Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЧТО ВХОДИТ В КОМПЕТЕНЦИЮ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА: ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С НЕАДЕКВАТНЫМ И ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ, ДЕЗАДАПТА-ЦИЕЙ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ: «ТРУДНЫЕ» ДЕТИ; УПОТРЕБЛЕНИЕ ДЕТЬМИ АЛКОГОЛЯ; АДАПТАЦИЯ К НОВОЙ СРЕДЕ; ДЕЗАДАПТАЦИЯ К НОРМАМ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ В КОЛЛЕКТИВЕ; ДЕТИ, СОСТОЯЩИЕ НА УЧЁТЕ В ПДН. ЧТО ВХОДИТ В КОМПЕТЕНЦИЮ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА: II. ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С НЕБЛАГОПОЛУЧИЕМ СЕМЬИ, НАРУШЕНИЕМ ПРАВ РЕБЁНКА И НАСИЛИЕМ: СЕМЬИ «РИСКА»; МАЛООБЕСПЕЧЕННЫЕ СЕМЬИ; ОПЕКА И СИРОТСТВО; АГРЕССИЯ, НАСИЛИЕ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ; СОБЛЮДЕНИЕ, ОХРАНА И ЗАЩИТА ПРАВ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.

Параметры исследований и источники информации Блок вопросов о восприятии кризиса был включен в инструментарий нескольких исследований. Сроки исследования – январь и март 2009 года. Метод опроса: телефонное интервью по структурированной анкете. Объем выборки – 450 респондентов (в каждой волне). Объект исследования: население Волгограда в возрасте 16 и старше. Выборка репрезентативна по полу, возрасту и району проживания жителей города. Инициативный проект «Волгоградский Омнибус» (волны 9/01 и 9/03). Параметры исследований и источники информации Сроки исследования – март 2009 года. Метод опроса: личное поквартирное интервью (Волгоградская область, 255 интервью), CATI (Москва, 501 интервью). Объект исследования: население в возрасте 16 и старше (Волгоградская область), 18 лет и старше (Москва). Выборка репрезентативна по полу, возрасту, типу населенного пункта, территории проживания. Региональные этапы проекта «Группы 7/89» «Межрегиональный индекс кризисного сознания-2009» Территория исследования – Волгоградская область (ВолгГТУ, РОС) и Москва (ОМА «Маркетдэйта»).

Нормативно-правовая база ФГОС основного общего образования Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" Основной образовательный результат реализации ФГОС ОО Воспитание успешного поколения граждан страны, владеющих адекватными времени знаниями, навыками и компетенциями, на идеалах демократии и правового государства, в соответствии с национальными и общечеловеческими ценностными установками

Тенденции развития здравоохранения в России Государство определяет развитие … В  России зафиксирован естественный прирост населения. Результат был достигнут прежде всего за счёт известного национального проекта «Здоровье» и новой демографической политики, которой мы все занимаемся. Работа по этим направлениям будет продолжена…. …Наряду с внедрением новых технологий профилактики и лечения необходимо с особым вниманием относиться к созданию мотиваций и условий для здорового образа жизни. Послание Федеральному Собранию Российской Федерации 12 ноября 2009 года 12 ноября 2009 г в своем послании к Федеральному Собранию России президент обозначил основные тенденции развития Государства в ближайшие годы. Одним из основных направлений было выделено развитие медицины, фармацевтического рынка и программ здоровья граждан. Демографический кризис Низкие показатели здоровья матерей и новорожденных Рост общей заболеваемости детей всех возрастов (ежегодно – на 5 – 6%) Реальный уровень заболеваемости в 1,5-2 раза выше, чем по официальным данным (научные исследования) Наличие региональных особенностей заболеваемости Ослабление института семьи в системе ценностей Недооценка значений материнства и отцовства Недостаточно благоприятные условия для рождения и воспитания детей Недостаточная социальная поддержка семей с детьми Отсутствие системы охраны здоровья матери и ребенка. Предпосылки

ДОО «Дружба» МОУ «Шолинская ООШ»- это добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе детей и взрослых, объединившихся на основе общности интересов. Цель: повышение социальной активности школьников.

Вариант 1: Простое использование цвета и размера точек -0.9 -0.8 -0.7 -0.6 -0.5 -0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 Component 4 Component 3 -0.8 -0.6 -0.4 -0.2 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 Component 1 Component 2

Социальное партнерство – это детально проработанная и гибкая форма сотрудничества, построенная на четком распределении ролей, ответственности и долей участия, содержащая как социальные, так и экономические аспекты. Цель социального партнерства – повышение качества профессиональной подготовки, удовлетворение текущих и перспективных потребностей в высококвалифицированных специалистах. Для достижения целей социального партнерства нам необходимо решить следующие задачи: заинтересованным социальным партнерам совместно планировать направления взаимодействия в подготовке специалистов и рабочих кадров; обеспечивать финансовыми ресурсами реальные проекты подготовки; повышать качество предметов специального цикла и практического обучения; устойчиво развивать материально-техническую базу учебного заведения на долгосрочной основе; внедрять в профессиональную подготовку студентов передовые приемы и методы организации труда; повышать у студентов мотивацию к учению, освоению профессии (специальности); активно проводить профориентационную работу со школьниками.

