Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ОСОБЕННОСТИ РОССИЙСКОГО СТИЛЯ МОДЕРНИЗАЦИИ В GLOBACHAFT
ОСОБЕННОСТИ РОССИЙСКОГО СТИЛЯ МОДЕРНИЗАЦИИ В GLOBACHAFT
Концептуальные рамки  Деятельностно-активистские теории (М.Арчер Э.Гидденс, А. Турен, П.Штомпка) новые социальные структуры (институты) создают люди, социализация которых происходила в системе исторически сложившихся ранее   Теория Path dependence К.Поланьи, Д.Норта, В России А.Аузан называет эту зависимость «колеёй», из которой неясно как возможно выйти. В концепции «институциональных матриц» С.Кирдина выделяет радикальные различия Западно-европейской и Восточной матриц экономических, политических институтов и культуры доминирования «Я» над «Мы» или же «Мы» над «Я» Теории глобальной мир-системы – принципиально иной фазы истории человеческой цивилизации. Экзогенные обстоятельства и изменения воздействуют на общества и страны не менее, чем индогенные- внутренние  Тезис №1 В Globalshaft путь России определяется соотношением политико-экономических сил и уровнем конкурентоспособности страны на мировом рынке. Тезис №2. Особым, т.е. отличным от других стран является не вектор движения России в будущее, но способ, национальный стиль социально-экономических и проч. трансформаций («модернизации») Тезис №3. Национальный стиль трансформационных процессов определяют: (a) особенности социальных институтов, (b) особенности нашей культуры, (c) свойства русской ментальности и как результат – (d) особенности практик всех групп населения, властных структур и элит общества.
Продолжить чтение
Социальные сервисы Веб 2.0 в проектной деятельности
Социальные сервисы Веб 2.0 в проектной деятельности
Общая характеристика проекта Тема: Средства ИКТ в экологическом образовании детей дошкольного возраста Участники: студенты 636 группы Учебные дисциплины: Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе Теория и методика экологического образования детей Руководители: Марина Анатольевна Габова, к.п.н., доцент Надежда Владимировна Партыка, ст. преподаватель Цель проекта: подготовка студентов к работе по экологическому образованию детей Задачи проекта: Привлекать студентов к самостоятельному поиску и анализу информации. Способствовать овладению студентами научно-исследовательскими умениями как основой проектирования работы по экологическому образованию детей. Содействовать развитию научно-методического кругозора студентов, побуждать к самообразованию, саморазвитию. Обеспечивать становление творческой активной позиции студентов во взаимодействии в процессе коллективного поиска идей, достижение совместных творческих результатов. Создавать условия для освоения умений использовать информационные технологии для представления хода и результатов исследовательской деятельности.
Продолжить чтение
Интернет центр "ВОССТАНОВЛЕНИЕ" Интернет курс МАГИЯ ИСЦЕЛЕНИЯ Интернет школа Корнилова С.А.
Интернет центр "ВОССТАНОВЛЕНИЕ" Интернет курс МАГИЯ ИСЦЕЛЕНИЯ Интернет школа Корнилова С.А.
Во вступлении об истоках нашего отношения к понятию здоровье. Наше традиционное отношение к своему здоровью продиктовано и определено. И во многом не нами. ;- ( Во-первых, нашим воспитанием. Самые крепкие стереотипы, управляющие нами в вопросах наблюдения за своим здоровьем, уходят корнями в наше раннее детство. Здесь мы должны быть обязаны своим родителям. Ведь в нас эти стереотипы поведения вкладывались, порой тактично и умно, а порой со скандалами. Но как бы это ни делалось, большинство из нас сегодня может констатировать, что весь диапазон привитых нам привычек по поддержанию здоровья, чаще всего сводится к утренней процедуре умывания и еженедельным процедурам «генеральных» уборок тела. Баня, ванна и прочее. Во-вторых, эти приобретенные привычки раннего детства, немного развились позже при переходе из одной возрастной группы в другую. Кто-то в этот период получил знаний и навыков больше, кто-то меньше. В-третьих, на эту тему и отношение к ней большое внимание оказывает и национальный подход, или взгляд. Традиции. Традиции семьи. Традиции народностей. Традиции религиозные. Традиции, внедряемые государством. Традиции, внедряемые различными общественными объединениями. (Физкультуры и спорта, Гринпис и прочие). Другими словами, то, как мы привыкли относиться к своему телу и его здоровью, заложено в нас образно говоря помимо нашего сознания. В большинстве случаев наше сознание не принимало в этом активного участия. Далее из этого курса вы увидите, какую силу имеют эти установки прошлого на то, что мы имеем сегодня. Во многом успех или не успех ваших попыток изменить состояние своего тела в направлении здоровых самоощущений будет зависеть от того, в каком объеме вы позволите себе изменить устоявшийся взгляд на роль ваших подсознательных установок в поддержании здоровых самоощущений тела. Интернет курс МАГИЯ ИСЦЕЛЕНИЯ http://www.kornilov-s-a.ru/magi_001.htm «Разве быть здоровым -- то же самое, что не быть больным? Определенно, здоровье - это нечто большее. Для нас физическое здоровье -- это и состояние, и способность, и энергия