Адаптация ребёнка к санаторно-курортному лечению
Мероприятия санатория Во время заезда педагоги в приёмном отделении знакомятся с детками, беседуют с родителями, уточняя психоэмоциональные особенности ребёнка. В группе создаётся эмоционально-комфортная обстановка для адаптации малыша, педагоги умело переключают внимание ребёнка на изучение предметно-развивающей среды группы и знакомство с другими детками. Психолог регулярно посещает группы с целью выявления деток, нуждающихся в психологической помощи – коррекции эмоционального состояния, оценки протекания процесса адаптации. Психологом проводится психодиагностическое исследование эмоционального состояния детей, составляется заключение и выдаются рекомендации персоналу санатория и родителям. Методы групповой и индивидуальной психокоррекции, используемые в течении заезда Арт-терапия, направленная на развитие когнитивных процессов, снятие эмоционального напряжения, поднятие самооценки. Игровые групповые занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков, снятие эмоционального напряжения, коррекция тревожности и гиперактивности. Песочная терапия. Проведение обще развивающих занятий. Сказкотерапия. Психогимнастика.