Понимая актуальность проблем комплексной безопасности в России, Общероссийской общественной организацией «Российский союз спасателей» было учреждено ООО «Сервис безопасности», основной целью которого определено внедрение комплексной системы услуг по обеспечению промышленной, пожарной, экологической безопасности, а так же безопасности жизнедеятельности населения в Российской Федерации. Для достижения поставленной цели ООО «Сервис безопасности» выделило три приоритетных направления развития компании. о «Сервисе безопасности» Услуги профессионального аварийно-спасательного формирования. Аудит и экспертиза в области промышленной, пожарной и экологической безопасности, гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций. Промышленный альпинизм. три направления развития

  “Зачем?” – спросите Вы. На то есть причины! Хотите создать корпоративную социальную сеть для сотрудников Вашей компании? Вы используете социальную сеть как инструмент формирования корпоративной культуры. Формат социальной сети снимает психологические барьеры в процессе общения как по горизонтали, так и по вертикали, что позволяет, во-первых, быстрее доносить инициативы с самого нижнего уровня до руководства, а во-вторых, наладить успешное взаимодействие между подразделениями Вашей компании. Вы повышаете качество и скорость коммуникации между Вашими сотрудниками. Вы создаете площадку для всех «нерабочих» мероприятий , направленных на формирование социальных и деловых связей в коллективе (team building).

Первая Всероссийская конференция «ГОСГРАНТ» 16 -17 декабря 2010, Москва «Горячая» десятка проблем в регистрации социально ориентированных НКО №1 Отсутствие исчерпывающего перечня документов для регистрации Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» не установлен исчерпывающий перечень документов, необходимых для государственной регистрации социально ориентированной НКО. Не предусмотрен конкретный перечень документов, содержащих сведения об адресе (места нахождении) постоянно действующего органа некоммерческой организации, а также перечень документов, подтверждающий правомочность использования в названии организации защищаемых нематериальных объектов (имени, название другой организации, символики, охраняемой законодательством об интеллектуальной собственности) Первая Всероссийская конференция «ГОСГРАНТ» 16 -17 декабря 2010, Москва Несовершенство ведомственных форм и их сложность в заполнении, ведут к издержкам (временным, денежным и прочим) социально ориентированной организации при регистрации и внесении изменений в учредительные документы «Горячая» десятка проблем в регистрации социально ориентированных НКО №2

Шаг 1. Открытие справочника «Иерархия судов» 1. Щелкнуть Администрирование в главном меню. 2. Щелкнуть Настройки и справочники. 3. В подменю справа нажать Иерархия судов. Шаг 2. Регистрация суда 1. Нажать Редактировать 2. Ввести наименование суда 3. Указать наименование административной территориальной единицы 4. Ввести почтовый адрес 5. Указать адрес электронной почты 6. Указать телефон 7. Ввести ФИО председателя 8. Указать код суда в общесистемных справочниках 9. Выбрать уровень суда 10. Установить необходимый флаг 11. Нажать ОК Выбрать щелчком мыши Текущий суд

Роналд Инглхарт – научный руководитель ЛССИ Профессор Мичиганского университета Один из самых известных социологов в мире Автор теории модернизации Один из основателей Euro-Barometer Президент World Values Survey Association с 1981г. измеряет ценностные ориентации около 100 стран, в том числе и России

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА: ПРЕДОСТАВЛЯТЬ НАДЕЖНУЮ И АКТУАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, АНАЛИЗ ПРЕДПРИНИМАЕМЫХ МЕР В СФЕРЕ ВИЧ/СПИДа СЛУЖИТЬ ИНСТРУМЕНТОМ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ОСОЗНАНИЯ ВАЖНОСТИ ПРОБЛЕМЫ: ПОКАЗЫВАТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ ЭПИДЕМИИ В СОЦИАЛЬНОЙ, ЭКОНОМИЧЕСКОЙ, ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СФЕРАХ И В СФЕРЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕДСТАВЛЯТЬ ЛУЧШИЙ МИРОВОЙ ОПЫТ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ В СФЕРЕ ВИЧ/СПИДа www.hivpolicy.ru РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР включает в себя АНАЛИТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ, предлагающие обзор ситуации, выводы и рекомендации, подкрепляемые статистическими данными, нормативными документами, исследованиями и аналитикой примерами передового российского и международного опыта, содержащимися в БАЗАХ ДАННЫХ С ФУНКЦИЕЙ ПОИСКА www.hivpolicy.ru

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ Презентация - это набор слайдов по какой - либо теме 1.Необходимо определить цели презентации; 2.Выделить тему, основные идеи; 3.Продумать структуру основной части презентации; 4.Определить дополнительную информацию. Материал можно излагать: - в хронологическом порядке; - в порядке приоритета; - в тематической последовательности; - по принципу «проблема - решение»;

ПРОЕКТ ПАМЯТНИКА (автор - Михаил Ногин) Общая высота: 5 м. 90 см Высота фигуры: 2 м. 60 см Памятные знаки, посвященные А.В. Колчаку

Вирус сам не создастся, сарафанное радио само не заработает Нужно уметь заметить новые способы развития, даже если они кажутся непривычными Социальные медиа – новомодный термин или рабочий инструмент?

