Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Древность. Платон (427 – 347 г. до н. э.) считал, что в печени человека находится «чревная душа», а в сердце – «душа мужества». Обе эти души, по его мнению, объединяются «мыслящей душой мозга». Демокрит (460 – 370 г. до н. э.) высказывался о мозге как об органе ощущений, чувств, моральных состояний. Он объявил мудрость высшей добродетелью, а разум – критерием нравственного поведения. Гиппократ (460 – 370 г. до н. э.) отмечал зависимость психических переживаний человека от деятельности мозга. Гиппократ объяснял на основании своих научных исканий, наблюдений, анализа взаимодействия организма с окружающей средой, условий жизни больного. Ему принадлежат описания наблюдений больных, страдающих меланхолией и манией, эпилепсией и травматическим поражением головного мозга, паранойей. Он выделил 4 типа темперамента: сангвиники, флегматики, меланхолики и холерики. Средневековье. Средневековые мыслители делили психопатологии на две большие группы. Первая группа включала такие состояния как слабоумие (amentia), деменция, безумие (insania), тупоумие (fatuitas), скудоумие (stultitia). Для всех этих состояний характерно ослабление когнитивных функций. Суть болезни в том, что человек теряет способность мыслить разумно. Ко второму типу болезней относили умопомешательство (phrenesis), бешенство (furia), летаргию, манию и меланхолию. Больные этого типа не просто страдают от недостатка разумности, но могут совершить нечто вредоносное для других людей или для себя.

Правило: Рассмотрите предметы на каждом слайде, назовите их по слогам. Запишите названия в колонки по количеству слогов. Щёлкая «мышкой» по экрану, увидите правильное расположение предметов. После каждой группы картинок можно проверить написание слов. 3 2 1 4

ЭТО Я А это компьютер ЭТО Я И мы любим друг друга А это компьютер

Начала Термодинамики #0 Изолированная термодинамическая система с течением времени самопроизвольно переходит в состояние термодинамического равновесия и остаётся в нём сколь угодно долго, если внешние условия сохраняются неизменными.

Понятие хореография охватывает различные виды танцевального искусства, где художественный образ создаётся с помощью условных выразительных движений. Хореография – (от греч. Chorea – пляска и графия – писать), танцевальное искусство в целом, во всех его разновидностях. Хореография рассматривается как совокупность двух областей искусства - балет и искусства танца. Танец – (польский taniec, от нем. Tanz), вид искусства, в котором средством создания художественного образа являются движения, жесты танцовщика и положения его тела. Движения постепенно подвергались художественному обобщению, в результате чего сформировалось искусство танца. Что такое танец?

Ставки на ключевые отрасли в регионе Боли, запросы и ценности стейкхолдеров региона по ключевым отраслям креативных индустрий Информация от стейкхолдеров, представляющих первую ключевую отрасль Информация от стейкхолдеров, представляющих вторую ключевую отрасль Информация от стейкхолдеров, представляющих третью ключевую отрасль 1 2 3

Нальчик СС Санаторий Грушевая роща

1. Концепции бытия в древнегреческой натурфилософии. Милетская школа и античный атомизм. Милетская школа. Дата «предсказанного» Фалесом затмения пришлась на 28 мая 585 г. до н.э. Начало элементов – вода, как первооснова, из которой возникает всё существующее, и то, во что всё разрешается. Фалес (от 640 (или 625) – до первой половины VI века до н.э.).

http://obrazovaka.ru/alpha/z/zhukovskij-vasilij-andreevich-zhukovsky-vasily-andreyevich https://ru.wikipedia.org/wiki/Жуковский,_Василий_Андреевич https://um.mos.ru/personalities/31230/ https://24smi.org/celebrity/5103-vasilii-zhukovskii.html http://fb.ru/article/212581/vasiliy-jukovskiy-kratkaya-biografiya-i-tvorchestvo http://www.kostyor.ru/biography/?n=79 Назад https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B6%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B2.%D0%B0.%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2&stype=image&lr=4&source=wiz http://900igr.net/fotografii/literatura/zhukovskij/003-biografija-v.a.zhukovskogo.html Назад

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Вальгусное отклонение первого пальца стопы или Hallux Valgus является самым частым ортопедическим заболеванием, доля которого, по мнению различных авторов, составляет от 72% до 80% от всей ортопедической патологии стопы (Несенюк Е.Л, 2000; Беленький А.Г., 2005; Савинцев А.М., 2006). По данным метаанализа S.Nix, проведенного в 2013 году, в общей популяции у пациентов в возрасте от 18 до 65 лет вальгусное отклонение первого пальца стопы составляет 23%, а в возрасте старше 65 лет – уже 35,7%. Указанное заболевание относится к статическим деформациям стоп, которыми страдают не менее 50% взрослых людей европейской популяции, при этом около 30% имеют деформации первого луча стопы (Черкес-Заде Д.И., Каменев Ю.Ф., 2002; Макинян Л.Г., 2008). Лучи стопы С функциональной точки зрения суставы, расположенные дистальнее периталарного сочленения, называются лучами стопы, которых насчитывается 5 по числу плюсневых костей.   В состав 1 луча входят: медиальная клиновидная и первая плюсневая кости. 2 луч: вторая клиновидная и вторая плюсневая кости, 3 луч: латеральная клиновидная и третья плюсневая кости. 4 и 5 лучи включают 4 и 5 плюсневые кости.

