Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Общая информация Название общеобразовательного учреждения (по уставу) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Тверской лицей» Тип и вид общеобразовательного учреждения Лицей Организационно-правовая форма Муниципальное учреждение Учредитель Управление образования администрации г. Твери Год основания 1992 год

Контекст Не бывает ИТ-проектов, бывают бизнес-проекты с вовлечением ИТ Бизнес ИТ Контекст IT Ops App Dev Business

Модернизация системы образования в России на пороге XХI века ориентирована на реализацию принципов гуманизации и гуманитаризации. Это определяет принципиально новый подход к пониманию сущности и содержания образовательной деятельности. Целью образования в соответствии с новыми подходами становится развитие личности.

Виды проблемы: Философская Политическая Идеологическая Социальная Национальная Международная Эпитеты, применимые к слову «проблема»: Сложная Трудная Важная Серьёзная Глубокая Основная Главная Актуальная Злободневная Острая Назревшая

«СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ И ПУТИ ЕГО РАЗРЕШЕНИЯ» ПЛАН Понятие социального конфликта Причины социальных конфликтов Виды конфликтов Типология конфликтов Условия способствующие успешному разрешению конфликта Роль социального конфликта в общественной жизни СЛОВАРЬ

08/09/2023 «Выборы-2001»: комплекс работ по социологическому и информационно-аналитическому сопровождению избирательной кампании В настоящем документе представлена комплексная программа исследовательских и информационно-аналитических работ, рекомендуемых к реализации в рамках проведения предвыборной кампании на территории отдельного округа (города, региона и т.п). Предлагаемый комплекс мероприятий разработан с учётом практического опыта Исследовательской группы ЦИРКОН по обслуживанию предвыборных кампаний всех уровней. 08/09/2023 «Выборы-2001»: комплекс работ по социологическому и информационно-аналитическому сопровождению избирательной кампании «Выборы-2001» Программа работ

Динамика численности занятых на малых предприятиях Ростовской области В последние 2 года рост числа малых предприятий сопровождается ростом численности занятых на постоянной основе. При этом число работающих по совместительству и по договорам гражданско-правового характера также растёт (с 2002 по 2004 г. оно увеличилось почти на 2 тысячи чел.) Динамика уровня среднемесячной заработной платы на малых предприятиях Ростовской области

Адаптация - это способность организма приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды. Особенности адаптации детей к школе Существует три переломных момента, которые ребенок проходит в процессе обучения в школе: это поступление в первый класс, переход из начальной школы в среднюю (5 кл) и переход из средней в старшую (10 кл).

Тверская Областная Общественная Организация Улучшение качества жизни населения в сфере жилищно-коммунального обслуживания Задача: Повышение активности населения в сфере жилищно-коммунального хозяйства с целью улучшения качества жизни Тверская Областная Общественная Организация

Специфика текущего момента Системный цивилизационный кризис модели «общества потребления» (2008 г. – по наст. время) Системный общегосударственный кризис (начало 80-х годов ХХ в.) Устойчивые деформации территориальной организации общества Опорный каркас расселения 1 — наиболее крупные агломерации; 2 — большие города; 3 — узлы опорного каркаса — малые, средние города (центры автоном­ных республик и округов, крупные ж.-д. узлы, организационно-хозяйственные центры ресурсных районов на Севере); 4 — магистрали — основные экономические линии

СТРУКТУРА СОСТАВА ОБУЧАЮЩИХСЯ Классы с этнокультурным русским компонентом - 12 / 266; Кадетские классы - 5 / 124; Предпрофильная подготовка - 2 / 52; Профильное обучение - социально-экономический - 1 / 25; - технологический - 1 / 13; РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Объект исследования: сельское население, проживающее в непосредственно близости от ОЭЗ «Алабуга» (с. Гари, с. Бехтерево, с. Большая Качка, д. Хлыстово, д. Большая Тарловка). По данным республиканской статистики генеральная совокупность составила 1559 человек. Метод исследования: анкетный опрос по многоступенчатой квотной выборке (количество опрошенных=305 чел.). Анкета включала 46 вопросов, сгруппированных в 5 блоков: 1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ; 2. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ; 3. ОСОБАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗОНА «АЛАБУГА»; 4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СОСТОЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ; 5. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМИРОВАННОСТЬ.

УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ! СПЕШИТЕ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ! «РЕБЕНОК В ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСТВА» на тему:

Работа с текстом. Вставьте пропущенные слова в текст: Общество можно подразделять на четыре _________ (области) или _________ (сферы). Слова __________ и ___________ употребляются здесь не в естественно-научном или математическом смысле. Они позволяют выделить в целом обществе его части, каждая из которых включает в себя элементы и отношения, объединяемые по их роли и месту в жизни общества. Какие области или сферы мы можем выделить в жизни общества. Посмотрите на изображения, которые вам могут помочь (изображение политической, экономической , социальной и духовной деятельности Общество как система

Нам 30 лет Наш адрес: 241010 г. Брянск, ул. Федюнинского, 15 (4832)57-22-30, 57-23-77 E-mail: [email protected] Фундамент нашего школьного дома – профессиональный, творческий коллектив педагогов -единомышленников.

