Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Виталий Севастьянов 1975 год. Май месяц. В космос отправляется очередной космический корабль «СОЮЗ». На борту «Союза-18» Виталий Севастьянов и Пётр Климук. 6 июня 1975 года 14 сутки полёта. Сегодня наблюдали удивительное явление – пылевую бурю. Тянулась она на несколько сотен км.

Занятия по данной программе позволяют дать детям дополнительные сведения по трудовому обучению: ребята знакомятся с культурой и историей родного края, народа, проживающего в родной местности, с разными видами декоративно - прикладного искусства: шитье, аппликация, вышивка и т.д; материалами и технологией их обработки. Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением.

Применение скрытой дифференциации на уроках математики. Малая наполняемость классов сельских школ имеет как свои положительные стороны, так и негативные. В таких классах индивидуальные особенности учеников проявляются настолько явно, что обучение может быть только дифференцированным с преобладанием уровневой дифференциации. Учеников можно условно разделить на четыре группы.

Для изготовления аппликации из цветных ниток на картонную заготовк у можно использовать любые трикотажные лоскутки . Распустите лоскуток на нитки

Повторение изученного Выбери из данных слов к картинкам подходящие части экономики. Лишние слова убери ,щёлкнув по ним кнопкой мыши. Сельское хозяйство Промышленность Строительство Транспорт Торговля Правильно распредели продукцию Лук Капуста Блузка Самокат Масло Гречка Просо Будильник Лампа Тетрадь Мясо Какая отрасль экономики помогает нам приобрести все продукты и вещи? промышленность сельское хозяйство торговля Какая отрасль экономики доставляет продукты и товары? торговля транспорт промышленность Какая отрасль экономики возводит различные постройки? торговля транспорт строительство Из какого материала в наши дни не делают деньги? бумага серебро Повторение изученного Кликни кнопкой мыши по слову. дерево

Плетение из газет – довольно новый вид рукоделия, быстро становящийся популярным. Удивительно, как из груды мешающей макулатуры можно создать вещи, способные украсить любой интерьер. Технология изготовления достаточно проста и не слишком трудоемка, хотя с первого раза результат вас может и не вполне удовлетворить. Но немного терпения и тренировки и ваши работы будут восхищать и удивлять окружающих

Эти вечные вопросы волновали таких писателей как Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский, А.П.Чехов К.Г.Паустовский, они волнуют и Д.Гранина. Памятка Количество цитат при комментировании проблемы. Полных предложений – 1-2 2.Слов или словосочетаний – 5-6

Что такое антропонимика? Нет меж живущих людей, да и не может и быть безымянных… Гомер Работу выполнила ученица 6 Г класса Киселёва Марина Ономастика 1) раздел языкознания, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования в результате длительного употребления в языке-источнике или в связи с заимствованием в другие языки, 2) собственные имена различных типов (ономастическая лексика), онимия, которая в соответствии с обозначаемыми объектами делится на антропонимику, топонимику, зоонимию (собственные имена животных), астронимию, космонимию (название зон и частей Вселенной), теонимию (имена богов) и др.

День знаний Акция «Сувенир ветерану»

Изложение Подробное изложение Сжатое изложение Ц Е Л Ь Подробное изложение Максимально полно воспроизвести содержание исходного текста с сохранением особенностей авторского стиля

Знания – дети удивления и любопытства. Луи де Бройль Диалог Психология творчества Проблемное обучение ПДО Девиз ПДО: «открывать знания вместе с детьми»

Визитная карточка Муниципальный уровень: 2010 г., «Диплом» победителю районного профессионального конкурса «Учитель года-2010» 2010 г., «Благодарственное письмо» за многолетнюю, добросовестную и творческую работу…» Школьный уровень: 2005 г., 2006 г.. «Грамота» Журкина Нина Петровна, учитель начальных классов МОУ «Браженская СОШ» Высшая квалификационная категория Педагогическое кредо: Не стать «опасным» педагогом: не нарушить естественную тенденцию детей к саморазвитию, самовоспитанию, самообразованию Педагогический стаж – 22 года В данном учреждении – 10 лет Образование – высшее педагогическое Повышение квалификации: 2006г., 2007г., 2008г.,2010 г. Федеральный уровень: 2008 г., «Диплом», издательский дом «Первое сентября», Москва, за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок». Краевой уровень: 2007г., «Благодарственное письмо» Агентства образования администрации Красноярского края за высокий профессионализм и творчество в деле обучения и воспитания подрастающего поколения; 2009 г., «Благодарность» Филиала региональной общественной организации «Творческий Союз Учителей» за участие в региональном конкурсе методических разработок в номинации «Учитель – новатор» Оценка деятельности Цель деятельности: Обновление образовательного процесса через современные подходы к обучению, воспитанию и развитию ребенка. Пути достижения цели:

1. Игровое поле делится на четыре зоны. 2. Игроки выбирают ответ на задание. 3. Необходимо переместиться именно в ту зону, которая соответствует правильному ответу. 4. Баллы игроков одной команды суммируются. 5. По количеству баллов определяется победитель. Правила игры Тема 1 : Космос

Цель: узнать об истории появления танков в моей стране, их роли в Великой Отечественной войне. Задачи: почему появились танки; каким был первый российский танк, кто его создал; какие танки воевали на стороне Советского Союза в Великой Отечественной войне; откуда в Чите появился памятник танку. Методы и средства исследования: теоретические: анализ, систематизация, обобщение; практические: изучение и анализ литературы; энциклопедии; интернет ресурсы. План работы: Появление танка. Кто придумал первый российский танк, каким он был. Танки, участвовавшие в Великой Отечественной войне. Памятник танку в Чите.

