Причастие как часть речи. Технологии развития критического мышления. 7 класс
Тип урока: усвоение и новых знаний в условиях реализации ФГОС. Форма урока: урок Метод: комбинированный Модель обучения: базовая (5 класс – 5 часов в неделю). Реализуемая программа: составлена на основе программы образовательных учреждений «Русский язык 5-9 класс»; Авторы: М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская; Москва, «Просвещение», 2013 год издания Цель урока: актуализация имеющихся знаний; пробуждение у школьников интереса к получению новой информации, постановка собственных целей обучения. Задачи урока: Образовательные: - развить умение формулировать определение понятий; -- формировать умение отличать причастие от других частей речи - обогащать словарный запас учащихся; - совершенствовать орфографические умения. Развивающие: - осуществление системно - деятельностного подхода; - развитие внимания; - формирование УУД (личностных, регулятивных, познавательных): развитие умения формулировать и доказывать свою точку зрения; развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать; развитие творческих, речевых способностей учащихся; формирование логических умений; развитие умения формулировать проблему;