Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Блог как твоё СМИ Организатор: блог-платформа Your Vision Тренеры: Самсон Безмятежный Карина Пак
Блог как твоё СМИ Организатор: блог-платформа Your Vision Тренеры: Самсон Безмятежный Карина Пак
Камила Жусупова, теле-, радиоведущая «Говорят, если ты не существуешь в интернете, твоя жизнь в оффлайне тоже под большим вопросом. Раньше присутствие в интернете лично для меня значилось в ответах на запросы в поисковиках Яндекса или Гугла. И сейчас уже для многих это обыкновение... Я вбиваю и новых знакомых, и новых партнеров, а еще особенно тех, кто пускает пыль в глаза и пытается говорить о себе много и с претензией на публичность.  Вбиваю и проверяю номера телефонов…И если поисковик ничего не дает. Значит, ничего/никого и не существует. Ко мне наконец-то пришло окончательнейшее смирение, осмысление того, что теперь информационное поле формируют  те, кто хочет его формировать и кто активен, а не те, кто обучался на журналиста.  И что не обязательно быть звездой, да и не достаточно уже, а можно быть всего лишь хорошим специалистом, чтобы твой комментарий смотрели, тебя читали и соответственно повышали твой индекс цитирования» zhusupova.yvision.kz Почему блогинг так моден? появилась интернет-аудитория, которая практически не смотрит ТВ, не читает газет, она читает RSS-ленты новостей (информационные поводы) и блоги (обсуждение инф. поводов). Аудитория сама формирует контент, который хочет видеть. доверие к СМИ падает. Особенно в Казахстане. Любой журналист может написать за деньги то, о чем попросят. авторитетный блогер будет писать правду. Даже за деньги он не умолчит о недостатках. Ему платят за упоминание. Его авторитет дороже денег. блогером может стать каждый. И стать популярнее и уважаемее звезд оффлайна. блог – это ваше собственное СМИ. Вам больше не нужны посредники. Написав хороший пост, вы можете сразу обеспечить себе как минимум тысячу читателей и десятки отзывов.
Продолжить чтение
Галина Яворська МОВНІ КОНФЛІКТИ: ШТУЧНІ ЧИ РЕАЛЬНІ? 16 жовтня 2010 Запоріжжя
Галина Яворська МОВНІ КОНФЛІКТИ: ШТУЧНІ ЧИ РЕАЛЬНІ? 16 жовтня 2010 Запоріжжя
Мовні конфлікти (операційні визначення) Політичний конфлікт під мовними гаслами Конфлікт розуміння (порушення комунікації) Конфлікт інтересів та цінностей мовних спільнот, що перебувають у ситуації контакту Конфлікт ідентичностей (мова як символ належності до “своїх” або “чужих”) Приклади мовних конфліктів Політичні конфлікти під мовними гаслами (Ірландія, Бельгія, Канада, США, Україна тощо) ! Внаслідок загострення здатні переходити в насильницьку фазу (Бангладеш, колишня Югославія) Комунікативний мовний конфлікт – виникає на підставі факту існування різних мов. Перший приклад – біблійна історія Вавилонської вежі (Буття, 11). У сучасній Європі мовне різноманіття переосмислене як благо – будівля Європарламенту у вигляді відбудованої Вавилонської вежі з гаслом “Європа: Багато мов – один голос”. Конфлікт ідентичностей. Механізм конфлікту описано в Кн. Суддів, 12 (жителі Гілеаду, щоб відрізнити ворогів-єфремлян, змушували їх вимовляти слово “шибболет”, а ті вимовляли “сібболет”, бо не вміли інакше. “То вони хапали його та й стинали на йорданських бродах”). У відомих мовних конфліктах, як правило, наявні усі три складові: політична (боротьба за владне домінування спільноти), комунікативна та символічна (пов’язана з ідентичностями)
Продолжить чтение
Матяш Андрей, Свинцов Михаил, 4 кл. Руководитель проекта: Мячев Анатолий Анатольевич, к.т.н.,
Матяш Андрей, Свинцов Михаил, 4 кл. Руководитель проекта: Мячев Анатолий Анатольевич, к.т.н., с.н.с., почетный работник ОО РФ
Постановка задачи: Разработка Интернет ресурса, содержащего комплекты иллюстрированных заданий и филвордов. Особенности разработки: 1. Поиск занимательных заданий по математике и информатике, обеспечивающих опережающее развитие школьников начальной и основной школы. 2. Поиск, анализ, обобщение и сравнение найденной информации. 3. Изучение и использование средств Microsoft Office (Word, Excel, FrontPage, PowerPoint) для разработки обучающих и тестовых материалов, а также при создании сайта на narod.ru. Реализация задачи: 1. Разработан комплект обучающих материалов, включающий в себя емкие иллюстрированные задания, тематические филворды (венгерские кроссворды), числовые ребусы, вариативные задания. 2. Создан с помощью редактора сайтов и размещен в Интернет в открытом доступе цифровой образовательный ресурс (ЦОР) - www.ww-mati.narod.ru . 3. Виртуальная библиотека ресурсов на сайте включает в себя ссылки на апробированные наукоемкие занимательные образовательные ресурсы ЦДО "Эврика", необходимые для развития учащихся, преподавателей и методистов. 4. По результатам работы создано комплексное пособие, позволяющее проводить обучение учащихся 2-6 классов в очной и дистанционной формах представления комплекта заданий. 5. Путем проведения регулярного обучения и мониторинга знаний доказана эффективность его использования. www.ww-doku.narod.ru
Продолжить чтение