Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

РИСУЕМ ПРЯМОУГОЛЬНИК ДОБАВЛЯЕМ ОКРУЖНОСТИ

ВВЕДЕНИЕ Дисциплина «развитие техники» изучает процесс развития производительных сил на разных ступенях развития общества. В дисциплине «Развитие техники» выделяются две части: всеобщее развитие техники и специальные разделы. Всеобщее развитие техники изучает то общее, что есть в развитии техники всех народов. Специальные разделы изучают закономерности развития отдельных отраслей производства, например: машиностроения, энергетики, военной техники и т.д. ВВЕДЕНИЕ Для освоения дисциплины «Развитие техники» необходимо: посещать лекции, посещать практические занятия, выполнить курсовую работу. В конце семестра надо защитить курсовую работу и получить зачёт. Посещение лекции регистрируется в журнале по результатам сдачи теста в конце лекции.

с 2005 года обучение иностранным языкам по современным методикам английский, немецкий, французский, итальянский, испанский, японский, греческий, китайский, шведский, арабский, турецкий Coca-Cola Emerson Co. La Farge Sun Inter Brew BMW Expert Unicredit Bank Сбербанк ЗАО ПГ «Метран» Титаник 2000 Sушка La Cucaracha М-Сервис English Pub КБ «Ураллига» British and American Tabaccos French Bank Society General Vostok

Анализ различий систем живой и неживой природы По определению Ляпунова живая материя – сложный молекулярный агрегат (коацерватные капли), содержащий механизм передачи наследственной информации, которая обеспечивает сохраняющие реакции следующим поколениям. 1. Для неживой природы симметрия является основным состоянием, а асимметрия – это источник развития. Для живой природы основное состояние – асимметрия; симметрия – промежуточный этап развития. Анализ различий систем живой и неживой природы 2. Для неживой природы состояние равновесия – наиболее вероятное состояние; для живой – устойчивое неравновесие динамических процессов. 3. Процессы самоорганизации – редкое явление для неживой природы. Для живой – самоорганизация пронизывает все существования этих систем.

Понятия: Отруб Хутор Даты и события: 1906—1911 гг. — П. А. Столыпин во главе Совета министров, Манифест от 3 ноября 1905 года отменил выкупные платежи, указ от 9 ноября 1906 года, разрешавший крестьянам выходить из общины и укреплять землю в личную собственность. 6 марта 1907 года, П. А. Столыпин выступил перед II Государственной Думой с изложением правительственной программы реформ. Предполагалось провести преобразования в: Аграрной сфере Сфере прав и свобод совести(переход из одного вероисповедания в другое, закон о старообрядческих общинах и др. ). Реформы в правовой сфере (были обещаны законопроекты о неприкосновенности личности Административная реформа (введение волостного земства) Рабочая реформа (профессионального союза и государственного страхования) Реформа образования (всеобщее начальное образование) Военная реформа

? ?

М…роз В…рона

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ: копейка, рубль, царь, венчание на царство, боярское правление, Избранная рада, Земский собор, Стоглав, губной староста, земский староста, стрельцы. «Избранная Рада» — термин, введённый князем А. М. Курбским для обозначения круга лиц, составлявших неформальное правительство при Иване Грозном в 1549—1560. «Князь Курбский».

« Искусство в живописи есть не что иное, как искусство выражать невидимое через видимое» . Фромантес Живопись Закономерности цветового строя в изобразительном искусстве есть не что иное, как переработанные творческим сознанием художника некоторые закономерности действительности. Цветовая гармония, колорит, контрасты представляют собой модель цветовых сочетаний, которые существуют в действительности и которые художник воспринимает, обобщает и интерпретирует по-своему. Художник творит и по правилам и по законам, только он их не всегда осознает, подобно мольеровскому герою, который говорил прозой, сам не ведая того. Дидро очень хорошо сказал о вкусе как о «приобретенной повторным опытом способности схватывать истину».  Многочисленные высказывания художников о тоне, колорите, цвете и т.д., рассыпанные в отдельных статьях, письмах и мемуарах, содержат очень тонкие и интересные, но субъективные и часто противоречивые наблюдения, и это вполне естественно, потому что они отражают индивидуальный творческий опыт. 

глагол Самостоятельная часть речи Обозначает: Действие предмета Вопросы: Что делать? Что сделать? Неопределенная форма глагола инфинитив Виды глагола совершенный несовершенный Что сделать? Решить, написать Что делать? Решать, писать Возвратные Есть СЯ (СЬ) учиться, удивляюсь

Ь Р ь Буква Р перевернулась- Мягким знаком обернулась. Сравните буквы ь

Площадь какой фигуры больше? Площадь четырёхугольника больше , чем площадь треугольника. Это видно на глаз.

