Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЧТО ТАКОЕ ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ? Ювенальная юстиция (Juvenile Justice – в переводе с англ. «правосудие для несовершеннолетних») Немного из истории ювенальной юстиции в России

КИМы – контрольно – измерительные материалы Для проведения письменных экзаменов по русскому языку и алгебре, устных экзаменов предметов по выбору выпускника за курс основной школы используются контрольно-измерительные материалы, разработанные Министерством образования и науки РФ. Лица, не явившиеся на государственную (итоговую) аттестацию (хотя бы по одному предмету) по неуважительным причинам не допускаются до повторной аттестации и считаются не прошедшими государственную (итоговую) аттестацию. Выпускники IX классов, получившие на государственной (итоговой) аттестации не более двух неудовлетворительных отметок, допускаются к повторной государственной (итоговой) аттестации по этим предметам. Форма прохождения аттестации для обязательных письменных экзаменов определяется учащимися совместно с их родителями (законными представителями).

История создания музея Цели деятельности Виды деятельности Общественные связи музея Отчет о проделанной работе Планы на будущее Содержание 1.История создания музея Музей МОУ СОШ №2 г. Анива «От сердца к сердцу» основан в сентябре 2005 г. Его открытие приурочено 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. Экспозиция начиналась с акции «Я – гражданин России». В 2005 году в музее было 452 экспоната. За три года экспозиция пополнилась до 1020.

Поразмышляем вместе… Мастер – класс – это главное средство передачи концептуальной новой идеи своей (авторской) педагогической системы. Мастер-класс – это эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания, центральным звеном которой является демонстрация оригинальных методов освоения определенного содержания при активной роли всех участников занятия.    Мастер –класс – это особая форма учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной и проблемной педагогической задачи.  

План Путина «Наведение порядка», «Концентрация ресурсов», «Развитие страны». В брошюре выделено пять параграфов: Сбережение народа. Сохранение богатства языка, традиций и культурного пространства, развитие образования и культуры; Построение конкурентоспособной экономики. Инновационный путь развития. Поддержка отраслей — локомотивов экономики. Развитие инфраструктуры. Поддержка малого бизнеса; Новое качество жизни граждан. Продолжение национальных проектов. Повышение зарплат, пенсий. Решение жилищных проблем; Гражданское общество: реализация интересов каждого; Суверенное государство. Вертикаль власти. Модернизация власти. Противостояние терроризму. Во внутренней политике президент Путин проводил последовательный и жёсткий курс на централизацию и укрепление «вертикали» власти. Первым серьёзным изменением в конституционно-политической системе страны было осуществлённое в августе 2000 года изменение порядка формирования Совета Федерации, в результате которого губернаторы, в результате которого губернаторы и главы законодательной власти регионов, до того бывшие членами СФ по должности, были заменены назначенными представителями; последние должны работать в СФ на постоянной и профессиональной основе (при этом одного из них назначает губернатор, а второго — законодательный орган региона). В качестве некоторой компенсации утерянных губернаторами лоббистских возможностей был создан совещательный орган — Государственный совет.

- Что такое местоимение? - Какие разряды местоимений вы знаете? -Чем вопросительные местоимения отличаются от относительных ? - Как образуются неопределённые местоимения? - Какие местоимения не имеют именительного падежа? Крепкая дружба, лучший друг, сделать своими руками, исключительное взаимопонимание, чудесная картина, от нашего рукопожатия, птичье пение.

нашему любимому городу исполнилось ? Как хорошо я знаю свой город ГИПОТЕЗА - мы предположили, что знакомясь с историей родного города, его улицами и достопримечательностями, мы учимся любить Нижневартовск, гордиться им и понимать то, что наш город – частица нашей большой Родины. Цель проекта: узнать историю становления и развития родного города.

Милосердие Милосердие - это … милосердие доброта жалость помощь прощение

Мы должны создать для нашей молодежи такую социальную программу, при которой они бы оставались самими собой и которая приносила бы им удовлетворение. Такая общественная деятельность способствовала бы укреплению душевного здоровья личности Р. Мэй Основополагающий вопрос. В возникающих проблемах виноваты мы сами или окружающий нас мир? Проблемные вопросы: Какие проблемы возникают у современной молодежи и способы их решения? Как относится современная молодежь к общечеловеческим ценностям? Какие факторы влияют на формирование здорового образа жизни? В настоящее время объектом пристального внимания различных общественных институтов и организаций стала проблема социальной адаптации молодежи в условиях общественного и духовного кризиса. Это закономерно, поскольку именно состояние молодежи обуславливает будущее общества, перспективу его развития. Воспитание подрастающего поколения должно, с одной стороны, отвечать потребностям общества, с другой – учитывать интересы личности. Проблема

Определения: Соединения − неподвижные связи между элементами машин. Соединение деталей – конструктивное обеспечение их контакта с целью кинематического и силового взаимодействия, либо для образования из них частей (деталей, сборочных единиц) механизмов, машин и приборов. Классификация соединений: по возможности разборки без разрушения соединяемых деталей – разъёмные и неразъёмные соединения; по возможности относительного взаимного перемещения соединяемых деталей – подвижные и неподвижные соединения; по форме сопрягаемых (контактных) поверхностей – плоское, цилиндрическое, коническое, сферическое, винтовое, профильное соединения; по технологическому методу образования – сварное, паяное, клеёное (клеевое), клёпаное, прессовое, резьбовое, шпоночное, шлицевое, штифтовое, клиновое, профильное соединения.

