Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Дифференциальные уравнения высших порядков
Дифференциальные уравнения высших порядков
Этими физическими свойствами зеркал и воспользовались великий Архимед и Маршал Жуков при ведении боевых действий История гласит: в 121 году до н. э. римляне осадили с суши и моря греческий город Сиракузы (слайд 3). Руководить обороной города было решено поручить Архимеду. Когда римский флот был уже не более чем в трехстах метрах от берега, началось светопреставление: паруса стали вспыхивать один за другим без всякой видимой причины, нестерпимо ослепительные лучи обрушились на окаменевших от ужаса воинов Клавдия Марцелла. Атакующие обратились в паническое бегство, а со стен укреплений Архимед невозмутимо наблюдал за результатами своей работы Из книги Г. К. Жукова «Воспоминания и размышления»: «Так родилась идея ночной атаки с применением прожекторов . Решено было обрушить наш удар за два часа до рассвета. Сто сорок зенитных прожекторов должны были внезапно осветить позиции противника и объекты атаки».
Продолжить чтение
Славянские языки
Славянские языки
По природно-климатическим условиям Древняя Русь делилась на 2 зоны: в лесной зоне преобладала подсечно-огневая система земледелия. Основные орудия труда-рало и соха. Технология: В лесу рубили деревья или подсекали их, подрезали кору, чтобы они высохли. Через год лес сжигали и производили посев прямо в золу, являющуюся хорошим удобрением. Для лесной полосы восточной Европы был характерен следующий хозяйственный цикл: от 1—3 до 5—7 лет на расчищенном участке производились посевы, потом использовали его как сенокос или пастбище (необязательная фаза, до 10—12 лет), а после прекращения хозяйственной деятельности через 40—60 лет восстанавливался лес. Орудия труда для подсечно-огневой системы земледелия Рало - земледельческое орудие, близкое к плугу. Основная функция рала — рыхление почвы. Имело деревянную основу и металлический наконечник ральник. Обладало дышлом, в которое впрягался скот. Тягловой силой для рала были волы или лошади. Исторически пришло на смену ручной мотыге. В дальнейшем рало было вытеснено колесным плугом. Соха- пахотное орудие типа рало у славян — с широкой рабочей частью (рассохой) из дерева, оснащённой двумя железными сошниками и железной лопаткой — палицей и соединённой в верхней части с оглоблями, в которые запрягали лошадь. Глубина обработки почвы сохой — до 12 см. Соха использовалась для пахоты подзолистых почв в зоне хвойных и смешанных лесов.
Продолжить чтение
Умные игры – умные дети
Умные игры – умные дети
Продолжительность проекта : 3 месяца (сентябрь-ноябрь 2016 г.). Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители. Тип проекта: познавательный. Распространение результатов проекта: сообщение об опыте реализации проекта на педагогическом совете учреждения. Золтан Дьенеш - безусловно выдающая фигура в детском образовании. Это венгерский психолог, теоретик и практик так называемой "новой математики". Суть этого подхода заключается в том, что математические знания дети получают, не решая многочисленные примеры в тетрадках и читая скучные учебники, а играя. Самое известное его пособие блоки Дьенеша, которые специально разработаны для подготовки мышления детей к усвоению математики. Игры с блоками доступны, на наглядной основе знакомят детей с формой, цветом, размером и толщиной объектов, с математическими представлениями и начальными знаниями по информатике. Развивают у детей мыслительные операции (анализ, сравнение, классификация, обобщение), логическое мышление, творческие способности и познавательные процессы (восприятие, память, внимание и воображение). Играя с блоками Дьенеша, ребенок выполняет разнообразные предметные действия (разбиение, выкладывание по определенным правилам, перестроение и др.). Блоки Дьенеша предназначены для детей от трех лет. Игры с блоками Дьенеша способствуют развитию речи: малыш вынужден строить высказывания с союзами "и", "или", частицей "не" и др.
Продолжить чтение
Предмет, цель и задачи эстетики
Предмет, цель и задачи эстетики
План Понятие История. Факторы, влияющие на становление предмета эстетики Внутренняя логика развития, науки Основные эстетические ценности. Предметом эстетики является человеческая чувственность, ответственная за целостное, образное постижение человеком мира .Такое определение вбирает в себя и сферу прекрасного, и. возвышенного, и. комического, и трагического, и др. эстетических категорий, характеризующих чувственное постижение человеком: мира. Оно также охватывает и сферу искусства, которое развивает и воспитывает эту особую сферу чело­веческого духа - чувственность. Эстетика - наука об исторически обусловленной сущности общечеловеческих ценностей, их порождении, восприятии, оценке и освоении. Это философская наука о наиболее общих принципах эстетического освоения мира в процессе любой деятельности человека, и прежде всего в искусстве, где оформляются, закрепляются и достигают высшего совершенства результаты освоения мира по законам красоты. Природа эстетического и его многообразие в действительности и в искусстве, принципы эстетического отношения человека к миру, сущность и закономерности искусства - таковы основные вопросы этой науки.
Продолжить чтение
Памятники Горловки
Памятники Горловки
Памятник Петру Горлову (11.05.1839 – 20.11.1915) Русский инженер-геолог, общественный деятель, один из пионеров в разработке угольных месторождений Донбасса, Кавказа, Средней Азии и Уссурийского края. В его честь назван наш город, два горных перевала, а также хребет в районе Восточной части Центрального Тянь-Шаня. Памятник Никите Изотову (09.02.1902 – 14.01.1951) Никита (Никифор) Изотов - рабочий-шахтёр, инициатор движения по массовому обучению молодых рабочих кадровыми рабочими, один из зачинателей Стахановского движения. Работая забойщиком шахты № 1 «Кочегарка», добивался высокой производительности труда, неизменно выполняя по 3—4 нормы. В 1932 году Никита Алексеевич Изотов добился небывалой выработки, выполнив план угледобычи в январе на 562 %, в мае на 558 %, а в июне на 2000 % (607 тонн за 6 часов). Простой по своей сути метод Изотова основан на тщательном изучении угольного пласта, умении быстро производить крепление горных выработок, чёткой организации труда. Памятник установлен 03 сентября1988 года в День шахтёра.
Продолжить чтение