Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными, знаки препинания при них
Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными, знаки препинания при них
Схематический диктант Лишь только стемнело, все вдруг стихло. Да, есть слова, что жгут, как пламя. Речка так сверкает, что глазам больно. Никто не знает, где и чего начинается Урал. Чтобы не заблудиться, я вернулся на тропинку. Ночь была светла, хотя луны не было. Ключ: [ ], ( ) опр. [ ], ( ) изъясн. ( ), [ ] обст. времени. ( ), [ ] обст. цели. [ ], ( ) обст. уступки. [ ], ( ) обст. степени.   Схематический диктант Лишь только стемнело, все вдруг стихло.- ( ), [ ] обст. времени. 2.Да, есть слова, что жгут, как пламя. -[ ], ( ) опр. 3.Речка так сверкает, что глазам больно.- [ ], ( ) обст. степени. 4.Никто не знает, где и чего начинается Урал.- [ ], ( ) изъясн. 5.Чтобы не заблудиться, я вернулся на тропинку. -( ), [ ] обст. цели. 6.Ночь была светла, хотя луны не было. -[ ], ( ) обст. уступки.
Продолжить чтение
Помощь оказывается детям-инвалидам от 0 до 18 лет
Помощь оказывается детям-инвалидам от 0 до 18 лет
ГКУ СО КК «Северский реабилитационный центр» 353265, Краснодарский край, Северский район, пгт Черноморский, ул. Гоголя,10 ст. Северская, ул. Ленина, 132 Тел: 88616667000, email: [email protected] Помощь оказывается детям-инвалидам от 0 до 18 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата с синдромом Дауна с аутистическим синдромом с ЗПР (задержкой психического развития) с РЭР (расстройством экспрессивной речи) ГКУ СО КК «Северский реабилитационный центр» 353265, Краснодарский край, Северский район, пгт Черноморский, ул. Гоголя,10 ст Северская, ул. Ленина, 132 Тел: 88616667000, email: [email protected] Специалисты Социально-медицинская реабилитация Врачи (педиатр, невролог) Медсестра по массажу Медсестра по физиотерапии Медсестра Психолого-педагогическая реабилитация Педагог-психолог Социальный педагог Учитель-логопед Воспитатель Педагог дополнительного образования
Продолжить чтение
Основы работы с видеокамерой
Основы работы с видеокамерой
Основы работы с видеокамерой Выбор разрешения Выбор зума Описание форматов сжатия HD-видео Параметры записи и хранения видео Другие параметры, которые важно учитывать при выборе камеры Выбор разрешения Разрешение  – очень важная характеристика видеоролика. Она означает количество пикселей по горизонтали и вертикали. Естественно, чем оно больше, тем более подробная и четкая будет картинка на видео, снятом на телефоне. Производители телевизоров, смартфонов и других устройств с экранами часто ограничиваются указанием числа горизонтальных линий (например, 720p). Но все-таки, подробное значение разрешения обычно пишется как 720×1280. Т.е. указывают еще и число вертикальных линий. Чтобы упростить людям жизнь, были придуманы еще буквенные аббревиатуры. Их проще запомнить и понять, что они значат.
Продолжить чтение
Подвижные игры и игровые упражнения с мячом как средства развития координации и ловкости
Подвижные игры и игровые упражнения с мячом как средства развития координации и ловкости
Цели и задачи работы Цель исследования: выявить эффективность использования подвижных игр и игровых упражнений с мячом как средства развития координации и ловкости у детей младшего школьного возраста. В соответствии с целью, гипотезой и предметом исследования были сформулированы следующие задачи исследования: Изучить научную литературу по проблеме исследования. Разработать методику на основе подвижных игр и игровых упражнений с мячом для развития ловкости и координации у детей младшего школьного возраста. Апробировать и исследовать эффективность разработанной методики на основе подвижных игр и игровых упражнений с мячом для развития ловкости и координации у детей младшего школьного возраста. Теоретические основы В ходьбе наблюдается координация движений рук и ног, ритмичный отрыв ног от почвы. Прыжки совершаются с большей уверенностью, легкостью и мягкостью приземления. В беге, лазании и метании дети достигают заметного совершенствования: большая уверенность и точность движений, достаточно развитый глазомер, ловкость, целенаправленность и координация движений. В движениях ребенка 7 лет видна осмысленность, способность к самоконтролю, достаточно правильной оценке процесса и результатов движений, как своих, так и товарищей.
Продолжить чтение