заниматься тем, что нам необходимо, получать при этом удовольствие и выздоравливать без всякой помощи. … Здоровье парадоксально: вы не можете непосредственно заставить себя стать здоровым, вам остается только наблюдать за тем, как удивительная способность вашего организма исцелять себя начинает действовать сама собой. И ваше богатство или бедность, жестокость или добродетельность не имеют здесь, по-видимому, никакого значения» …Здоровье - это нечто позитивное. Оно не означает отказ от удовольствия. Здоровье является естественным следствием нашего образа жизни: взаимоотношений, диеты, окружающей обстановки. Здоровье - это не предмет собственности, это процесс. Это то, что мы делаем, результат наших мыслей и чувств Это -- образ существования. Интересно, что направление медицинских исследований все больше и больше отклоняется в сторону той области, которая до сих пор считалась сферой деятельности психологов, и сейчас уже трудно провести четкие разграничения между физическими и ментальными факторами заболеваний. Разделять тело и разум на здоровье и болезнь - все равно, что пытаться выделить соль из морской воды с помощью ножа. Разум и тело постоянно подталкивают друг друга к здоровью или болезни… Организм не заболевает - человек делает это. Этот курс - о здоровье и выздоровлении, а не о болезни и лечении…
Продолжить чтение
Презентация для рекламодателей
Презентация для рекламодателей
Социальная сеть Connect.ua была запущена в декабре 2007 года. Основной целью проекта являлось и является объединение людей – объединение по школам, вузам, интересам, местам работы… одним словом «Коннект». На данный момент проект является самой популярной украинской социальной сетью. На сайте зарегистрированы известные украинцы, среди них Скрябин, Гайтана, Яна Клочкова, Игорь Шевченко и просто много интересных людей, которых на данный момент уже насчитывается более 690 000. И это далеко не предел! Основным функционал проекта является: персональная страница пользователя, друзья, жжот, фото, видео, аудио, знакомства и многое другое... Создан 5.12.2007 года Пользователей:690 000 видео: 400 000 Аудио: 150 000 Фото: 2 000 000 Групп: 10 000 * ООО “КОННЕКТ МЕДИА” www.connect.ua Про проект * ООО “КОННЕКТ МЕДИА” www.connect.ua Подробная статистика роста и развития проекта предоставляется по Вашему требованию Охват проекта
Продолжить чтение
Николай Красников Глава наукограда Кольцово
Николай Красников Глава наукограда Кольцово
Комплексная программа социально-экономического развития рабочего поселка Кольцово Новосибирской области как наукограда Российской Федерации на период 2008-2012 годы Цель Программы - комплексное социально-экономическое развитие муниципального образования за счет обеспечения в период 2008-2012 гг. приоритетного роста инновационного, образовательного и высокотехнологичного производственного потенциала наукограда. Задачи Программы комплексного социально-экономического развития рабочего поселка Кольцово как наукограда РФ на период 2008-2012 гг.: Укрепление экономики и развитие научно-производственного комплекса наукограда Создание, поддержка и развитие инновационной инфраструктуры Развитие и модернизация инженерно-коммунальной инфраструктуры и информатизация Поддержка и развитие социальной инфраструктуры - образовательный комплекс - здравоохранение - спорт - культуру - транспорт - организацию отдыха населения
Продолжить чтение
Социальное проектирование
Социальное проектирование
Социальное проектирование Наиболее часто встречающиеся ошибки в социальном проектировании: 1. Не доказана актуальность проекта, слабое исследование проблемы, акцент на следствие, а не на причины. 2. Цели и задачи проекта перепутаны. 3. Слабо изучена и обозначена целевая аудитория проекта. 4.Отсутствуют количественные и качественные показатели результатов проекта. 5. Отсутствует целостное восприятие проекта. Социальное проектирование 1.Проблема- то, что есть, но чего быть не должно. Или то, чего нет, но что должно быть. Метод углубления понимания проблемы «Пять почему». Точное определение проблем и причин их вызывающих необходимы для того, чтобы при постановке целей не упустить мероприятия, направленные на решение причин, а также в первую очередь сосредоточиться на корневых проблемах, от которых зависит и решение еще ряда результирующих проблем. Проведя анализ по каждой составляющей переходим от итогового формулирования проблем К ФОРМИРОВАНИЮ ИДЕИ
Продолжить чтение
«НАШ НОВЫЙ ДЕТСКИЙ САД»
«НАШ НОВЫЙ ДЕТСКИЙ САД»