Понятие конфликтология Конфликтология представляет собой отдельную область научного знания. У нее свой предмет изучения – социальная природа, причины, типы и динамика конфликтов, пути, методы, средства их предупреждения и регулирования. Для чего нужна конфликтология Конфликтология учит умению распознавать объективную и субъективную природу конфликтов, их непосредственные причины и мотивы, ориентации в том, в каких формах протекают конфликты и какими путями они разрешаются, овладению искусством управления ими.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 32-ФЗ «Об Общественной палате Российской Федерации» Подписан Президентом Российской Федерации 4 апреля 2005 года ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН №121-ФЗ О внесении изменений в Федеральный Закон «Об Общественной палаты Российской Федерации» Принят Государственной Думой15 июня 2007 года Одобрен Советом Федерации 22 июня 2007 года ПОСТАНОВЛЕНИЕ Главы города Сочи № 3000 от 10 октября 2005 г. Об утверждении Положения «Об Общественной палате города Сочи» Задачи Общественной палаты города Сочи содействие процессу развития гражданского общества в городе Сочи выдвижение и поддержка гражданских инициатив, имеющих общегородское значение и направленных на реализацию конституционных прав, свобод и законных интересов граждан и общественных объединений города Сочи повышение роли общественных объединений в процессе выработки решений органами местного самоуправления объединение усилий общественных объединений и органов местного самоуправления в социально-экономическом развитии города Сочи проведение экспертизы проектов нормотворческих актов, направленных на создание правовой базы осуществляемых в городе Сочи реформ оказания информационной , методической и иной поддержки органам местного самоуправления, информирование Главы города Сочи о происходящих в обществе процессах

Сущность основных понятий Библиотечные инновации - реализованные в библиотечной практике научные (инновационные) идеи, разработанные в результате библиотековедческих и смежных исследований, внедренные в практику и подтвердившие свою социальную и экономическую эффективность. Объекты и разновидности инноваций ОБЪЕКТЫ ИЗМЕНЕНИЙ УСЛУГИ, ПРОДУКЦИЯ БИБЛИОТЕКИ ТЕХНОЛОГИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ БАЗА ПРОДУКТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ Разновидности инноваций ИННОВАЦИОННЫЙ КЛАСТЕР БАЗИСНЫЕ УЛУЧШАЮЩИЕ

Композиция сочинения – рассуждения. 1.Проблемы, заявленные автором (до трёх).Формулируем чётко. 2.Комментарии к проблемам. С помощью цитирования, риторических вопросов, вводных конструкций, краткого пересказа показываем, как мы поняли смысл текста. 3.Позиция автора текста. (Автор логично и последовательно раскрывает, демонстрирует; благодаря ярким примерам доказывает; заставляет читателей)… 4.Изложение собственного мнения. (Я разделяю мнение автора о…; я согласен с автором в том, что…; мне близко мнение автора о проблеме…). 5.Аргументы, подтверждающие или опровергающие собственное мнение учащегося. Логическое рассуждение на основе жизненного и читательского опыта. Логические ссылки на разных авторов; примеры из других текстов, поднимающих те же проблемы. 6. Вывод. Что такое проблема? Проблема (от лат. слова – задача, вопрос)- «нечто выступающее вперёд», «брошенное вперёд», «преграда», «задача», «спорный вопрос». Проблема – вопрос, требующий исследования.

1.Организация работы с письменными и устными обращениями граждан в органы местного самоуправления. 2.Реализация мероприятий, направленных на решение вопросов, затрагивающих права и интересы коренных малочисленных народов Севера. 3.Способствование добровольно объединившимся гражданам в реализации их прав и законных интересах в соответствии с действующими законами Российской Федерации. 4.Регулирование отношений в области социальной защиты населения между государственными службами, населением, общественными организациями граждан льготной категории и органами администрации города. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Нормативно-правовое обеспечение -конституция Российской Федерации; -федеральный закон от 2 мая 2006 г. №59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан российской Федерации»; -федеральный закон от 19 мая 1995 г. №82-ФЗ «Об общественных объединениях»; -федеральный закон от 30 апреля 1999 г. №82-ФЗ «О гарантиях прав коренных народов Российской Федерации»; -закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 12.10.2007 №129-оз «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельными государственными полномочиями по участию в реализации программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Социально- экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера на 2008-2012 годы»; -закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30.10.2007 №151-оз «О программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2008-2012 годы»; -распоряжение главы города от 30.05.2008 №578-к «Об утверждении Положения об отделе по работе с общественными организациями и обращениями граждан»; -распоряжение администрации города от 27.03.2009 №84 «Об Административном регламенте рассмотрения обращения граждан в администрации города».

Программа Правительства РФ ”Стратегия развития России” подчеркивает, что образование является неотъемлемым условием модернизации общества. Именно “социальный заказ” государства и общества определяет направления развития и изменения системы образования России в первом десятилетии XXI века. Компетентность в сфере социально – трудовой деятельности предусматривает: формирование умений и готовности применять знания в реальной жизни Формирование качеств, необходимых для активного выполнения социальных ролей Формирование опыта успешного общения, умения гибко строить отношения с социальными партнерами

Докумена 1.0 Управление электронными документами предприятия Экраны приложений Докумена. Главный экран. Блоки. Это – главный экран Докумены. Он так выглядит в любом современном браузере. На экране присутствуют несколько функциональных блоков-областей: Область поиска Область сообщений Область документов Область навигации

Общественно-образовательный проект «Деловая молодёжь Ямала» Задачи: повышение деловой (социальной, предпринимательской, творческой) активности молодёжи в муниципальных образованиях; расширение возможностей неформального делового образования для молодёжи труднодоступных муниципальных образований; установление партнёрских связей между молодёжным активом муниципальных образований; апробация новой модели поддержки молодёжных инициатив География: все муниципальные образования Ямало-Ненецкого автономного округа. Общественно-образовательный проект «Деловая молодёжь Ямала» Категории участников: Старшеклассники Студенты Работающая молодёжь Молодые предприниматели Творческая молодёжь Актив и руководители детских и молодёжных общественных объединений Молодёжь с ограниченными возможностями Молодые журналисты