Эпиграф к классному часу: Настоящий друг везде Верен – в счастье и в беде; Грусть твоя его тревожит, Ты не спишь – он спать не может, И во всем без дальних слов Он помочь тебе готов. Да, по действиям несходны Верный друг и льстец негодный. В. Шекспир Что такое школьная дружба?

Словарь Труд деятельность человека направленная на достижение определенных целей, на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей, на производство товаров и услуг. Труд Производительный (создает товары) Непроизводительный (создает услуги)

ПРИЗНАКИ ЗДОРОВЬЯ Устойчивость к воздействию внешних факторов; Показатель роста и развития в пределах среднестатистической нормы Функциональное состояние организма в пределах среднестатистической нормы; Наличие резервныз возможностей организма Факторы риска для здоровья: Избыточная масса тела Гиподинамия Нерациональное питание Психическое перенапряжение Злоупотребление алкоголем Курение

Содержание Герб Российской Федерации Флаг Российской Федерации Гимн Российской Федерации Конституция Российской Федерации Паспорт гражданина Российской Федерации Герб Российской Федерации Государственный герб России - официальный государственный символ, утвержденный законом. Его изображают на печатях, бланках государственных организаций и учреждений, денежных знаках, документах, удостоверяющих личность гражданина РФ, на пограничных знаках, государственных наградах, боевых знаменах воинских частей и т. п.

Автор проекта Зотов Роман Руководитель проекта Галеева Нина Ивановна педагог-психолог

Пиво и дети не совместимы! Не СПИД, не туберкулез погубят Россию, а "пивной алкоголизм" среди юного поколения Главный санитарный врач РФ Геннадий Онищенко

Вопросы: 1. Понятие, задачи и структура криминалистической методики 2. Разновидности частных методик расследования 3. Планирование расследования След. слайд: Литература Общие положения криминалистической методики и планирования расследования 2 Литература Белкин Р.С. Курс криминалистики. В 3-х т. Т. 3: Криминалистические средства, приёмы, рекомендации. – М.: «Юристъ», 1997. Бахин В.П. Криминалистическая методика. Лекция.– К., 1999. Зорин Г.А. Криминалистическая методология. - Минск: «Амалфея», 2000. Кулагин Н.И. Планирование расследования сложных многоэпизодных дел. – Волгоград, 1982. След. слайд: Громов 3

Происхождение долга Происхождение долга

Задание № 1. Укажите предложение, в котором содержится фразеологизм. Баба Настасья изумлённо посмотрела на ребят. И от этого родного запаха щемит сердце. У них окоп пахнет пашней, а у нас пашня пахнет окопом. Письмо как бы стало общим, принадлежало всей деревне. Задание № 2. Укажите предложение, в котором содержится фразеологизм. Маленькие ребячьи очки в металлической оправе. - Значит , вы думаете, я всё же могу надеяться? Я полистал списки других кружков и не поверил глазам своим: в каждом наталкивался на фамилию Княжнин. И на уроках он был рассеянным и даже похудел.

Что значит быть настоящим патриотом Родины? Классный час-размышление Автор: Вохмянина И.Г, учитель русского языка и литературы, МОУ «СОШ № 3» г. Братск Законы Диспута Здесь нет наблюдающих. Каждый - активный участник разговора. Перешёптывания, неуместные шутки запрещены. Острое, меткое слово приветствуется. ГОВОРИ, ЧТО ДУМАЕШЬ, ДУМАЙ, ЧТО ГОВОРИШЬ! Тактичность, откровенность, искренность, доверие, взаимная вежливость, принципиальность—вот лучшие качества участника диспута. Спорь с человеком умнее тебя: он тебя победит … Но из самого твоего поражения ты можешь извлечь пользу для себя. Спорь с человеком ума равного: за кем бы ни оставалась победа - ты, по крайней мере, испытываешь удовольствие от борьбы. Спорь даже с глупцом! Удовлетворения ты не получишь, зато проверишь себя, чётче определишь свою позицию.

"ПОЗНАЙ САМОГО СЕБЯ" 2 Методы самопознания Рефлексия – процесс познания человеком самого себя, своего внутреннего мира, анализ собственных мыслей и переживаний, размышления о самом себе, осознание того, как воспринимают и оценивают человека окружающие люди. 3

Проект подготовили и выполнили Учащиеся МОУ гимназия №15 г.о.Орехово-Зуево Учитель начальных классов Попович Ирина Юрьевна Цели работы: Познакомить учащихся с историко-культурным наследием России. Формировать черты гражданственности, патриотизма, общей культуры. Развивать чувства любви к Отечеству и уважения к национальным традициям.

Всегда ли пешеходы ходят только по тротуару? Где можно переходить проезжую часть? На каком расстоянии от едущего автомобиля безопасно пересекать проезжую часть? Что такое «остановочный путь»? Водитель заметил опасность Реакция водителя- 17 метров (при скорости 60 км/ч) Водитель нажал на тормоз Срабатывание тормоза – 3 метра Начало торможения Тормозной путь по инерции – 20 метров ОСТАНОВОЧНЫЙ ПУТЬ

Своей жизнью мы обязаны матери. Мама растит нас