Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

УЗОТ-Радио
УЗОТ-Радио
Преимущества при использовании УЗОТ-Радио (по сравнению с УЗОТ-РМ) УЗОТ-РМ УЗОТ-Радио При возникновении самопроизвольного срабатывания тормозов осмотрщику приходится осматривать каждый вагон в поиске неисправного оборудования. Что значительно увеличивает время опробования тормозов состава. При возникновении самопроизвольного срабатывания тормозов осмотрщику сообщается группа вагонов в которой было зарегистрировано самопроизвольное срабатывание тормозов. 1 Преимущества при использовании УЗОТ-Радио (по сравнению с УЗОТ-РМ) УЗОТ-РМ УЗОТ-Радио Если в составе присутствуют неисправные тормозные приборы с замедленным отпуском, то осмотрщик может пропустить такой прибор, так как за время обхода состава данный прибор может отпустить. За счет применения методики определения неисправных тормозных приборов с замедленным отпуском, неисправный прибор дольше находится в заторможенном состоянии и будет обнаружен осмотрщиком. 2
Продолжить чтение
Реализация активных методов обучения в начальном математическом образовании
Реализация активных методов обучения в начальном математическом образовании
Активные методы обучения Неимитационные Имитационные   (По Ю.Л. Абрамову) Игровые Неигровые Эвристическая беседа Проблемные занятия Дискуссия Работа в малых группах (микрогруппах) Упражнения в парах Коллективная творческая деятельность Анализ и обсуждение конкретных ситуаций Самостоятельная работа с обучающей программой Самостоятельная работа с учебной литературой Деловые игры (ролевые, инновационные, организационно-деятельностные и др.) Моделирование ситуаций Игровое проектирование Кейс-метод(решение ситуационных задач) Мозговая атака (brain-storming) Индивидуальный технологический тренинг (имитационные упражнения) МОЗГОВОЙ ШТУРМ Суть метода: генерирование идей в условиях отсутствия критики Проверка этих идей путем обсуждения в группе с целью решения конкретной проблемы. «Фантазеры» «Скептики» Развивая идеи друг друга, выдумывают все, что им заблагорассудиться. Идеи записываются. Пытаются найти в записях предыдущего этапа рациональные зерна и совместно приходят к решению проблемы .
Продолжить чтение
Биология. Методы исследований
Биология. Методы исследований
Совокупность живых существ образует живую оболочку земли- биосферу. Ее границы не четки, но едины и нигде не прерываются. Термин "биосфера" был предложен в 1875 г. австрийским ученым Э. Зюссом. Учение о биосфере разработано В. И. Вернадским.  И охватывают: Атмосфера (нижние слои) Гидросфера (вся) Педосфера (верхний слой литосферы) Функции живого вещества:  газовая — изменение газового состава атмосферы в результате фотосинтеза, азотфиксации, дыхания.  окислительно-восстановительная — способность окислять и восстанавливать вещества в процессе жизнедеятельности. В результате элементы с переменной валентностью меняют валентность и создают новые соединения (сера, железная руда, марганец)  концентрационная — способность накапливать химические элементы. При этом концентрация их внутри организма становится существенно выше, чем в окружающей среде (водоросли накапливают йод, хвощи— кремний, некоторые другие растения — селен; моллюски, многие простейшие — кальций);  энергетическая — способность аккумулировать и передавать энергию, прежде всего солнечную. Часть энергии при этом теряется, а часть остается и становится телами живых организмов.  БИОЛОГИЯ природные газы Природные газы 1) В биосфере протекают биогеохимические процессы, проявляется геологическая деятельность организмов 2) Происходит непрерывный процесс круговорота веществ, регулируемый деятельностью организмов  3) биосфера преобразует энергию Солнца в энергию органических вещест. Особенности биосферы КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ - Постоянный процесс перемещения и перераспределения веществ в биосфере Продуценты - создают органические вещества из неорганических Фототрофы Хемотрофы Консументы 1 порядка – поглощают органические вещества - Растительноядные животные Консументы 2 порядка – поедают консументов первого порядка - Хищники Редуценты – разлагают органические вещества до простых веществ, а после до СО2 и Н2О Сапротрофы Серобактерии Черви Грибы
Продолжить чтение