Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Система оплаты труда сотрудников самовывозов и пунктов выдачи заказов интернет магазина Wildberries
Система оплаты труда сотрудников самовывозов и пунктов выдачи заказов интернет магазина Wildberries
ФОНД ОПЛАТЫ ТРУДА Правильный учет операций возможен только в том случае, если сотрудник работает под своей учетной записью Заработная плата рассчитывается на основании данных (согласно грейду, см. приложение) и состоит из двух частей: 1. Оплата за каждую отработанную смену 2. Общее количество ШК СМЕНА засчитывается: Сотрудникам Департамента управления Региональной сети У сотрудника есть операции по ШК СТОИМОСТЬ СМЕНЫ рассчитывается на каждый день исходя из: Фиксированная часть согласно грейду делится на количество дней в месяце Процент от выручки ПВЗ и процент от курьерской выручки согласно грейду (расчет смены ведется ежедневно) 3. Пункт 1 + 2 умножить на тариф от среднего срока разбора в зависимости от нормы (средний срок разбора считается исходя из времени прибытия коробки на пвз и до момента раскладки ШК на полку) расчет ведется ежедневно. 4. Стоимость смены делится на количество сотрудников работавших в одну смену на пвз. Ограничений по стоимости за смену нет
Продолжить чтение
Лекція 1
Лекція 1
Теоретичні основи навчання зарубіжної літератури у культурологічному контексті учнів 9-11 класів План Культурологічний підхід у навчанні зарубіжної літератури в школі як методологічна основа МВСЛ. Актуальність проблеми навчання зарубіжної літератури у культурологічному контексті. Зміст та властивості культурологічного контексту навчання зарубіжної літератури старшокласників. Література Кирилюк З. В. Культурологія на уроці літератури не самоціль, а лише спосіб її глибшого осягнення / З.В.Кирилюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2008. – №11-12. – С. 4-7. Доманський В.А. У пошуках методологічних основ викладання літератури: про культурологічний підхід як необхідну умову структурування курсу /В.А.Доманський // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1997. – №12. – С. 4-7. Мельник А. О. Широкий культурологічний контекст як необхідна умова поглибленого вивчення художнього твору / А. О. Мельник // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2010. – №6. – С. 31-35. Скобельська О. І. Культурологічний та діалогічний принципи вивчення літератури в школі / О. І. Скобельська // Всесвітня література та культура. – 2003. – №11. – С. 2-3.
Продолжить чтение
Тезаурус. Справочник от Чарли Чаплина
Тезаурус. Справочник от Чарли Чаплина
- A - Аккаунт — означает «учётная запись» и представляет собой набор данных о пользователе, которые тот вводит и хранит на каком-либо сайте или интернет-сервисе. Антиви́русная програ́мма — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных программ и восстановления заражённых такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения файлов. - Б - База данных — специальное программное обеспечение, предназначенное для организации хранения и доступа к данным (информации). Большинство современных сайтов хранятся именно в базах данных, расположенных на своих серверах. Бан (от англ. ban — запрещать) — один из принятых в Интернете способов контроля за действиями пользователей. Как правило, бан заключается в лишении или ограничении каких-либо прав пользователя (обычно запрет на комментирование и возможность входа в свой аккаунт).
Продолжить чтение
Этапы построения НОД
Этапы построения НОД
Актуальность проблемы речевого развития детей дошкольного возраста Речевое развитие – главный показатель умственного развития ребёнка.  Развитие речи и речевое общение дошкольников в детском саду  осуществляется во всех видах деятельности, в разных формах, как на специальных речевых занятиях, так  и в  партнёрской и самостоятельной деятельности. Причины низкого уровня развития речи: У детей связные высказывания короткие или вообще одно слово; используют много частиц и модальных слов- это слова, выражающие отношение говорящего к содержанию его высказывания, отношение содержания высказывания к действительности (верно, безусловно, пожалуй); отличаются непоследовательностью, даже если ребенок передает содержание знакомого текста; состоят из отдельных фрагментов, логически не связанных между собой; уровень информативности высказывания очень низкий. некоторые дети довольно успешно создавали высказывания, однако многие испытывали значительные трудности в словесном выражении мысли.
Продолжить чтение