Цель: Изучить флористический состав ЧР ЗАДАЧИ: Ознакомиться с растительностью лесов; Ознакомиться с лугово-травянистой растительностью; Ознакомиться с растительностью водоемов; Ознакомиться с лекарственными растениями; Ознакомиться с ядовитыми и вредными растениями; Объект исследования: растительность ЧР Гипотеза: Растительность ЧР претерпевает необратимые изменения

Гремин Гремин Онегин в Петербурге Почему он чужой здесь и вызывает насмешки? Можно ли Онегина назвать посредственностью? Почему? Почему «им овладело беспокойство»? Случайно ли Пушкин сравнивает его здесь с Чацким? Перечитайте строфы 7-13 От лица кого ведётся повествование? Какие эпитеты ему дают светские львы? Каково содержание ариозо? Какова тональность музыки, её ритм (восторженная, энергичная, грустная, быстрая, медленная)? Что передаёт эта тональность и ритм, какие чувства Онегина? Почему он не верит, что это «та самая Татьяна»?

март ! апрель! май! Весна народные приметы Март – протальник Апрель – водолей Май – травень

Содержание: Введение. Ядерное экранирование кварков и глюонов. Инклюзивные спектры в ядерных взаимодействиях. Анизотропные потоки. Рождение J/ψ–мезонов. Заключение. Введение. Наличие фазового перехода конфайнмент – деконфайнмент в КХД. Фазовая диаграмма. Столкновения тяжелых ионов при высоких энергиях – способ изучения адронной материи в экстремальных условиях при температуре Т > Tc в фазе деконфайнмента : кварк-глюонной плазмы (КГП).

1. Из 10 процедур осталось только 3 2. Диссоветы создаются на 1 год, в вузах, имеющих госзаказ на PhD в составе 1/3 членов из базового вуза, 1/3 из других вузов, 1/3 из НИИ 3. Обязательны: 7 публикаций, в т.ч. 1 в издании с ненулевым импакт-фактором. Очное обучение за счет госгранта Зарубежная стажировка Зарубежный консультант Проверка на антиплагиат Отличия новой модели 2 Типовое положение о диссовете (приказ № 126 от 31.03.11) Правила присуждения ученых степеней (приказ № 127 от 31.03.11) Правила присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор) (приказ от № 128 от 31.03.11) ГОСО «Высшее и послевузовское образование. Докторантура. Основные положения» (приказ № 261 от 17.07.11 ) Нормативная база 3

Экономический рост в Казахстане обеспечивается в основном за счет добывающих отраслей , но если управление слабое, то ресурсы от добывающих отраслей могут привести к бедности и социальной напряженности. Регионы с добывающей промышленностью имеют уровень бедности, превышающий среднереспубликанский (12.7%): Мангыстауская – 26.9% Кызылординская – 24.6% Южно-Казахстанской – 14.3% Атырауская обл. – 13% Цель исследования: Выяснить, как освоение природных ресурсов сказывается на положении местного населения добывающих регионов Измерить, насколько устойчиво развитие общества данных территорий. Проект «Коалиция Нефтяные доходы – под контроль общества! Против бедности» финансируется Фондом Демократии ООН

Комплекс показателей: уровень обученности; уровень воспитанности; уровень здоровья; степень развитости; степень социализации личности. Основные задачи службы ПСПС: формирование единой политики ОУ, направленной на повышение качества образования, на комплексные решения проблем социально-психологического характера обучающихся, содействие их полноценному личностному и социальному развитию на каждом возрастном этапе; обеспечение психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса; развитие социально-педагогической компетентности учащихся, родителей, педагогов.

Графические операции Система координат Инициализация Изображение точек Изображение линий Закрашенные фигуры Вывод текста Стиль линии 0 1 2 3 4 Определяется шаблоном Шаблон SetLineStyle(s, p, t) Стиль Толщина 1 Тонкая 3 Толстая

испытания продукции и изделий пожарно-технического назначения по подтверждению технических характеристик, на функциональное соответствие изделий требованиям действующих нормативных документов в области стандартизации и метрологии. испытания (в условиях опытного полигона) огнетушащих составов (пенообразователей, порошков) и средств их подачи – это огнетушители переносные и передвижные, модули и системы автоматического пожаротушения (водяные, пенные, порошковые, газовые и т.п). тестирование приборов пожарной сигнализации - приборов приемно-контрольных, пожарных извещателей различных типов и модификаций. испытания по оценке огнезащитной эффективности огнезащитных составов и покрытий для металлических конструкций, а также изделий из древесины. исследования особенностей поведения и эффективности современных огнезащитных составов по металлу и древесине в зависимости от технологии нанесения, времени и условий эксплуатации защищаемых конструкций. ЦЕНТР ПОЖАРОЗАЩИТЫ Дополнительно будет проводить: сертификационные испытания Материально-техническая и лабораторная база позволяет проводить исследования различных видов изделий и продукции по определению их соответствия установленным нормативным показателям безопасности. В настоящее время ведется работа по аккредитации испытательной лаборатории в части экспертизы заявочных документов и обследовании лаборатории, срок получения аккредитации 2011г.