Переход к информационному обществу Социальное проектирование вид деятельности, который имеет непосредственное отношение к развитию социальной сферы, преодолению социальных проблем в вопросах воспитания молодёжи.

Понятие гражданского общества Гражданское общество – совокупность негосударственных общественных организаций и институтов, выражающих разнообразные частные (индивидуальные и коллективные) интересы и потребности свободных граждан в различных сферах общества. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО – это система самостоятельных и независимых от государства общественных институтов и отношений, которые обеспечивают условия для реализации частных интересов и потребностей индивидов и коллективов , для жизнедеятельности социальных, культурных, духовных сфер, их воспроизводства и передачи от поколения к поколению. Гражданское общество – сфера абсолютной свободы частных лиц в отношениях друг с другом; предстает в виде социального, экономического, культурного пространства, в котором взаимодействуют свободные индивиды, реализующие частные интересы и осуществляющие индивидуальный выбор. - непосредственно не контролируемая государством сфера жизнедеятельности индивидов. Возникновение понятия «гражданское общество» "Так что и государственное общение - так нужно думать - существует ради прекрасной деятельности ...". Человек по природе своей есть существо политическое, как явствует из сказанного, "и государство принадлежит к тому, что существует по природе” (Аристотель)

Приветствие участников Форума: Александр Николаевич Ржаненков, председатель Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ Открытие Форума «Социальный Петербург: новые решения 2011» Ведущие: Анна Скворцова, исполнительный директор СПб БОО «Центр развития некоммерческих организаций» Анна Орлова, председатель правления СПб БОО «Центр развития некоммерческих организаций» Выступление организаторов: «Зачем нам нужен Форум?» Маргарита Урманчеева, президент Санкт-Петербургской ассоциации общественных объединений родителей детей-инвалидов «ГАООРДИ» Мария Островская, директор Санкт-Петербургской благотворительной общественной организации «Перспективы» Марина Левина, президент благотворительного Фонда «Родительский мост» Михаил Горный, исполнительный директор Санкт-Петербургского гуманитарно-политологического центра «Стратегия» Леонид Колтон, директор Санкт-Петербургской общественной организации инвалидов и пенсионеров «СПб Еврейский благотворительный Центр «Забота-Хэсэд Авраам»

Детская шизофрения (F 20.8х3) вариант шизофренического болезненного процесса, развивающегося на фоне формирования мозговых структур, физиологических и психических функций, что определяет возрастной патоморфоз заболевания; формирование типичного для детской шизофрении дефекта; сопутствующий нарушению развития личности дизонтогенез. Распространенность клинических форм детской шизофрении в детской популяции Взрослые 1,17% Дети 0,173% Распространенность шизофрении в общей популяции

Рекомендуемые источники для подготовки к экзамену Федеральный институт педагогических измерений (fipi.ru) Официальный информационный портал ЕГЭ (ege.edu.ru) кодификатор спецификация демоверсия контрольных измерительных материалов ФОМ (fom.ru) ВЦИОМ (vciom.ru) Госкомитет по статистике (gks.ru) Рекомендованные МО учебники и учебные пособия Словари, справочники Обществознание как вступительный экзамен на специальности и направления бакалавриата в ПетрГУ в 2010 г. Бизнес-информатика История История, историко-культурный туризм История, история Финляндии и Скандинавских стран Историко-архивоведение Юриспруденция Политология Социология Социальная работа Экономика Менеджмент Финансы и кредит Товароведение и экспертиза товаров Сервис

Гипотеза: Мы считаем, что имя Моцарта известно людям всех поколений, но слушают ее только те кому она нравится. Задачи исследования: Составить опросник Провести анкетирование среди людей разных поколений: сверстников, родителей и пожилых людей Обработать результаты Сделать выводы

Почему это важно Суть проблемы: в России сейчас более 700 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; государственная система попечения о сиротах предоставляет социальные гарантии, но не справляется с воспитанием; дети в детских домах приучаются к иждивенчеству и не получают даже базовых жизненных и профессиональных навыков; дети-сироты не знают, что такое человеческое тепло и любовь. Основная проблема: воспитание и социальная адаптация детей-сирот и выпускников детских домов. Цель и задачи Задачи: создание благоприятных условий, приближенных к семейным, способствующих нравственному, умственному и физическому развитию воспитанников; формирование у воспитанников готовности к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности; оказание социальной, психолого-педагогической помощи выпускникам детских интернатных учреждений, испытывающим трудности в социализации. Цель – создание условий для гармоничного воспитания детей-сирот, ориентирующего их созидательную, преобразующую деятельность в социуме, и образования, которое вооружит их знаниями, необходимыми для жизни в социальном, культурном и производственном окружении.

Многопользовательский игровой проект, построенный на социальном взаимодействии Росинтер: миссия на марс 500 000 посещений 750 000 просмотров 77% повторных Время контакта: 10 мин Медиаподдержка = $0 2 месяца: