Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Томский политехнический университет: 112 лет истории; 22 000 студентов; 12 000 студентов очной формы обучения; 4 500 преподавателей; 14 факультетов и институтов; 21 учебный корпус; 13 студенческих общежитий (5500 студентов); Старостат ТПУ: Основан 29 октября 1998 года. Координационный орган представителей студенчества, создаваемый с целью развития студенческого самоуправления, координации и решения насущных проблем учебной деятельности, быта и отдыха студентов.

На рассвете 22 июня 1941 г. германская армия всей своей мощью обрушилась на советскую землю. Началась Великая Отечественная война, война советского народа с фашистскими оккупантами, продолжавшаяся 1418 дней и ночей. В тот же день к Германии присоединились Италия и Румыния, 23 июня – Словакия, 27 июня – Венгрия. Немецкое вторжение застало советские войска врасплох; в первый же день была уничтожена значительная часть боеприпасов, горючего и военной техники; немцам удалось обеспечить полное господство в воздухе (выведено из строя ок. 1200 самолетов, большинство из них даже не успели взлететь) 22 июня 1941 года УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР О МОБИЛИЗАЦИИ ВОЕННООБЯЗАННЫХ …Мобилизации подлежат военнообязанные, родившиеся с 1905 по 1918 год включительно. Первым днем мобилизации считать 23 июня 1941 года… Москва, Кремль. 22 июня 1941 года.

Наполеон смотрит на пожар Москвы Наполеон делит Европу (карикатура)

16 сентября 1918 г. декретом Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета (ВЦИК) был учрежден первый советский орден — орден Красного Знамени. Им награждались бойцы и командиры, воинские части и соединения, коллективы трудящихся, сыгравшие выдающуюся роль в разгроме интервентов и внутренней контрреволюции. Орден Красного Знамени 8 апреля 1920 г. ВЦИК учредил для награждения высшего начальствующего состава Красной Армии Почетное революционное оружие — шашку (кортик) с вызолоченным эфесом и наложенным на эфес орденом Красного Знамени. После образования в 1922 г. Союза ССР Президиум Центрального Исполнительного Комитета СССР учредил 1 августа 1924 г. единый общесоюзный орден Красного Знамени. Надпись на флаге: Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Орден Красной Звезды Для военнослужащих Советской Армии, войсковых частей и кораблей, отличившихся в деле обороны страны как в военное, так и в мирное время, 6 апреля 1930 г. был учрежден орден Красной Звезды. 16 апреля 1934 г. постановлением ЦИК (Центрального Исполнительного Комитета) СССР в нашей стране была установлена высшая степень отличия — звание Героя Советского Союза. Медаль «Золотая Звезда» учреждена 1 августа 1939 года, как дополнительный знак отличия к званию Герой Советского Союза. Первоначально медаль также называлась «Герой Советского Союза». Герою Советского Союза вместе с медалью «Золотая Звезда» вручалась высшая награда СССР — орден Ленина. Медаль «Золотая Звезда» Автор эскиза – художник Госзнака - И. И. Дубасов. Российская медаль «Золотая Звезда»

22 июня 1941, пионерский праздник

История карандаша Древний мир Средние века Новое время Новейшее время

Дикарев Виктор Михайлович Участник Великой Отечественной войны Герой Советского Союза 1918-1999 Гончаров Николай Яковлевич Участник Великой Отечественной войны Главный инженер истребительного полка войск ПВО Тбилисского военного округа 1925-2000

Вступление Здравствуйте, меня зовут Павлов Владислав Дмитриевич. Я хочу рассказать о своих прадедушке и прабабушке, которые участвовали в Великой Отечественной Войне. Мой Прадед Павлов Сергей Николаевич (1917-2007) Воевал с 1941 года по 1946 год. На северо-Западном фронте. Награжден: фронтовыми медалями «За боевые заслуги», «За Победу над Германией», «За взятие Кенигсберга», орденом «Отечественной войны 2-ой степени». Во-время войны принимал участие в обороне города-героя Ленинграда. (Доставка продуктов и боеприпасов в осажденный блокадный город по «дороге жизни»)

1 этап: Выбор темы исследования Бессмертный, героический подвиг женщин и мужчин нашего округа в тылу 2 этап: Разработка плана исследования Выявление списка тружеников тыла Ново-Алексеевского округа. Посещение родственников уже умерших тружеников тыла и тружеников тыла, проживающих в настоящее время на территории Ново-Алексеевского округа. Сбор и систематизация собранной информации. Подготовка презентации и доклада.

