Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

«Гордиться славою своих предков не только можно, но и нужно. Не уважать оной – есть постыдное малодушие» А.С. Пушкин      Один из основных источников чувства гражданственности – память о прошлом. Знание истории своих предков способствует выработке активной жизненной позиции, прежде всего патриотизма и гражданственности. Любовь к Родине всегда конкретна. Любовь к своему дому, родному городу, людям, живущим вокруг нас и посвятившим свою жизнь служению Родине, – это и есть любовь к Родине.      Для того чтобы по-настоящему любить свою Родину, надо хорошо знать ее историю, людей, творивших эту историю. Планы нацистской Германии Расширение «жизненного пространства» Уничтожение неполноценных рас Уничтожение политических оппонентов

Что такое Древняя Русь? Подвиг и подвижничество Как вы думаете, что общего между этими словами и чем они отличаются?

«То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник — Он всеобъемлющей душой На троне вечный был работник». А. С. Пушкин Цели и задачи Цель: определение роли Петра I в истории России Задачи: определить, какие личностные качества оказали влияние на деятельность Петра I; выяснить, в чем заключалась положительная и отрицательная деятельность Петра I.

1.Детство Петра. 2. Юность. 3. Семья. 4. Смерть Петра. Петр Алексеевич родился 30 мая 1672 года. Его отцом был Алексей Михайлович - второй царь из династии Романовых, а матерью - Наталья Кирилловна Нарышкина - вторая жена Алексея Михайловича. Детство Петра

План: 1) Регенство Елены Глинской. 2)Боярское правление. 3)Личность Ивана ΙV Грозного. 4)Венчание на царство. 5)Реформы Избранной рады. 6)Внешняя политика. 1530-1584 – годы жизни. великий князь Московский и всея Руси с 1533, первый царь всея Руси (с 1547) (кроме 1575—1576, когда «великим князем всея Руси» номинально был Симеон Бекбулатович).

Личность Ивана ΙΙΙ. Годы жизни:22 января 1440 — 27 октября 1505. Годы правления: 1462 по 1505. Направления деятельности: А) произошло объединение значительной части русских земель вокруг Москвы и её превращение в центр общерусского государства. Б) освобождение страны из-под власти ордынских ханов. В)принят Судебник. Г) заложил основы поместной системы землевладения. В) Успенский собор. Картина К. В. Лебедева «Марфа Посадница. Уничтожение новгородского веча»

Предшественник: Александр II Преемник: Николай II Вероисповедание: Православие Рождение: 26 февраля 1845 Аничков дворец, Санкт-Петербург, Российская империя Смерть: 20 октября 1894 (49 лет) Ливадия, Российская империя Похоронен: Петропавловский собор Род: Романовы Отец: Александр II Мать: Мария Александровна Супруга: Дагмара Датская Дети: сыновья: Николай II, Александр, Георгий и Михаил дочери: Ксения и Ольга Монограмма Аничков дворец

Предшественник: Александр II Преемник: Николай II Вероисповедание: Православие Рождение: 26 февраля 1845 Аничков дворец, Санкт-Петербург, Российская империя Смерть: 20 октября 1894 (49 лет) Ливадия, Российская империя Похоронен: Петропавловский собор Род: Романовы Отец: Александр II Мать: Мария Александровна Супруга: Дагмара Датская Дети: сыновья: Николай II, Александр, Георгий и Михаил дочери: Ксения и Ольга Монограмма Аничков дворец

Задание на урок Назовите основные идеи, проповедуемые писателями –просветителями. Докажите преемственность между культурой Возрождения и культурой Просвещения. Литература Даниель Дефо

Сколько лет уж прошло, с той поры, Как горела земля под ногами, Многих нет ветеранов войны, Но, мы помним о них, они с нами. И, листая альбомы в семье, Вдруг заметит нечаянно кто-то, Притаилась война в уголке, В пожелтевшем от времени фото. С фотографий с улыбкой глядят, Те, кто жизни своей не щадил, В тех далёких жестоких боях, От фашистов страну защитил. Не померкнет их слава в сердцах. Укрепляется память с годами, У народа жить будет в веках, Тот, кто бился жестоко с врагами. (Берегинюшка)©/ Герой Советского Союза летчик Михаил Водопьянов - уроженец Липецка. В ночь с 10 на 11 августа 1941-го он участвовал во втором налете на Берлин. В войну командовал авиационной дивизией. Водопьянов Михаил Васильевич

Были созданы военные гимназии и юнкерские училища с двухгодичным сроком обучения. В них принимались лица всех сословий. Военная реформа Александра II (1874 г) уничтожены военные поселения. отменены телесные наказания провозглашена всесословная воинская повинность проведена реформа военных учебных заведений 1874 год “защита отечества составляет священную обязанность каждого русского гражданина”. По новому  закону: призываются  все молодые люди, достигшие 21 года правительство каждый год определяет необходимое число новобранцев и  по  жребию  берет  только это число (обычно на службу призывалось не более 20-25% призывников). Взятые на службу числятся в ней: в  сухопутных  войсках 15  лет: 6  лет в строю и 9 лет в запасе, во флоте - 7 лет действительной службы и 3 года в запасе.

