в семье
Правила поведения в семье
«Правила поведения в семье» Детям необходимо: Уважительно относиться к родителям, охотно выполнять их просьбы и поручения. Доброжелательно относиться к братьям и сёстрам. Старшие дети должны помогать младшим, подавать им хороший пример в учёбе, труде и в поведении. Бережно относиться к своим вещам, школьным и домашним принадлежностям, соблюдать и поддерживать порядок в своей комнате. В соответствии с возрастом и способностями, брать на себя домашние обязанности. Владеть навыками самообслуживания / гигиены. Вести здоровый образ жизни: правильно питаться, заниматься спортом, не совершать опасных для здоровья и жизни действий и поступков Владеть навыками безопасного обращения с электричеством, огнём, газом, острыми предметами, бытовой химией и лекарствами. Знать правила поведения в экстремальных ситуациях. Знать и соблюдать: речевой, столовый, гостевой, семейный этикеты. Знать и соблюдать правила поведения: в школе, на улице, в транспорте, театре, цирке, других общественных местах. «Правила поведения в семье» Родителям и детям необходимо: Искренне заботиться друг о друге, нести ответственность друг перед другом. Заботиться о том, чтобы трудности и проблемы объединяли семью и всех её членов для совместного их решения. Проявлять искреннюю заботу о каждом члене семьи
Продолжить чтение
Технология обработки подготовленных конфиденциальных документов. Практика 2. ЗиОДОД
Технология обработки подготовленных конфиденциальных документов. Практика 2. ЗиОДОД
Изучаем раздел теории «Защищенный документооборот» Технология обработки подготовленных конфиденциальных документов (КД) (лекция 6-7)     Задание 1. Отвечаем на контрольные вопросы по разделу Факторы, обуславливающие подготовку КД Угрозы конфиденциальной информации при подготовке КД Этапы подготовки КД Кто присваивает КД гриф ограничения доступа Виды носителей КИ, используемые для подготовки КД Учет носителей (Форма №1) Особенности составления текста КД Учет черновиков и проектов КД (форма №2) Учет изданных КД (Форма№3,4) Кто имеет право изготавливать КД Тиражирование КД, цель (Формы №5,6) Действия для исключения несанкционированного доступа к подготовленным КД Отвечаем кратко, Ответы представляем в СДО в Раздел «Практика 2» «Контрольные вопросы» Задание 2 Заполняем формы №1-6 (из СДО) для подготовленных вами документов. Документов 6: 2приказа, протокол, акт (докладная записка) 2письма
Продолжить чтение
Познание, как особая сторона взаимодействия человека с окружающим миром. Классификации психических процессов
Познание, как особая сторона взаимодействия человека с окружающим миром. Классификации психических процессов
Взаимодействие человека с окружающим миром осуществляется в системе объективных отношений, которые складываются между людьми в их общественной жизни. Объективные отношения и связи неизбежно и закономерно возникают в любой реальной группе. Отражением этих объективных взаимоотношений между членами группы являются субъективные межличностные отношения, которые изучает социальная психология. Основной путь исследования межличностного взаимодействия и взаимодействия внутри группы - это углубленное изучение различных социальных факторов, а также взаимодействия людей, входящих в состав данной группы. Никакая человеческая общность не может осуществлять полноценную совместную деятельность, если не будет установлен контакт между людьми, в нее включенными, и не будет достигнуто между ними должного взаимопонимание.
Продолжить чтение
Шпаргалка по оказанию первой помощи
Шпаргалка по оказанию первой помощи
Учащийся 9 класса проводит индивидуальное исследование и создает учебный проект по ОБЖ на тему "«Шпаргалка» по оказанию первой помощи" с целью, создать эффективную систему информирования подростков по оказанию первой помощи. Учащимся приводятся сведения о правилах оказания первой помощи при переломах, ушибах, порезах и другом травмировании. Подробнее о работе: В процессе написания индивидуальной исследовательской работы по ОБЖ на тему "«Шпаргалка» по оказанию первой помощи" была собрана и проанализирована теоретическая информация о методах оказания первой помощи пострадавшим при травмировании, по которой был составлен сборник, содержащий краткий инструктаж и подробные иллюстрации по оказанию первой помощи в разных ситуациях. Детский исследовательский проект о вредных привычках содержит результаты исследования. Путем проведенного анкетирования был выявлен процент обучающихся, которые не знают, как оказать первую помощь человеку в случае необходимости, разработана памятка с картинками о правильной перевязке при разных видах травмирования, дан перечень самых распространенных травм. Автор считает, что все люди должны со школьных лет уметь оказать первую помощь, потому что умение оказывать первую помощь может спасти близких и родных, и не только. Оглавление Введение 1. Первая помощь. 2. Исследование-Опрос. 3. Статьи. 4. Распространённые травмы. 5. Сценарий к брошюре. 5.1 Повязки на голову. 5.2 Черепашья повязка. 5.3 Повязки на верхнюю конечность. 5.4 Повязка на голеностопный сустав. Заключение
Продолжить чтение
Дифференцированный подход в обучении орфографии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Дифференцированный подход в обучении орфографии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Тема: Дифференцированный подход в обучении орфографии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья Научный аппарат исследования Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути познания русского языка всегда самые сложные. От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на начальном этапе обучения, во многом зависит дальнейшее успешное обучение любой школьной дисциплине. Теоретическую основу работы составили труды ученых по теории личностно-деятельностного подхода к обучению (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, И.А. Зимняя, С.Л. Рубинштейн), по теории методов обучения (И.Я. Лернер, М.С. Скаткин), труды по русской орфографии (Л.В. Щерба, А.М Гвоздев, Л.Р. Зиндер, Р.Ф. Иванова), исследования по методике преподавания русского языка (Н.С.Рождественский, М.Р.Львов, М.М.Разумовская, Т.Г.Рамзаева, Н.Н. Алгазина, В.В. Бабайцева, А.В. Текучев, П. С. Жедек). Тема: Дифференцированный подход в обучении орфографии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья Научный аппарат исследования
Продолжить чтение
Обзор книг-новинок!
Обзор книг-новинок!
Гиллиан Флинн «Острые предметы» Камилла Паркер, не особо удачливый репортер одной не самой успешной газеты Чикаго, мечтает о блестящей карьере. И вот девушке выпадает счастливый шанс, способный резко повысить ее журналистский статус, - Камиллу посылают корреспондентом в маленький городок, где жертвой маньяка стали несколько малолетних девочек. Ее задача выдать читателям сенсационное сообщение с места событий. Дело в том, что Камилла в этом городе родилась и выросла, а потому кому, как не ей, легче других найти общий язык с жителями и выяснить нюансы расследования. Но погружение в страшную реальность провинциальной жизни оборачивается для нее цепью кошмаров, достойных кисти Иеронима Босха... Кевин Кван «Безумно богатая китайская девушка» Для того чтобы пробиться в высший свет Сингапура и Гонконга, необходима особая стратегия, иначе так и останешься жалким разбогатевшим выскочкой. При этом, оказывается, есть странные люди, которых тяготит принадлежность к элите, и они не готовы променять свою личную свободу на титул. Ник, потомок известного рода и наследник грандиозного состояния, мечтает вырваться из круга избранных, чтобы избавиться от диктата своих родственников-снобов и наконец жениться на Рейчел — обычной китайской девушке американского происхождения. Точнее, происхождение ее пока остается под вопросом: Рейчел выросла без отца, но упорно продолжает разыскивать его, не подозревая, чем обернется для нее эта встреча...
Продолжить чтение