Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Строение эукариотических клеток
Строение эукариотических клеток
Открытие клетки обязано микроскопу В 1590 голландский оптик Захарий Янсен изобрел микроскоп. с двумя линзами. С 1609-1610 оптики-ремесленники во многих странах Европы изготавливают подобные микроскопы. Галилей использует в качестве микроскопа сконструированную им зрительную трубу. Роберт Гук (Хук) (1635-1703). Усовершенствовал микроскоп и установил клеточное строение тканей, ввел термин «клетка». Необычайного мастерства в шлифовании линз достиг Антони ван Левенгук который сделал микроскоп из единственной линзы. Левенгук впервые, в 1683 наблюдал микроорганизмы. Развитие представлений о клеточном строении растений: 1 — клетки-пустоты в непрерывном растительном веществе (Р. Гук, 1665): 2 — стенки клеток построены из переплетённых волокон (Н. Грю, 1682); 3 — клетки-камеры, имеющие общую стенку (начало 19 в.); 4 — каждая клетка имеет собственную оболочку (Г. Линк, И. Мольденхавер, 1812); 5 — образователь клетки — ядро («цитобласт»), исчезающее в процессе клеткообразования (М. Шлейден, 1838): 6 — клетки, состоящие из протоплазмы и ядра (Х. Моль, 1844).
Продолжить чтение
Био-тек и Блобитектура
Био-тек и Блобитектура
Архитектурная бионика, также био-тек, — архитектурный стиль, основанный на использовании в архитектуре принципов бионики — прикладной науки о применении в технических устройствах и системах принципов организации, свойств, функций и структур живой природы. Лондонский «Огурец» (арх. Норман Фостер) называют манифестом био-тека Термин "архитектура больших двоичных объектов" был введен архитектором Грегом Линном в 1995 году в ходе его экспериментов по цифровому дизайну с графическим программным обеспечением metaball. Вскоре целый ряд архитекторов и дизайнеров мебели начали экспериментировать с этим "блобби" программным обеспечением для создания новых и необычных форм. Несмотря на кажущуюся органичность, архитектура blob-объектов немыслима без этой и других подобных программ автоматизированного проектирования. Архитекторы получают формы, манипулируя алгоритмами платформы компьютерного моделирования.
Продолжить чтение
Лучший сайт для абитуриента 2.0. Предложения по совершенствованию сайта абитуриента СибГМУ
Лучший сайт для абитуриента 2.0. Предложения по совершенствованию сайта абитуриента СибГМУ
Главная страница Добавить вкладку – работа по профессии/трудовой стаж и т.д. На сегодняшний момент отсутствует какая либо возможность загрузить документы, подтверждающие стаж работы в лечебных учреждениях, их приходится грузить куда попало ☹ P.S. Стаж работы сейчас подтверждается сканом трудовой книжки и сканом справки с каждого места работы, в которой подтверждается, что ты работал на 1.0 и выше ставки и указывается основное ли это место работы или совместительство. Образование Образование В данном разделе просят загрузить скан документа об образовании – диплом. 1 возможность для загрузки самого диплома и еще 3 для загрузи скана приложения, вот только страниц приложения 4 и коллеги из приемной комиссии не принимают 3 скана, просят загрузить 4, а куда? Вот здесь, конкретно, прямо сноска есть, что нужно грузить, руководствуясь ей 1 страницу приложения без оценки сюда грузить нельзя, но тогда куда? А если начать с нее, то не хватит на 4 стр с вашей подписью и печатью вуза.
