Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Эмиграция из России в конце ХХ начале ХХI века
Эмиграция из России в конце ХХ начале ХХI века
Этот доклад – попытка на основе российских и зарубежных статистических и социологических данных охарактеризовать существующий эмиграционный поток из России, оценить его современные масштабы, тенденции и последствия существующего положения дел. Современный мир характеризуется глобальной конкурентной борьбой за ресурсы, среди которых на первое место выходит человеческий капитал. Российская Федерация эту конкуренцию проигрывает, отдавая за рубеж высококвалифицированных мигрантов и получая миллионные потоки рабочей силы с низким уровнем образования. Пережив колоссальную «утечку умов» в 90-е, Россия снова вошла в период роста эмиграции. Отличие текущей ситуации заключается в том, что этот отток наблюдается не на фоне разрушения экономики и социальной сферы, а в период активных попыток диверсификации экономики и «технологического рывка». Эмиграция – удобная форма сочетания потребностей личности в улучшении качества жизни и невозможности государства предоставить своим гражданам желаемые социально-экономические условия проживания. Ощущаемая и наблюдаемая масштабная эмиграция высококвалифицированных специалистов, ученых, предпринимателей, представителей российского среднего класса, бизнес-элиты, рантье практически не фиксируется отечественной статистикой. Динамика эмиграции из России.
Продолжить чтение
Типы политических систем
Типы политических систем
Политическая система — это совокупность различных политических институтов, социально-политических общностей и отношений между ними, которые воплощает политическая власть. Эта система тесно связана с другими — экономической, правовой и духовной. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин выделяли 4 вида политических систем (на основе общественно-экономических решений): Рабовладельческая, при которой общество чётко делится на рабов и их хозяев. Феодальная, где разделение происходит на уровне классов: крестьянского и феодального. Переход из класса в класс практически невозможен. Капиталистическая, где главную роль играет капитал, от размера которого зависят возможности его владельца. Социалистическая, подразумевающая равное разделение ресурсов между всеми членами общества независимо от происхождения, образования, возраста и др. Деление на классы отсутствует.
Продолжить чтение
Организация труда на предприятии ОАО Хмелевицы
Организация труда на предприятии ОАО Хмелевицы
Основными элементами организации труда являются: разделение и кооперация труда и, как их следствие, расстановка работников на производстве; организация рабочих мест; установка распорядка рабочего времени; техническое нормирование труда; организация заработанной платы. Главной задачей организации труда является создание условий для неуклонного роста производительности труда. Под разделением труда понимается разграничение деятельности людей в процессе совместной работы. Кооперация – совместное участие работников в одном или разных, но связанных между собой процессах труда. «Хмелевицы» Шахунского района относится к северному холодному влажному подрайону Заволжья. На территории хозяйства расположены 8 населённых пунктов. Общая площадь землепользования колхоза составляет примерно - 4900 га, в том числе площадь сельхозугодий - 3901 га, из них пашни - 2833 га, сенокосы - 573 га, пастбища - 495 га. Колхоз «Хмелевицы» занимает одно из ведущих мест среди хозяйств района, как по урожайности, так и по производству мяса. Посёлок Красногор. Он так же является центральной усадьбой хозяйства «Хмелевицы», где сосредоточены основные производственные и культурно-бытовые постройки.
Продолжить чтение
Рехвиашвили Анастасии
Рехвиашвили Анастасии
Венера – это вторая планета от Солнца и также самая жаркая во всей Солнечной системе. Это единственная планета, получившая названия в честь женщины - древнеримской богини любви Венеры. Возможно, так произошло, потому что богиня отличалась неземной красотой, а Венера в то время была одной из пяти известных планет и сияла ярче всех. Вид над Венерой В начале «жизни» Венеры на ней могла быть вода. Но когда температура на планете выросла, вся вода бесследно испарилась: атмосфера стала слишком горячей, чтобы удерживать ее в жидком. Кроме того, на Венере не найти даже высохших озер, рек и морей, если они и были, то сейчас скрылись под многокилометровым слоем затвердевшей лавы. На Венере никогда не светит Солнце — его заслоняют толстые многослойные облака, которые плотно укутывают всю планету. Они же поддерживают высокую температуру.  Из-за того что она хорошо видна на ночном небе, долгое время ее принимали за звезду, а не за планету. Лучше всего наблюдать за ней непосредственно перед восходом и сразу после захода солнца. В древние времена ее считали «утренней» и «вечерней» звездой. 
Продолжить чтение
Звуковые волны
Звуковые волны
Познавательные: 1.Использовать физическую информацию для пробуждения у учащихся патриотических и гражданских чувств. 2. Расширить кругозор учащихся в области физики; развивать интерес учащихся к физике. Развивающая: Учащиеся должны распознавать физические явления, в предъявляемых ситуациях, применять знания, полученные на уроках физики, в конкретных ситуациях. Воспитывающая: Учащиеся должны убедиться в том, что знания по физике важны в жизни человека. Цели урока: План: I. Вступительное слово преподавателя. II. Некоторые исторические сведения. III. Музыкальная вставка. IV. Что такое колокол? V. Введение основных понятий. VI. Звуки колокола. VII. «Дома», где живут колокола и рождаются звуки. VIII. Из чего льют колокола. IX. Региональный компонент. X. Закрепление. XI. Итоги урока. XII. Домашнее задание. XIII. Эпилог.
Продолжить чтение