Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Бешкарев Максим 3Б класс

Определение Движущиеся естественные скопления льда атмосферного происхождения на земной поверхности. Это интересно Масса пресного льда на Земле – 98,95%. Ледники покрывают площадь 16,3 млн. кв.км. Суммарный объём льда около 30 млн. куб. км.

-НН- 1. С помощью суффиксов -нн- или -енн- от глаголов совершенного вида образуются полные формы страдательных причастий, обозначающих признак по действию: (что сделать?) забросить — заброшенный сад; (что сделать?) купить — купленный браслет; (что сделать?) услышать — услышанный рассказ; (что сделать?) усеять — усеянное веснушками лицо. Часто в составе полной формы причастия имеется приставка, что является формальным признаком написания «нн», но её может и не быть, если причастие образуется от бесприставочных глаголов совершенного вида: - НН- бросить — брошенный щенок;решить — решенная проблема;простить — прощенный мной (но прощёное воскресение);

Текст выступления по теме ВО ВСЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ТЕКСТ CENTURY GOTHIC Заглавие Текст выступления по теме ВО ВСЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ТЕКСТ CENTURY GOTHIC

Истину люди добывают, когда наблюдают, размышляют, исследуют, сравнивают, вычисляют, измеряют.

Номенклатурный план Объёмы и цены 1 м3 в отгрузке 2015

Русские летописи Текстология Язык Ранняя история и летописи отдельных русских земель Источниковедение Оглавление Русские летописи Летописи Руси-исторические сочинения 11-18 веков,в которых повествование велось по годам(по «летам») Начало древнерусского летописания относится к 11 веку,когда в Киеве начали делать исторические записи.

1 0 2 3 4 5 6 7 8 9

Осинцева Анна Александровна, старший преподаватель кафедры психологии и педагогики Планирование – процесс оптимального распределения ресурсов, необходимый для достижения поставленных целей и задач, а также совокупность процессов, которые связаны с их постановкой и реализацией. Возможные этапы планирования: этап постановки целей; этап составления плана по достижению намеченного; этап выявления ресурсов для достижения целей; этап определения исполнительных лиц и обсуждение; этап фиксации результатов. Осинцева Анна Александровна, старший преподаватель кафедры психологии и педагогики

Уравнение Якова Бернулли Метод Лагранжа ДУ с разделяющимися переменными Неоднородное Однородное Метод Бернулли Метод вариации произвольной постоянной Метод подстановки Линейное Линейные дифференциальные уравнения первого порядка Линейное ДУ первого порядка называется однородным, если функция Замечание. Уравнение называется линейным, так как искомая функция y и её производная y’ входят в это уравнение в первой степени. Уравнение вида , – функции постоянные величины, называется линейным дифференциальным уравнением первого порядка Линейное ДУ первого порядка называется неоднородным, если функция

Рисунок.1 Установка шаблона storefront На данном рисунке я установил шаблон storefront здесь он еще не заполнен контентом Рисунок 2.- Настройка WooCommerce На данном скриншоте я настраивал магазин

Фиксация – 3 секунды 5 раз СГИБАНИЕ И РАЗГИБАНИЕ РУК В УПОРЕ ЛЁЖА 1 балл – упражнение выполнено без ошибок (до уровня прямого угла); 0,5 балла – упражнение выполнено с ошибками………………..

I. Аминокислотный состав белков. Классификация аминокислот Для изучения аминокислотного состава белков используют сочетание кислотного (НСl), щелочного [Ва(ОН)2]4 и ферментативного гидролиза или одним из этих способов. Таким образом из чистого белка (без примесей) освобождается 20 а-аминокислот (ак), которые являются производными карбоновых кислот, у которых один водородный атом у а-улерода замещен на аминогруппу (-NН2). Классификация аминокислот основана на полярности радикалов (R), то есть способности к взаимодействию с водой.

Актуальность программы Багги – небольшой спортивный (гоночный) автомобиль, несложный по устройству, простой в управлении. Багги – привлекательный объект деятельности для подростков. Участие в конструировании, постройке, ремонте и техническом обслуживании багги приносит ребятам большую пользу: они познают радость творчества, приобретают навыки конструирования, с интересом трудятся и пользуются плодами своего труда (испытывают, обкатывают свою машину, участвуют на ней в соревнованиях). Занятия на этих спортивных машинах воспитывают у обучающихся волю, настойчивость, стремление к достижению цели, пробуждают интерес к технике, конструированию, помогают более успешно адаптироваться в социуме, найти свое место в жизни. Цель: развитие у обучающихся творческих способностей, интереса к технике через вовлечение их в технические виды спорта, а также выявление наиболее одаренных детей для подготовки их к участию в соревнованиях и индивидуальному обучению в техническом творчестве. Задачи: Образовательные:  обучение практическим навыкам и умениям вождения автомобиля, его техническому обслуживанию, ремонту; привитие навыков  безопасной работы с инструментом,  на станках и оборудовании; обучение правилам дорожного движения. Развивающие: развитие у обучающихся интереса к  автоспорту; развитие технического мышления и технической грамотности,   индивидуальных способностей; развитие бойцовских качеств личности через привлечение обучающихся к участию в соревнованиях по автокроссу. Воспитательные: воспитание порядочности, трудолюбия, чувства коллективизма и взаимопомощи, ответственности за порученное дело.

Сказки, легенды, предания, песни, пословицы, загадки были созданы народом в глубокой древности. Народные певцы, сказители сочиняли и знакомили слушателей со своими произведениями. С годами имена авторов забывались, но созданное ими продолжало жить в памяти народа. В фольклоре нашли отражение мечты, характер, чувства, мысли и надежды народа, его история, его любовь к родине, его духовная культура, идейно-эстетические воззрения.

Актуальность выпускной квалификационной работы Оценка рыночной стоимости недвижимости применяется во многих сферах: для целей купли-продажи, при судебных разбирательствах, в вопросах, связанных с кредитованием юридических и физических лиц в части обеспечения залога и др. Цель и задачи выпускной квалификационной работы Проанализировать развитие и современное состояние оценочной деятельности в г.Тюмени Изучить предпосылки развития оценочной деятельности в г. Тюмень; Проанализировать темпы развития оценочной деятельности в г.Тюмень Дать оценку современного состояния оценочной деятельности.

Стратегическая цель: подготовка врача профилактика, владеющего базисными знаниями и умениями, необходимыми для использования в будущей профессиональной деятельности ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ Ознакомить студентов с основными принципами гигиенического нормирования в области охраны водных объектов.

Numerals 20 – twenty 21 – twenty-one 30 – thirty 40 – forty 50 – fifty 60 – sixty 70 - ? 80 – eighty 90 – ninety 100 – one hundred Singular and plural forms Student – students Library – libraries day – days Pen - ? Room - ? Story - ? Way - ?

ГЛАВА V. Закона о СМИ Права и обязанности журналиста (статьи с 47 по 52) Журналист имеет право: 1) искать, запрашивать, получать и распространять информацию; 2) посещать государственные органы и организации, предприятия и учреждения, органы общественных объединений либо их пресс-службы; 3) быть принятым должностными лицами в связи с запросом информации; 4) получать доступ к документам и материалам, за исключением их фрагментов, содержащих сведения, составляющие государственную, коммерческую или иную специально охраняемую законом тайну; 5) копировать, публиковать, оглашать или иным способом воспроизводить документы и материалы при условии соблюдения требований части первой статьи 42 настоящего Закона; 6) производить записи, в том числе с использованием средств аудио- и видеотехники, кино- и фотосъемки, за исключением случаев, предусмотренных законом; 7) посещать специально охраняемые места стихийных бедствий, аварий и катастроф, массовых беспорядков и массовых скоплений граждан, а также местности, в которых объявлено чрезвычайное положение; присутствовать на митингах и демонстрациях; 8) проверять достоверность сообщаемой ему информации; 9) излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения за его подписью; 10) отказаться от подготовки за своей подписью сообщения или материала, противоречащего его убеждениям; 11) снять свою подпись под сообщением или материалом, содержание которого, по его мнению, было искажено в процессе редакционной подготовки, либо запретить или иным образом оговорить условия и характер использования данного сообщения или материала в соответствии с частью первой статьи 42 настоящего Закона; 12) распространять подготовленные им сообщения и материалы за своей подписью, под псевдонимом или без подписи. Журналист пользуется также иными правами, предоставленными ему законодательством Российской Федерации о средствах массовой информации. Статья 47. Права журналиста

Органическая химия – химия соединений углерода. Но не все соединения, содержащие углерод, относятся к органическим, т.к. ОС имеют ряд особенностей. Особенности органических соединений: Важная биологическая роль ОС - все живые организмы построены из ОС - все процессы жизнедеятельности протекают с участием ОС

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Ежегодно, как это не прискорбно, на водоёмах от утопления погибают люди. По-прежнему, велико число несчастных случаев на воде. По данным отчетов Минздрава Российской Федерации, за последние пять лет в России тонут в среднем 17 тыс. человек

КУРИЦА КЛЮЁТ УТКА ЛЕТИТ

Рисуем логотип Создать документ 1280 на 1385 пикселей (разрешение 72 пик/дюйм) В качестве фона использовать лист бумаги (см. папку Sourse) Каждый новый объект рисуем на отдельном слое Создаем верхнее обрамление высотой в 45 пикселей из файла текстура дерева.jpg (многократное копирование с клавишей alt) Добавляем тонкую линию Рисуем логотип. Выбираем форму - 2 прямоугольника со скошенными краями (30 px), один немного длиннее и уже. Объединяем два слоя в один и делаем дырки. Добавляем тень На отдельный слой добавляем текстуру досок (файл 2.jpg), подбираем размер Создаем слой маску. Для этого держим мышь между слоем с формой и слоем с досками при нажатой клавише Alt, делаем щелчок. Добавляем глянец на отдельном слое. Пером создаем форму с плавной кривой наверху. В контекстном меню выбираем позицию образовать выделенную область с радиусом растушевки 0. заливаем выбеленную область бело-прозрачным линейным градиентом. Добавить непро- зрачность слоя 50%. Сам слой опять сделать маской Логотип К полученному логотипу добавляем текст LD и Lандшафтный Dизайн (подберите рукописный шрифт) Залейте текст градиентом от белого к серому и добавьте тень Добавить две ветки листьев, увеличив их контрастность с помощью коррекции уровней (файл листья.png) Удобнее создать папку, куда переместить все слои для логотипа. Копируем верхнюю деревянную планку с двумя линиями на позицию 600 пикселей по вертикали для меню, делаем пункты (Услуги, контакты, примеры работ…)