Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Современные информационные технологии в управлении природопользованием: задачи мониторинга и экологической паспортизации.
Современные информационные технологии в управлении природопользованием: задачи мониторинга и экологической паспортизации.
Сбор отчетной информации в целях государственного управления, полный спектр программных продуктов; Анализ данных и их публикация в Интернет, в том числе с применением ГИС-технологий; Моделирование административных процессов, разработка семантики сложных предметных областей для разработки информационных систем и протоколов информационных обменов; Разработка специализированного программного обеспечения – системы делопроизводства, поддержки принятия решений, учета и контроля деятельности сотрудников. Направления деятельности Сбор отчетной информации в целях государственного управления, полный спектр программных продуктов Информационная система сбора данных о результатах государственного и производственного аналитического контроля ХМАО Система запушена в эксплуатацию 2001 году Банк данных сегодня содержит сведения о 650 000 результатах измерений проведенных на территории ХМАО Динамика наполнения банка данных информацией
Продолжить чтение
Лекции по курсуБизнес-администрирование
Лекции по курсуБизнес-администрирование
Управление персоналом Персонал – это люди с комплексом индивидуальных качеств, среди которых социально-психологические играют главную роль, это важнейшая часть экономического и инновационного пространства организации. Под кадрами понимают совокупность работников организации, которая характеризуется профессионально-квалификационной, социально-психологической, половой, возрастной и другими структурными составляющими. К кадрам относят только работников, ко­торые обладают профессиональной способностью к труду, имеют специальную подготовку. Управление персоналом – функциональная сфера деятельности, задача которой – обеспечение предприятия кадрами в нужное время, в необходимом количестве и требуемого качества, их правильная расстановка и стимулирование. Концепция управления персоналом несколько лет назад стала логически перерастать в концепцию управления человеческими ресурсами (УЧР) как составной частью производственных ресурсов (наряду с финансовыми, материальными, технологическими). В управлении кадрами как составной части менеджмента на предприятии имеются два крайних подхода – технократический и гуманистический. При технократическом подходе управление кадрами как бы поглощается процессом управления производством и сводится к подбору кадров с соответствующими профессионально-квалификационными характеристиками и их расстановке, исходя из задач организации производства и труда.
Продолжить чтение
УМК по информатике для 8 – 11 классов, разработанные авторским коллективом под руководством И.Г.Семакина
УМК по информатике для 8 – 11 классов, разработанные авторским коллективом под руководством И.Г.Семакина
УМК для 8 – 9 классов: Учебник для 8 класса. Авторы: Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Учебник для 9 класса. Авторы: Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Задачник-практикум по информатике в 2 томах. Под ред. Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Методическое пособие. Авторы: Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Комплект цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). На портале Единой коллекции ЦОР МОиН РФ. Учебники прошли экспертизу РАН и РАО в 2008 г. Входят в Федеральный перечень учебников Программа курса рассчитана на 105 часов, согласно ФК БУП. Приведена в методическом пособии, а также в сборнике программ издательства БИНОМ. УМК для 10 – 11 классов (базовый уровень) Учебник для 10 – 11 классов. Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Практикум. Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Методическое пособие. Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Задачник-практикум по информатике в 2 томах. Под ред. Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Учебник прошел экспертизу РАН и РАО в 2007 г. Входит в Федеральный перечень учебников Программа курса рассчитана на 70 часов, согласно ФК БУП. Приведена в методическом пособии, а также в сборнике программ издательства БИНОМ. Расширенная программа на 140 часов приведена в авторской мастерской И.Г.Семакина на сайте издательства БИНОМ
Продолжить чтение
Харьковский национальный университет радиоэлектроники
Харьковский национальный университет радиоэлектроники
KHARKOV NATIONAL UNIVERSITY OF RADIO ELECTRONICS Kharkov National University of Radio Electronics was founded 75 years ago. It was the best University in USSR in 70th - 90th in the field of Radio electronics. Today the University is the leader among all technical universities of Ukraine. Total number of students is more than 11000, 110 professors and doctors of science. 450 PhD and professor assistants work for university. Technical equipment of laboratories is more than 1000 computers. The students of our university acquire professions which are required not only in Ukraine but in other countries also. Graduate students of our university work in USA, Germany, England, Finland, France, Poland as well. The University includes two institutes and 7 faculties. The faculty of Computer Engineering and Control is one of the best not only in the university but among other technical universities, which have similar specialties. In 2001 the University was given a rank of National University of Ukraine. Адрес: Украина, 61166, Харьков, пр. Ленина, 14, Владимир Хаханов, комн. 321, тел.: (+380)-57-7021326; Харьков - город студентов В городе 28 государственных и 15 частных высших учебных заведения III-ІУ уровней аккредитации (университеты, академии, институты). В Харькове обучается более 280 тысяч студентов, среди них - 5 тысяч иностранцев. В городе научной и преподавательской деятельностью занимаются 106 академиков и член-кореспондентов Национальной и четырех отраслевых академий наук Украины. Наш научный потенциал – это 1652 доктора и 10109 кандидатов наук. В высших государственных учебных заведениях обучаются в аспирантуре 3375 человек. В Харькове размещены 12 из 73 объектов, составляющих национальное достояние Украины. Харьков – признанный лидер в Украине по науке, образованию, индустрии.
Продолжить чтение