Системный эффект Название Проекта «Наш новый детский сад» Краткое описание Проекта Проект направлен на развитие инфраструктуры детства путем создания новой концепции дошкольного образования, учитывающей мировой опыт и готовящей молодое поколение к вызовам будущего. В рамках проекта запланировано создание пилотов «Наш новый детский сад» на базе действующих детских садов на экспериментальных площадках Москвы и Московской области (г. Зеленоград и др.), Красноярского края, а также строительство и доработка нового типового проекта инновационного детского сада. Социальный эффект Замена устаревших концепций детства («отложенное детство», «оградительное детство» и др.) формированием дружественных детям сред, взаимодействием с родителями и старшим поколением, внедрением инновационной педагогики и доступом к новому технологическому укладу жизни (информационные, экранные технологии). Цель Обращения в АСИ Организация эффективного межведомственного взаимодействия в ходе запуска проекта и дальнейшей его реализации. Восполнение дефицита проектного бюджета Содействие в тиражировании проекта в других регионах. Цели, задачи проекта Лидер Проекта Агличева Ирина Владимировна Стадия реализации Запуск пилотного проекта в Зеленограде. Разработана концепция, проект, прошла общественное обсуждение программа, создана команда. Бюджет Проекта млн. руб Срок Реализации проекта 1-2 года Соответствие Качественным И количественным критериям соответствует Повышение удобства, пропускной способности детских садов, качества дошкольного образования. Превращение урбанизированных территорий в «место где хочется жить и растить детей». Укрепление связи детей и родителей с обществом и друг с другом. Отработка технологии работы инновационных детских садов на базе старых и новых, инновационных архитектурных проектов. Общая Информация о Проекте/ Инициативе Проект направлен на развитие инфраструктуры детства путем создания новой концепции дошкольного образования, учитывающей мировой опыт и готовящей молодое поколение к вызовам будущего. В рамках проекта запланировано создание пилотов «Наш новый детский сад» на базе действующих детских садов на экспериментальных площадках Москвы и Московской области (г. Зеленоград и др.), Красноярского края, Тульской области, а также строительство и доработка нового типового проекта инновационного детского сада. Смысл проектов не только в том, чтобы детский сад, его здание, территория, стали центром общественной жизни, связанной с детьми. Будет проведена работа по адаптации городской среды к стандартам Нового Детства (безопасность, развитие, комфорт), изменению отношения родителей к воспитанию детей, к общению с ними, обучению взрослых, работающих с детьми, новым методикам детского развития. В результате реализации пилотных проектов места их реализации должны стать центрами притяжения за счет нового качества и новых возможностей развития, появления альтернативных жизненных траекторий. Актуальность Проекта/ Инициативы Повышение удобства, пропускной способности детских садов, качества дошкольного образования. Превращение урбанизированных территорий в «место где хочется жить и растить детей». Укрепление связи детей и родителей с обществом и друг с другом. Отработка технологии работы инновационных детских садов на базе старых и новых, инновационных архитектурных проектов. Цели, задачи проекта Место реализации Проекта/Инициативы РФ, пилотные регионы Красноярский край, Тульская область, Тамбовская область, Московская область г. Зеленоград Требуемые для Проекта ресурсы В НАЛИЧИИ Требуемые для Проекта ресурсы НЕОБХОДИМО ПРИВЛЕЧЬ Разработана концепция «Нового детского сада», определены точки роста проекта (площадки для пилота г. Зеленоград Московской области, Красноярский край, Тульская область). Работают площадки для общественного обсуждения проекта (http://2010-2030.ru/, http://rusobr.ru/, http://www.svclub.ru/?an=news270811_3). 1.Содействие в обеспечении проектного финансирования за счет средств бюджетов соответствующих уровней. 2.Проект требует финансирования на решение задач, не заложенных в текущем бюджете пилотных территорий, а также на решение задач, на которые недостаточны средства спонсоров и участников проекта.
Продолжить чтение
Н.Н. Самусь Институт астрономии РАН, ГАИШ МГУ и Астрономическое Общество Астрономия и международные организации Всероссийская к
Н.Н. Самусь Институт астрономии РАН, ГАИШ МГУ и Астрономическое Общество Астрономия и международные организации Всероссийская к
Международные организации – неоднозначное понятие: Международные «дипломатические» организации (ООН, ЮНЕСКО, …) Международные общественные и «полуобщественные» организации (МАС, ЕАО, АстрО,…) Международные обсерватории, институты, издательские консорциумы и т.п. К астрономии могут иметь отношения организации всех этих (наверное, и других…) видов. Немецкое общество “Astronomische Gesellschaft” – видимо, первая в мире общественная организация астрономов, попытавшаяся наладить координацию астрономических исследований в мировом масштабе. Основано в 1800 году. Перед Первой мировой войной – 400 членов из многих стран. Создание Международного астрономического союза (МАС) в 1919 г. – в определенном смысле попытка отстранить Германию от координации. Немцев долгое время в МАС не принимали! Каталоги переменных звезд, эфемериды малых планет – те международные проекты, за счет которых AG поддерживало свой координирующий характер между мировыми войнами. Подобно нашему АстрО, AG остается международным обществом, прежде всего стран немецкого языка, несмотря на наличие национальных обществ в Австрии, Швейцарии.
Продолжить чтение