Теории международных отношений РЕАЛИЗМ И НЕОРЕАЛИЗМ Реализм: представители - Г. Моргентау, Р. Арон, К. Уолц, Б. Бузан, Р. Греко, Дж. Миршаймер и др. . основные понятия: «интерес, определенный в терминах власти", «баланс сил», «геополитическая стратегия». Суть реалистического подхода - понимание мировой политики как бескомпромиссной борьбы государств за власть и влияние Неореализм: представитель - К. Уолц. Отстаивая структурное понимание силы, неореализм не сводит ее к военному компоненту, а включает в нее также экономическую, информационно-коммуникативную, научную, финансовую и производственную составляющие. Основные понятия: «взаимозависимость», «внетерриториальная сущность нового типа власти - власти над идеями, кредитами, технологиями, рынками».

Патриотизм – одно из самых устойчивых, неистребимых и священнейших чувств человека. Происходит это понятие от греческого patris – родина, отечество. Под патриотизмом подразумевается любовь человека к своей Родине, его привязанность к местам, где он родился и вырос, готовность приложить необходимые усилия для процветания и обеспечения независимости Отечества.   Любовь возникает сама, а если она сама не возникает, то её и не будет; она невынудима; она есть дело… внутренней свободы человеческого самоопределения. И.А. Ильин

Давайте познакомимся с удивительными организмами – грибами. Эти маленькие жители леса помогают выжить животным, деревьям и людям. Весной мы собираем грибы подснежники – сморчки. Летом, когда колосится рожь - колосовики. Учёные долгое время не могли решить, что это вообще такое грибы? К группам животных и растений они не подходят. В старину многие думали, что они появляются от росы, от ударов молнии, от гниения веществ. И в 19 веке их выделили в отдельное царство. В нашей стране 200 видов грибов. Грибники собирают 15 видов, а заядлые берут до 25. Весной мы собираем грибы подснежники – сморчки. Летом, когда колосится рожь - колосовики.

Война и мир 1

«Все ветераны Великой Отечественной войны должны быть обеспечены жилыми помещениями независимо от того, когда они встали на учёт в качестве нуждающихся. Эту работу надо довести до конца, не допуская бюрократии и невнимательного отношения к ветеранам...» 65-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне «Все обязательства, взятые на себя областью, по обеспечению ветеранов Великой Отечественной войны жилыми помещениями, будут исполнены полностью...» Обязательства государства в части обеспечения жильем ветеранов Великой отечественной войны, вставших на жилищный учет до 1 марта 2005 года, выполнены в Калужской области в полном объеме. 202 ветерана получили квартиры в специально построенных для них домах в Калуге, Обнинске и Кирове. 117 ветеранов самостоятельно приобрели жилье по договорам купли-продажи.

Историческая справка Родился в многодетной крестьянской семье в 1919 году. В 1930 семья его отца — Тимофея Александровича Калашникова, признанного кулаком, была сослана из Алтайского края в Сибирь. В 1938 был призван в Красную Армию, получил специальность механика-водителя танка, служил в танковом полку в г. Стрый. Великую Отечественную войну начал в августе 1941 командиром танка, в октябре 1941 под Брянском был тяжело ранен. Начало карьеры оружейника С 1942 Калашников работает на Центральном научно-исследовательском полигоне стрелкового вооружения (НИПСМВО) Главного Артиллерийского управления РККА. Здесь в 1944 он создал опытный образец многозарядного карабина, который, хотя и не пошёл в серию, частично послужил прототипом для создания автомата. С 1945 М. Т. Калашников начал разработку автоматического оружия под промежуточный патрон 7,62×39 образца 1943 года. В конкурсе 1947 автомат Калашникова после испытаний показал высочайшую эффективность.

Цель проекта: создание детского объединения «Наследие» Задачи: обеспечение знаниями о котляревцах - участниках ВОВ всех школьников; содержание в хорошем состоянии памятников воинам – освободителям вовлечение в патриотическое движение всех учащихся школы Направления деятельности объединения «Наследие» Организация исследовательской деятельности учащихся патриотического направления; Тимуровское движение (помощь ветеранам и вдовам ветеранов ВОВ); Сбор информации о потомках воинов – освободителей, создание стенда «Наследники героев»; Встречи с ветеранами ВОВ; Уход за памятниками воинам – освободителям;

