Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Отработка прохождения трасс
Отработка прохождения трасс
Накат на пятку Сначала накат, плечи остаются на месте, колено в сторону, бедро поднимается, ноги параллельно полу, накат с пятки на ступню, затем плечи поднимаются вверх до фиксации руки в блоке и затем можно сделать перехват на следующую зацепу. В некоторых случаях, если зацеп для ноги удобный, можно всю нагрузку перенести на ногу и отпустить обе руки. Накат на носок Свободная нога ставится на зацепку внутренней стороной бедра к рельефу. Пятку надо ставить на зацепку так, чтобы во время выполнения наката на ногу колено пересекло среднюю линию зацепки. Пятка после выполнения «наката на ногу» должна оказаться в центре зацепки. С помощью мышц разноименной руки, опорной ноги и туловища, телу задается движение вверх по направлению к зацепке, на которой стоит нога так, чтобы вес тела переместился на эту ногу.
Продолжить чтение
Отзыв по картине В.А.Серова Девочка с персиками
Отзыв по картине В.А.Серова Девочка с персиками
Валентин Александрович Серов живописец, график, рисовальщик, мастер портрета (1865, 7 января, Петербург - 22 ноября, 1911, Москва) В. А. Серов родился в Петербурге 7 января 1865 года в семье известного композитора А. Н. Серова. С детских лет будущего художника окружала атмосфера искусства. К тому же сам отец будущего художника был страстным любителем рисования. Редкая наблюдательность и способности к рисованию пробудились у мальчика рано, а условия, в которых он рос, благоприятствовали развитию дарования. В.А.Серов рано лишился отца, рано стал самостоятельным. Его мать познакомилась с художником Ильей Ефимовичем Репиным. Репин заметил, как любит маленький Серов рисовать. Его рисунки очень понравились Репину, и он сказал, что будет заниматься с Валентином Серовым. Так с малых лет Валентин Александрович Серов стал учеником замечательного русского художника.
Продолжить чтение
Цитаты великих ученых-психологов
Цитаты великих ученых-психологов
Карл Ронсэм Роджерс (1902–1987) «В психотерапии экзаменует сама жизнь» Становление личности: Взгляд на психотерапию. «Современный подход отличается от предшествующих тем, что преследует совершенно другую цель. Он прямо направлен на большую независимость и целостность личности без расчета на то, что если консультант будет помогать в решении проблемы, то будут достигнуты и результаты. Человек, а не проблема ставится во главу угла. Цель — не решить отдельную проблему, а помочь индивиду “вырасти” таким образом, чтобы он сам смог справляться с существующей, а также с последующими проблемами, будучи уже более интегрированной личностью. Если он сможет обрести достаточную целостность, чтобы решить какую-то одну проблему, являясь в большей степени личностью независимой, ответственной, ясно мыслящей и хорошо организованной, то на этом же уровне он сможет решать и все свои новые проблемы».
Продолжить чтение
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Задание 1. Практикум
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Задание 1. Практикум
Формулировка задания: В каких из приведённых ниже предложениях верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания:  это задание состоит из небольшого текста научного стиля и пяти вариантов предложений, в двух из которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. Учащимся необходимо провести логико-смысловой анализ исходного текста, выделить ключевые слова в нём, проследить причинно-следственные связи между частями и выбрать два предложения, в которых заключена главная информация текста. Так проверяется умение выпускников распознавать основную и второстепенную информацию письменного сообщения, используя приёмы смысловой компрессии (сжатия текста).
Продолжить чтение
Русь-Україна (Київська держава)
Русь-Україна (Київська держава)
Слов’яни здавна жили племенами, час від часу об’єднуючись у значно більші спілки — племінні союзи. За літописом «Повість минулих літ» на території України мешкали сім племінних об’єднань: • поляни — середня течія Дніпра; • волиняни (дуліби, бужани) — у басейні Західного Бугу; • древляни — у басейні Прип’яті та її правих приток; • сіверяни — на берегах Десни та її приток; • тиверці — між Дністром і Прутом; • уличі — між Дністром і Дніпром; • хорвати (білі хорвати) — у передгір’ях Карпат і Закарпатті. Ще в додержавні часи слов’янських правителів називали князями, а їхнє оточення — воїнами-дружинниками, вони мешкали у великих племінних центрах — городищах, які поступово перетворювалися на міста. Не був винятком у цьому плані й Київ, його вважають племінним центром полян. Життя легендарного князя Кия і виникнення Києва одні вчені відносять до V-VI, а інші — до VI-VII ст. Причини провідної ролі Києва в державотворенні: • вигідне географічне розташування, зокрема на шляху «із варягів у греки»; • зростання Києва за рахунок притоку населення з інших земель; • можливість високого рівня соціально-економічного розвитку; • розташування на межі розселення кількох союзів племен, наявність природних рубежів.
Продолжить чтение
Особенности исчисления и уплаты налога на добавленную стоимость, по отдельным операциям ООО Стройвест
Особенности исчисления и уплаты налога на добавленную стоимость, по отдельным операциям ООО Стройвест
Особенности исчисления и уплаты налога на добавленную стоимость по отдельным операциям Целью выпускной квалификационной работы является анализ действующей практики исчисления и взимания НДС в России. В процессе проводимого исследования решаются следующие задачи: Ознакомление с экономическим содержанием и историческим развитием категории добавленной стоимости; Налогообложение добавленной стоимости в РФ; Изучить развитие налогообложения добавленной стоимости за рубежом; Рассмотреть методические аспекты налогообложения добавленной стоимости на ООО «Стройвест»; Совершенствование налогообложения добавленной стоимости на ООО «Стройвест». Предметом исследования выпускной квалификационной работы являются экономические отношения, связанные с исчислением и уплатой налога. Объект исследования – ООО «Стройвест».
Продолжить чтение