Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Японская мифология
Японская мифология
Японская мифология – это система сакральных знаний, включающая традиции синтоизма и буддизма, а также народные поверья. «Кодзики», или «Записи о деяниях древности» — древнейшее на сегодняшний день собрание мифов и легенд, датируется концом 7 века н.э. Историческая книга «Синтосю», датированная XIV веком, с буддистской точки зрения объясняет, как появились боги, а эпическая поэма «Хоцума Цутаэ» содержит альтернативные версии мифов. Источники сведений КАМИ КАМИ – основное понятие синтоизма. Это некая духовная сущность, которая может быть воплощена в материальный объект, а может обойтись и без воплощения. Это одновременно и Бог, и дух, и привидение, и стихия. Ками не добрые и не злые – они могущественные, а добро и зло – это то, что в данный момент уместно или неуместно. Ками обладают сверхъестественными силами, поэтому человек , если ему жить не надоело, должен постоянно учитывать их существование. То есть жизнь японца-синтоиста это не жизнь среди людей, а жизнь в присутствии богов-ками. Боги-ками злятся, если люди им не оказывают знаки почтения.
Продолжить чтение
Назад в СССР Как жила молодёжь раньше?
Назад в СССР Как жила молодёжь раньше?
Настоящее или прошлое Отдых современной молодежи все хорошо представляют: просиживание за компьютером, видеоигры, шопинг, кафе. Более редким времяпрепровождением является физическая активность. А как развлекалась молодежь в Стране Советов, когда не было еще компьютеров, смартфонов, Сети? возрастов, но именно школьники и студенты стали главными завсегдатаями кинотеатров. Они старались не пропускать ни одного нового фильма, иногда ходили на один и тот же по несколько раз. Походы в кино приятно дополнялись мороженым и газировкой. Великая Отечественная сказалась на всех сторонах жизни, включая досуг. Советская молодежь получила возможность наслаждаться духовыми оркестрами, которые собирались в парках и на площадях. Кино стало одним из любимейших развлечений людей всех
Продолжить чтение
День героев Отечества. Герои Брянска
День героев Отечества. Герои Брянска
День Героев Отечества – это памятная дата, которую отмечают у нас в стране ежегодно 9 декабря. Дата была установила Государственной Думой 26 января 2007 года. В пояснительной записке к документу говорилось: "Мы не только отдаем дань памяти героическим предкам, но и чествуем ныне живущих Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы". День Героев Отечества в России выпадает на 9 декабря, что является продолжением вековой традиции, существовавшей в российском государстве до 1917 года. Именно в эти дни в Российской Империи праздновали День георгиевских кавалеров. Сколько брянцев «заслугами приобрели» сей орден, сложно сказать. Однако брянский краевед Я. Соколов утверждал, что в Первую мировую войну смелость и отвагу проявил уроженец нынешнего Мглинского района прапорщик Иван Степанович Зайцев. Он был награжден четырьмя Георгиевскими крестами и Георгиевской медалью четвертой степени. В городе Мглине на аллее Славы ему установлен бюст.
Продолжить чтение
Пищевые растения при Атеросклерозе
Пищевые растения при Атеросклерозе
Определение Заболевания Атеросклероз  — хроническое заболевание артерий эластического и мышечно-эластического типа, возникающее вследствие нарушения липидного и белкового обмена и сопровождающееся отложением холестерина и некоторых фракций липопротеинов в просвете сосудов.  Отложения формируются в виде атероматозных (холестериновых) бляшек. Последующее разрастание в них соединительной ткани (склероз), и кальциноз стенки сосуда приводят к деформации и сужению просвета вплоть до закупорки сосудов. Этиология Атеросклероза К наиболее значимым факторам риска относятся: - немодифицируемые (неизменяемые): возраст; пол; наследственность. - модифицируемые (изменяемые): дислипидемии, артериальная гипертензия, сахарный диабет 2 типа, гиподинамия, нерациональное питание, гипергомоцистеинемия, воспаления.
Продолжить чтение
Приготовление теста
Приготовление теста
ЦЕЛЬ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ЦЕЛЬ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Приобретение практических навыков, освоение общих и профессиональных компетенций характерных для соответствующей профессии; приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности. С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения производственной практики по ПМ 02 «Приготовление теста» и ПМ 03 «Разделка теста» 1. приобретение практических навыков контролировать соблюдение требований к сырью при производстве хлеба и хлебобулочных изделий; 2. изучение технологических процессов изготовления полуфабрикатов при производстве хлеба и хлебобулочных изделий; 3. изучение технологических процессов производства хлеба и хлебобулочных изделий; 4. выбор оптимальных конструкций технологического оборудования при производстве хлеба и хлебобулочных изделий ОБЩИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ПК 2.1. Подготавливать и дозировать сырье. ПК 2.2. Приготавливать тесто различными способами согласно производственным рецептурам. ПК 2.3. Определять готовность опары, закваски, теста при замесе и брожении. ПК 2.4. Обслуживать оборудование для приготовления теста. ПК 3.1. Производить деление теста на куски вручную или с помощью тестоделительных машин. ПК 3.2. Производить формование тестовых заготовок вручную или с применением формующего оборудования. ПК 3.3. Производить разделку мучных кондитерских изделий из различных видов теста. ПК 3.4Разделывать полуфабрикаты из мороженного теста. ПК 3.5. Производить укладку сформованных полуфабрикатов на листы, платки, в формы. ПК 3.6.Обслуживать оборудование для деления теста и формования тестовых заготовок. ПК 3.7.Обслуживать шкаф окончательной расстойки и регулировать режим расстойки полуфабрикатов
Продолжить чтение