Должны узнать: реформы 60-70 х гг., установить их либеральный характер, с одной стороны, и ограниченность, с другой Должны учиться работать с историческими источниками и добывать нужную информацию; Сегодня на уроке: Выполните тест по теме: « Крестьянская реформа 1861 года» Проверим домашнее задание:

Должны узнать: реформы 60-70 х гг., установить их либеральный характер, с одной стороны, и ограниченность, с другой Должны учиться работать с историческими источниками и добывать нужную информацию; Сегодня на уроке: Выполните тест по теме: « Крестьянская реформа 1861 года» Проверим домашнее задание:

План урока: Земская реформа Городская реформа Судебная реформа Военная реформа Задание на урок: Выделите положительные и отрицательные стороны проведенных реформ?

08/03/2023 Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Цели урока: Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века; Охарактеризовать основные направления европейской политики XIX века. 08/03/2023 Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ План урока: Каким быть обществу? Разрешено всё, что не запрещено. Сохранять традиционные ценности. Почему появились социалистические учения. « Золотой век человечества не позади нас, а впереди». Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Анархизм.

Слово «либеральный» происходит от лат. liber («свободный»). В русский язык слово «либерализм» пришло в конце XVIII века из французского (фр. libéralisme) и означало «вольнодумство». Негативный оттенок до сих пор сохранился в значении «излишняя терпимость, вредная снисходительность, попустительство» («Новый словарь русского языка» под ред. Т. Ф. Ефремова). В английском языке слово liberalism также изначально имело негативный оттенок, но утратило его. Многие начальные попытки реализации либеральных идей имели лишь частичный успех и порой даже приводили к противоположным результатам (диктатурам). Лозунги свободы и равенства подхватывали авантюристы. Между сторонниками различных интерпретаций либеральных принципов возникали острые конфликты. Войны, революции, экономические кризисы и правительственные скандалы провоцировали массовое разочарование в идеалах. Только с течением времени пришло более системное понимание основ этой идеологии, которые стали фундаментом для одной из самых распространённых на данный момент политических систем в мире — либеральной демократии.

Лжедмитрий II Лжедмитрий II, также Тушинский или Калужский вор (в начале 1580-х годов, место рождения неизвестно — умер 11 декабря 1610, Калуга) — самозванец, выдававший себя за сына Ивана Грозного, царевича Димитрия и, соответственно, за спасшегося 17 мая 1606 г. Лжедмитрия I. Настоящее имя и происхождение не установлено, хотя существует множество версий. Во время правления Лжедмитрия I также был самозванцем, выдавая себя за его дядю Нагого, никогда не существовавшего. Несмотря на то, что контролировал значительную территорию Русского государства, в российской историографии (в отличие от Лжедмитрия I) обычно царём не считается. Предположения о происхождении О происхождении Лжедмитрия II источники расходятся во мнениях. Согласно одним данным, это поповский сын Матвей Веревкин родом из Северской стороны, по другим — сын стародубского стрельца. Некоторые даже утверждали, что он сын князя Курбского. Наиболее распространена версия, что Лжедмитрий II был сыном еврея из города Шклова. Также существует версия ,что он был бедным бродячим учителем, внешне похожим на Лжедмитрия I.

Талалихин Виктор Васильевич Таран совершил 6 августа 1941 в 23.28 на подступах к Москве. Присвоено звание Героя Советского Союза. Жуков Михаил Петрович 29 июня 1941 года угрозой тарана загнал вражеский бомбардировщик в Псковское озеро. Присвоено звание Героя Советского Союза.

«Древнерусская литература наполняет нас гордостью за наших далёких предков предшественников, учит нас с уважением относиться к их труду, борьбе, к их заботам о благе родины». Д.С.Лихачев Основные термины: Летописец – составитель летописи. Летописание – составление летописи. Летопись - погодная запись исторических событий, производимая современником.