Продолжить чтение
Роль русского языка в современном мире
Роль русского языка в современном мире
Словарная статья Язык, -а, мн. -и, -ов, м. 1.Подвижный мышечный орган в полости рта, воспринимающий вкусовые ощущения, у человека участвующий в артикуляции. Лизать языком. 2. Такой орган животного как кушанье. Заливной язык. 3.В колоколе; металлический стержень, производящий звон ударами о стенки. 4.перен, чего или какой. О чем-нибудь, имеющем удлиненную, вытянутую форму. Языки пламени. Язык,-а,мн. –и, -ов,м. 1.Исторически сложившаяся система звуков, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимопонимания людей в обществе. Великий русский язык. 2.ед. Речь, способность говорить. Лишиться языка. 3.Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. Язык жестов. 4.перен.Пленный,захваченный для получения нужной информации. Взять языка. Язык, -а,мн. –и,-ов,м.(стар.). 1.Народ, нация. Нашествие двенадцати языков (об армии Наполеона). По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить и не только о его культурном уровне, но и о гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. К. Паустовский
Продолжить чтение
Рюмка - не для подростка
Рюмка - не для подростка
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА 1.Показать вредность алкоголя для подростка. 2.ПОКАЗАТЬ , КАК ЧЕЛОВЕЧЕСТВО БОРОЛОСЬ С АЛКОГОЛИЗМОМ. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПЬЯНСТВО есть упражнение в безумии. (Пифагор) ЗДОРОВЬЕ – одно из важнейших составляющих развития личности, благополучия человека, важное условие его участия в труде и общественной жизни. Почему же многие подростки добровольно подрывают своё здоровье: курят, употребляют алкоголь? Чем раньше начинается употребление спиртных напитков, тем быстрее подросток втягивается в болото пьянства. В VI – VII веках арабские алхимики добыли из сброженного сока чистый спирт, которому дали название «ал-коголь». Однако об отрицательном влиянии пьянства родителей на потомство знали ещё в глубокой древности. Греческая мифология повествует, что богиня Гера родила от опьяневшего Зевса хромого Гефеста. Основоположник античной медицины Гиппократ виновниками идиотизма, эпилепсии и других нервно-психических заболеваний детей считал родителей, употребляющих алкоголь в день зачатия. Аристотель считал, что женщины, предающиеся пьянству, рождают детей, похожих в этом отношении на своих матерей. А выражение Плутарха «Пьяницы рождают пьяниц» стало крылатым.
Продолжить чтение
Тромболитическая терапия при тромбоэмболии лёгочной артерии (ТЭЛА)
Тромболитическая терапия при тромбоэмболии лёгочной артерии (ТЭЛА)
Основные клинические факторы риска ВТЭО, не связанные с травмой и операцией Выраженная сократительная дисфункция миокарда (особенно с хронической сердечной недостаточностью III—IV функциональных классов по классификации Нью-Йоркской ассоциации сердца — NYHA) Тяжелые заболевания легких (особенно с выраженной дыхательной недостаточностью, искусственной вентиляцией легких) Сепсис Острая инфекция (пневмония и др.) Онкологические заболевания (рак мозга, поджелудочной железы, толстой кишки, желудка, легких, предстательной железы, почек, яичника) Гормонотерапия, химиотерапия, рентгенотерапия у онкологических пациентов Сдавление вен (опухолью, гематомой и пр.) Заболевания центральной или периферической нервной системы с плегией или глубоким парезом одной или обеих нижних конечностей Возраст >40 лет (с увеличением риск растет; обычные градации>40, >60 и >75 лет) Постельный режим (более 3 сут), длительное положение сидя (например, авиаперелет продолжительностью более 3 ч) Применение пероральных контрацептивов, содержащих эстрогены, или гормональная заместительная терапия Применение селективных модуляторов эстрогеновых рецепторов Воспалительные заболевания толстой кишки Нефротический синдром Миелопролиферативные заболевания Пароксизмальная ночная гемоглобинурия Ожирение Венозный тромбоз и/или легочная тромбоэмболия в анамнезе Варикозное расширение вен нижних конечностей Катетер в центральной вене Беременность и ближайший (до 6 нед) послеродовой период Индекс “Geneva” позволяющий оценить вероятность ТЭЛА по клиническим данным
Продолжить чтение