Текст вопроса 1 вариант ответа - верный 2 вариант ответа - верный Выбор многих из многих (3 из 4 – верный ответ №1, №2 и №3) 3 вариант ответа - верный 4 вариант ответа Amo45-001 Текст вопроса 1 вариант ответа - верный 2 вариант ответа - верный Выбор многих из многих (3 из 4 – верный ответ №1, №2 и №4) 3 вариант ответа 4 вариант ответа - верный Amo45-001

Состав проектной группы Цели и задачи работы Научиться коллективно трудиться Приобрести навыки работы с научной литературой Научиться пользоваться химическим оборудованием и реактивами. Накопить опыт в проведении социальных опросов Ознакомиться с методиками по анализу Проанализировать воду из выбранного источника Создать набор реактивов, необходимых для самостоятельного анализа воды в полевых условиях

Архитектура праздника   Выпуск видеофильма «140 лет СЖД» и книги «Летопись Северной магистрали» Конкурсы для сотрудников и широкой общественности: литературный конкурс, конкурс детских рисунков, конкурс фотографий, конкурс авторской песни, конкурс для СМИ Внутрикорпоративные мероприятия: «Вечер романса», конкурс семейных пар железнодорожников «Вокзал для двоих», спектакль театра «Ленком» Акция «140 пассажир» - вручение подарков пассажирам Историческая выставка «Из века XIX в век XXI» в Ярославском государственном историко-архитектурном музее-заповеднике Архитектура праздника: кульминация   Промышленная выставка «Железные дороги – основа развития экономики регионов», круглый стол с участием глав регионов СЖД Открытие Ярославской детской железной дороги после масштабной реконструкции Установка памятника основателю Северной железной дороги Савве Мамонтову Заключительное шоу для 7,5 тысяч зрителей, включающее награждение лучших работников СЖД, парад молодых специалистов, реальное бракосочетание трех пар железнодорожников, концерт группы «Машина времени»

создать комфортные условия для развития потенциальных возможностей ребенка через индивидуальный и дифференцированный подход в обучении Задача: Дифференцированное обучение - работа по одной программе, но на разном уровне сложности в рамках классно-урочной системы Цель - обучение каждого на уровне его возможностей, способностей; сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребенка с учетом его психологических особенностей

Информация о школе 15 октября 1883года в с.Бердюгино была открыта церковно-приходская школа. В 1885 году - образована земская начальная школа, которая подчинялась Министерству образования. В 1949 году – образована семилетняя школа. В 1952 году – первый выпуск семилетней школы. В 1961 году – образована восьмилетняя школа. В 1962 году – первый выпуск восьмилетней школы. В 1975 году построено новое здание средней школы. В 1978 году – первый выпуск средней школы. Заведующими и директорами школ в разное время были: 1936 год – Легкоступ М.А. До 1943 года – Некрасова А.Г. 1943 – 1946 годы – Плюхина Н.М. 1946 – 1976 годы – Кормин И.А. 1977 – 1985 годы – Долгополов П. Е. С 1 июня 1985 года – Хабибуллин К.Х.

Школа – важнейший фактор гуманизации общественно экономических отношений и формирования новых жизненных установок личности. Современному обществу нужны люди образованные, нравственные, предприимчивые, способные принимать решения, прогнозировать последствия, мобильные, динамичные, конструктивные с чувством ответственности за судьбу страны. Необходимо использовать все возможности для социальной защиты детей и подростков. Важным является формирование профессиональной элиты, выявление и одарённых, талантливых детей. Школа должна обеспечить эффективное использование всех своих ресурсов- человеческих, информационных, материальных, финансовых. новые социальные требования Почитание старших и вышестоящих. Выполнение мальчиками физических работ. Девочка выполняет часть материнских забот. Простота быта. Недостаток времени у родителей для совместной с детьми досуговой деятельности. Сельский ребёнок

День здоровья в спортивном комплексе ТГУ На старт – всей семьей!

Основные аспекты качества образования Качество процесса Качество условий Качество результата Образовательный процесс Мониторинг деятельности учителя

Цели урока : Познакомить с историей появления техники оригами и основными приёмами оригами ; освоить приёмы сгибания бумаги при изготовлении кораблика; расширять кругозор, развивать интерес к предмету, развивать воображение,мышление, память; воспитывать аккуратность, любовь к труду и уважение к труду других людей. Роль воды в жизни человека.

ОДИНАКОВЫЕ ИЗОМЕРЫ состав строение одинаковый разное одинаковые!!! 1. Сгруппировать вещества по числу атомов углерода в молекуле и записать результат. 4: 5: 6: 1, 2, 8 4, 5, 6, 9, 10, 11 3, 7, 12