БЕССМЕРТЕН ПОДВИГ ЛЕНИНГРАДЦЕВ В ГРОЗНУЮ ПОРУ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. НИ ЖЕСТОКИЕ БОМБАРДИРОВКИ С ВОЗДУХА, НИ АРТИЛЛЕРИЙСКИЙ ОБСТРЕЛ, НИ ПОСТОЯННАЯ УГРОЗА СМЕРТИ НЕ СЛОМИЛИ ЖЕЛЕЗНОЙ ВОЛИ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ДУХА ЛЕНИНГРАДЦЕВ Ленинградская битва 10 июля 1941 — 9 августа 1944 во время Великой Отечественной войны. В июле — сентябре 1941 войска немецкой группы армий «Север» (генерал-фельдмаршал В. Лееб), имея превосходство в силах, преодолели сопротивление советских войск и вышли к окраинам Ленинграда и Ладожскому озеру, отрезав город от тыла страны. В ходе 900-дневной блокады войска Ленинградского фронта (с 11 сентября 1941 — генерал армии Г. К. Жуков, с 10 октября 1941 — генерал-майор И. И. Федюнинский, с 26 октября 1941 — генерал-лейтенант М. С. Хозин, с 9 июня 1942 — генерал-лейтенант, позже Маршал Советского Союза Л. А. Говоров), силы Балтийского флота (вице-адмирал В. Ф. Трибуц) и Ладожской военной флотилии (контр-адмирал В. С. Чероков) отразили все атаки врага. Население Ленинграда, несмотря на варварские бомбардировки, голод и холод, активно помогало фронту. Снабжение города и войск удалось наладить по «Дороге жизни» (через Ладожское озеро). В январе 1943 блокада была прорвана на узком участке вдоль южного берега Ладожского озера 14 января 1944 войска Ленинградского, Волховского (генерал армии К. А. Мерецков) и 2-го Прибалтийского (генерал армии М. М. Попов) фронтов перешли в наступление (27 января окончательно ликвидировали блокаду) и к марту 1944 отбросили противника на 220-280 км от Ленинграда. В июне-августе 1944 в ходе Выборгской и Свирско-Петрозаводской операции были разбиты финские войска и снята угроза Ленинграду с севера.

* http://aida.ucoz.ru Из истории народа. Лезгины имеют древнюю и богатую историю. Их земля (Лезгистан) была одним из древнейших очагов цивилизации на Кавказе. Объединившись в единый племенной союз еще в глубокой древности, лезгины смогли создать свое государство, развить оригинальную материальную и духовную культуру. Она имеет много общего с культурами древнейших закавказских (кутии, хурриты) и малоазийских (хатты) цивилизаций. Лезгины до сего дня смогли сохранить свой язык, культуру, вопреки бесконечным завоевательным походам иноземцев. В силу исторических ошибок ныне лезгинский народ разделен на две части между Россией и Азербайджанской республикой, и он не имеет собственного национально-государственного образования. Именно по этой причине до сих пор не была написана история лезгинского народа, как единого целого. * http://aida.ucoz.ru Занятия лезгинцев. Традиционные занятия - пашенное земледелие (ячмень, пшеница, просо, рожь, кукуруза, рис, бобовые) и скотоводство (главным образом овцы, а также козы, крупно рогатый скот и др.) Одним из самых распространенных видов ремесла у лезгин является ковроделие. Лезгинские ковры известны и за пределами Лезгистана. Ковроделие Южного Лезгистана (Северо-Восточный Азербайджан) занимает особое место в истории национальной культуры лезгинского народа. С древнейших времён ковры применялись в обстановке жилища человека и были излюбленным бытовым украшением благодаря своим художественным качествам, ворсистые и безворсные ковры, украшенные различными узорами и изображениями, использовались для украшения стен и мощения полов в землянках, палатках, юртах, а также жилых домах и других строениях, представляя большое эстетическое значение.

«СВИНЬЯ» - БОЕВОЙ ПОРЯДОК НЕМЕЦКИХ РЫЦАРЕЙ РЫЦАРЬ НА КОНЕ ПЕШИЙ ВОИН (КНЕХТ) БОЕОВОЙ ПОРЯДОК ДРУЖИНЫ АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО ГОЛОВНОЙ ПОЛК «Голова» КОННИЦА

План проекта С чего всё началось Подготовка к сражению Сражение «Ледовое побоище» Факты Памятник С чего всё началось Всё началось с похода епископа, магистра тверского ордена и их союзников на Русь. Летом 1240 года они захватили пограничную крепость Изборск, а затем овладели Псковом. Отряды рыцарей появились в близи Новгорода. Но защитить Новгородскую землю было некому – бояре заставили Александра Невского покинуть город. Однако вскоре народное вече упросило его вернуться. Зимой 1241/42 года Александр Невский со своей дружиной освободил Псков, изгнал немцев и датчан за пределы Руси. После он двинулся на запад против главных вражеских сил.

Последний выстрел на Мамаевом Кургане Мамаев курган – памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы» На Мамаевом кургане тишина, За Мамаевым курганом тишина. В том кургане похоронена война, В мирный берег тихо плещется волна. В. Боков