Сердце Новгородской земли- большое голубое озеро Ильмень. К нему сбегается и от него разбегается множество рек и речек, главная среди которых - Волхов. Много тайн хранит наша земля, немало талантливых людей живет на ее просторах, и они воспевают свой удивительный край, пишут о людях, живущих на этой земле. У каждого человека есть на земле уголок, дорогой и родной его сердцу. Это место, где он родился, рос, познавал мудрость жизни. Где бы мы ни были, куда бы нас не забрасывала судьба, нас всё равно тянет туда, на свою малую родину. Для меня таким местом является небольшая, но милая моему сердцу деревня Захарьино. Новгородский край Новгородская земля… Северо – Западная Русь, край лесной, речной, озерный. Деревня Захарьино расположена верстах в тридцати от В. Новгорода, на левом берегу реки Волхов. Величаво несет свои воды река, Отражаясь в реке ,вдаль плывут облака. Как невесты-березы,а дубы-женихи. Новгородскому краю посвящаю стихи. Ширь родных полей, купола церквей, Новгородский край, нет тебя милей. Местоположение деревни Захарьино

1905 года рождения – мой прадед. По профессии - художник . Был призван на Великую Отечественную Войну в июне 1941 г. из Калужской области. Воевал на Западном фронте. В 1942 году его полк попал в окружение.Получил ранение. Евгения Ивановича раненного взяли в плен. До 1944 года находился в концлагере на территории Польши. В 1945 г. был освобожден. Но домой в семью вернулся только в 1947 году – проходил “Сталинскую чистку”.Затем вернулся домой и вскоре умер. Малахов Евгений Иванович 1924 года рождения- мой двоюрный прадед. В 17 лет ушел добровольцем на фронт. Дошел с боями до Берлина. У него много медалей и два ордена.Имел ранения и контузию. Умер в 1986 г.Его брат – Суриков Владимир Иосифович 1920 года рождения – воевал на Волховском фронте. В 1942 году погиб, захоронен в братской могиле Новгородской области,Демянском районе,в селе Ваталино, недалеко от озера Селигер. Суриков Иван Иосифович

Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправили в отряд. Присмотревшись к мальчику, коммунисты доверили Вале быть связным и разведчиком в своей подпольной организации. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя, выследил гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его… Когда начались аресты, Валя вместе с мамой и братом Виктором ушел к партизанам. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету- шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награжден орденом отечественной войны 1 степени, медалью «Партизану Отечественной войны» 2 степени. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету- шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награжден орденом отечественной войны 1 степени, медалью «Партизану Отечественной войны» 2 степени. Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.

Ветераны труда Ленинградской области Специалисты сельской местност Федеральный ре Региональный р Оказание мер социальной поддержки отдельных категорий граждан Киришский муниципальный район 2010 Ветераны Великой Отечественной войны Обследовано – 1868 ветеранов Киришский муниципальный район 2010

Лужский рубеж Вы нами не забыты: Возмездие дано сполна. И сохранят в веках граниты Нам дорогие имена. ополченцам Балтийского завода

Интернет-ресурсы – это практически неограниченные возможности для пропаганды и информационной деятельности для распространения текстовых и мультимедийных материалов для создания и трансляции сигнала онлайновых радиостанций или видеоканала для электронной коммерции (оружие) для электронной коммуникации. Подобная деятельность возможна как через собственные ресурсы, так и через сайты или блоги отдельных членов сетевого сообщества сочувствующих Онлайновые представительства крупных медиаобразований более свободны в обращении к специфической тематике, чем офлайновые (могут давать ссылки на ресурсы радикальных и террористических организаций или связанных с ними групп и отдельных активистов.

Цель мероприятий: формирование гражданского самосознания учащихся; получение знаний об истории своего Отечества, края, села; воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и любви к Родине на примере подвигов и мужества участников Великой Отечественной войны, воинов вооруженных сил РФ. Спортивные соревнования Прошли соревнования по стрельбе из МК – винтовки, «Чемпион и чемпионка скакалки», «Спортивный экстрим», посвященные Герою Советского Союза Семёну Яковлевичу Кирееву.

Основополагающий вопрос: Можно ли говорить о том, что в нашей стране реализовался лозунг: «Никто не забыт, ничто не забыто»? Учебный вопрос: Кто из участников Великой Отечественной войны живет с вами рядом? Предмет: история Участники: учащиеся 9 класса Дидактические цели проекта: 1. Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде. 2. Формирование навыков использования компьютерных технологий. 3. Формирование навыков выбирать основную информацию, связывать ее с логическими методами научного поиска: наблюдение, анализ,синтез, аналогия. Методические задачи: 1) Образовательная: заключается в активизации мыслительной деятельности учащихся, в формировании дополнительных знаний учащихся в ходе проведения исследования, а также в обучении их структуре проведения исследования по интересующей их теме. 2) Воспитательная - в формировании самостоятельности и ответственности, в формировании умения планировать и организовывать свою деятельность; воспитание чувства патриотизма. 3) Развивающая: заключается в развитии творческого потенциала учащихся, их познавательных и личностных возможностей и способностей.