К важнейшим задачам курса анализа относятся: 1) обеспечение научно-экономической обоснованности планов деятельности предприятия.; 2) объективное и всестороннее исследование качества выполнения планов предприятия; 3)определение экономической эффективности использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов; 5) контроль на соответствие деятельности предприятия принципам самоокупаемости, самофинансирования; 6) выявление и оценка внутренних производственных резервов повышения эффективности деятельности предприятия; 7) оценка состоятельности предприятия с целью диагностики и предотвращения его банкротства. Потребителями информации, являющейся результатом анализа, выступают, как правило, собственники предприятия, его администрация и потенциальные инвесторы. Процедура анализа может выполняться специализированным подразделением предприятия или отдельным специалистом из состава экономической службы. Иногда этим занимаются специализированные организации.

Выбери чувство, которое есть у тебя сейчас Учимся называть чувства: попробуй дать названия этим смайликам

Тақырыбы:Топырақ эрозиясы Дәрістің мақсаты: Топырақ эрозиясының туындау себептері мен түрлері туралы мәліметтермен таныстыру. Қарастырылатын сұрақтар: 1.Топырақ эрозиясы 2.Эрозиямен күрес жолдар 3.Топырақтағы ластағыш заттардың нормалары. 4.Топырақ-тіршілік ету ортасы   "Эрозия" терминi латынның erodere — бұзу деген сөзiненалынған. Эрозия дегенiмiз топырақ жабынының су, не желмен шайылуы, бұзылуы. Бұл кезде топырақтың ең құнарлы қабаты бұзылады: топырақ түзiлу процесiнiң жүру жылдамдығы шамамен 0,5-2,0 см/100 жыл болғанда қалыңдығы шамамен 18 см болатын осы қабаттың табиғи жолмен түзiлуiне 1400-7000 жыл қажет болған болар едi, бұл қабаттың жойылуы кейде 20-30 жыл, тiптi кейде бiр ғана қатты жауған жаңбыр, не шаңды дауыл нəтижесiнде болуы мүмкiн.

12 декабря - День Конституции 20-летний юбилей Конституции Российской Федерации День Конституции настал В стране великой нашей, Хочу, чтоб край наш процветал, И становился краше! Тебе желаю в этот час Всегда любить державу! Она – единственна у нас! Трудись же ей на славу!

Водитель в системе «водитель-автомобиль- дорога -среда»(ВАДС) Водитель автомобиля – это оператор сложной системы управления. Его главной задачей является: - прием и переработка поступающей информации, - принятие решений, - выполнение управляющих действий Управляя автомобилем, водитель должен: видеть дорогу, пешеходов, другие транспортные средства, сигналы средств регулирования; слышать работу двигателя и других приборов, агрегатов (заднего моста, коробки скоростей, подвесок (трансмиссии); шум колес по покрытию, неплотно закрытых дверей, багажника; воспринимать показания приборов (стрелки, лампочки). Все эти сведения, получаемые через органы чувств, называются информацией, необходимой для управления автомобилем.

"Не верь ушам своим" Впоследствии встретились, идти навстречу ветру, вначале подумай, в начале книги, выступал впервые, подойти вплотную, на встречу с одноклассниками, раскрыть чуть-чуть, поступил не по-товарищески. Поиск-моделирование обр.д. место [______ ======, /_._._./, _._._._.]. время [_._._._. _____ ======].

Бүгінгі сабақта біз: Мәтін оқып жаттығамыз; Тапсырма орындаймыз; Видео көреміз; 88-89 бет, Pupils book Country – ел [кантри] President – президент [президент] Flag – ту [флаг] Capital city – астанасы [капитал сити] People – адамдар [пипл] Many – мэни [көп] Culture – дәстүр [калче] Beautiful – әдемі [бютифул] Lots of – көптеген [лотс оф] River – өзен [ривэ] Mountain – тау [маунтин] Things to see – көретін нәрселер [сиңз ту си]

Northeast Tiger speaker:Tang xiaoming Northeast Tiger speaker:Tang xiaoming Let’s get to know the Northeast tiger

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА Этот вид оздоровительной физкультуры используется в различных формах непосредственно на производстве. Вводная гимнастика перед началом работы способствует активизации двигательных нервных центров и усилению кровообращения в рабочих мышечных группах. Она необходима особенно в тех видах производственной деятельности, которые связаны с длительным сохранением сидячей рабочей позы и точностью выполнения мелких механических операций. РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА Особенность ритмической гимнастики состоит в том, что темп движений и интенсивность выполнения упражнений задается ритмом музыкального сопровождения. В ней используется комплекс различных средств, оказывающих влияние на организм. Так, серии беговых и прыжковых упражнений влияют преимущественно на сердечно-сосудистую систему, наклоны и приседания -- на двигательный аппарат, методы релаксации и. самовнушения -- на центральную нервную систему. Упражнения в партере развивают силу мышц и подвижность в суставах, беговые серии -- выносливость, танцевальные -- пластичность и т. д. В зависимости от выбора применяемых средств занятия ритмической гимнастикой могут носить преимущественно атлетический, танцевальный, психорегулирующий или смешанный характер. Характер энергообеспечения, степень усиления функций дыхания и кровообращения зависят от вида упражнений

Старинные игрушки (Солома, глина, дерево, кусочки ткани, мочало) Современные игрушки (Пластмасса, дерево, мех, форфор и т.д.)