Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

О трудном подростке замолвите слово
О трудном подростке замолвите слово
Я ставила следующую цель - провести мониторинг числа трудных подростков в школе и районе, определить число неблагополучных семей, узнать, как подросток становиться «трудным». Задачи: 1. изучить литературу о трудных подростках; 2. провести статистическую обработку данных о трудных подростках и неблагополучных семьях в нашей школе; 3. провести статистическую обработку данных о трудных подростках и неблагополучных семьях по справке от ИДН; 4. провести анкетирование среди учащихся старших классов нашей школы; 5. обработка и анализ полученных результатов. При выполнении работы использовалась методика социологического опроса (анкетирование) и статистической обработки результатов. ПОЧЕМУ ПОДРОСТОК СТАНОВИТСЯ «ТРУДНЫМ»? Ошибка первая. Безразличие Ошибка вторая. Детей не надо баловать Ошибка третья. Денежная Ошибка четвертая. Слишком мало ласки Ошибка пятая. Слишком мало времени для воспитания ребенка 1.Какие ошибки допускают родители в воспитании ребенка?
Продолжить чтение
Программа профилактики правонарушений и предупреждения наркозависимости среди обучающихся
Программа профилактики правонарушений и предупреждения наркозависимости среди обучающихся
Общие положения Настоящая Программа определяет стратегию работы руководителей университета, его структурных подразделений, профессорско-преподавательского состава по профилактике правонарушений, наркозависимости среди обучающихся ГУАП и является основой для разработки организации работы в указанном направлении на уровне учебных групп и факультетов. Руководителем Программы является ректор (проректор по административно-воспитательной работе и безопасности). Непосредственными исполнителями отдельных направлений работы являются: отдел ОВР, сотрудники структурных подразделений, отвечающие за организацию внеучебной деятельности, кураторы учебных групп, курсов, деканаты и кафедры университета, профессорско-преподавательский состав вуза. По согласованию к реализации отдельных положений Программы могут быть привлечены представители государственных органов и общественных организации Российской Федерации. Цели и задачи Целью настоящей Программы является создание системы работы по профилактике правонарушений и предупреждение наркозависимости в студенческой среде как одного из условий формирования личности обучающегося в вузе, характеризующейся высоким уровнем гражданско-правовой ответственности, патриотизма, творческого отношения к учебе, всестороннего интеллектуального развития. Задачи программы: создание целостной системы социальной профилактики правонарушений и наркомании; нормативно- правовое обеспечение деятельности по профилактике правонарушений и наркомании в студенческой среде; методическое обеспечение профилактической деятельности; выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению правонарушений и незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ в студенческой среде; формирование у студентов нравственных, духовных, культурных ценностей и потребности в соблюдении этических норм и общепринятых правил поведения, правовой культуры; информационное обеспечение деятельности субъектов профилактики правонарушений через органы университетской печати и радиовещания вуза.
Продолжить чтение
Типичные вопросы по лирическим произведениям
Типичные вопросы по лирическим произведениям
Как называется разновидность лирики, к которой принадлежит данное стихотворение?// К какой жанрово-тематической разновидности поэзии относится данное стихотворение? Пейзажная, гражданская, любовная, дружеская, медитативная (Тютчев «Певучесть есть в морских волнах…»), философская… Как называется стилистическая фигура, основанная на изменении прямого порядка слов?// Какую стилистическую фигуру, состоящую в нарушении общепринятого порядка слов, использует поэт для создания …? Инверсия Термин, которым в литературоведении называют изобразительно-выразительное средство, позволяющее переносить значение по сходству с одного предмета на другой? (Средство иносказательной выразительности). Метафора Укажите название стилистического приёма, который использует поэт, начиная строки с одного и того же слова. Анафора Как называется характер рифмовки? Кольцевая, перекрёстная, смежная К какому поэтическому жанру относится данное стихотворение? Ода, элегия, посвящение , эпиграмма… Как называется поэтический приём, основанный на повторении гласных звуков? Ассонанс Как называется поэтический приём повтора одинаковых согласных звуков? Аллитерация Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение. Ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест Впишите термин, которым называют художественное определение. Эпитет
Продолжить чтение
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
Источником (формой) права называют способ официального закрепления норм права. Укажите любые три источника (формы) права и проиллюстрируйте примером каждый из них. Правовой обычай (обычай кровной мести). Нормативно-правовой акт (конституция, указ президента). 3. Нормативный договор (международный договор о дружбе и сотрудничестве). По мнению учёных, семья наряду с другими функциями выполняет функцию поддержки физического здоровья родителей и детей. Назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления этой функции. Отказ от вредных привычек (после рождения ребёнка молодой отец бросил курить). Активный отдых (зимой родители и дети каждое воскресенье отправляются на каток). Усвоение гигиенических навыков (родители приучают детей чистить зубы два раза в день, мыть руки перед едой). Проведение профилактических и оздоровительных мероприятий (родители и дети сделали прививки от гриппа).
Продолжить чтение
Роль человека в современном мире
Роль человека в современном мире
Современный мир – это постоянно меняющиеся и совершенствующиеся виды и формы деятельности человека, когда в процессе жизнедеятельности ему приходится играть различные роли. Одна из главных ролей человека в современном мире – это роль труженика. Сделать хороший выбор профессии – это значит выбрать такую работу, которая нужна обществу (т.е.востребована на рынке труда). При выборе многие допускают следующие ошибки: Увлекаются только внешней стороной профессии Отождествляют школьный предмет с профессией Выбирают профессию за компанию Не могут разобраться в своих личных качествах Переоценивают или недооценивают свои умственные или физические возможности Считают некоторые профессии недостойными Задача нашего занятия состоит в том, чтобы дать участникам возможность показать свои знания о профессиях, а также найти у профессии привлекательные и негативные сторны. Определите, о какой профессии идет речь. Даются 5 подсказок чем быстрее угадывает команда, тем выше она получает балл. После правильного ответа одна команда показывает положительные стороны профессии, вторая – отрицательные. За рассуждение команда получает еще по 1 баллу. Максимальное количество баллов за всю игру может равняться 40 баллам, плюс дополнительные баллы. Для них характерна физическая выносливость, патриотизм, здравый смысл, качества лидера, базовые знания психологии, истории, экономики. Отличное знание своей службы (5 баллов) 2. Несколько раз за время службы меняет место жительства. Трудоустройство определяется условиями контракта (4 балла) 3. Зарплата определяется званием, должностью, выслугой (3 балла) 4. Может работать в экстремальных ситуациях. Занимается подготовкой солдат, разрабатывает военные планы (2 балла) 5. Олег Газманов поет, что их «сердце под прицелом», а карьера их начинается с военного училища (1 балл)
Продолжить чтение
История русского монастыря
История русского монастыря
История русского монастыря Монашество появилось на Руси вместе с христианством. Митрополит Илларион был первым посвященным в этот сан (1051 г.). Вспоминая близкое к нему время водворения христианства при Владимире Святом, писал в одном из своих сочинений, что уже тогда «монастыреве на горах сташа». Какие именно монастыри имел в виду митрополит, сколько их было при князе Владимире и как они были устроены осталось неизвестным. Монашество появилось на Руси вместе с христианством. Митрополит Илларион был первым посвященным в этот сан (1051 г.). Вспоминая близкое к нему время водворения христианства при Владимире Святом, писал в одном из своих сочинений, что уже тогда «монастыреве на горах сташа». Какие именно монастыри имел в виду митрополит, сколько их было при князе Владимире и как они были устроены осталось неизвестным. История русского монастыря
Продолжить чтение
Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым человеком?
Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым человеком?
Цель исследования Выяснить, как разумное планирование дня в соответствии со своими биоритмами может явиться залогом отличного самочувствия и, как следствие, успешного достижения высоких результатов. И помочь нашему классу повысить успеваемость. Задачи исследования необходимо изучить вопросы истории, медицины, психологии, генетики, связанные с этим аспектом; провести тестирование одноклассников по анкете Остберга для определения хронотипа; исследовать зависимость успеваемости каждого хронотипа от времени проведение проверочных работ на примере 3 «Б» класса; на основе анализа полученных данных сделать выводы и выдвинуть предложения по повышению успеваемости; подготовить тезисы к защите проекта и красочную презентацию.
Продолжить чтение