Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Спутниковое тв в мире
Спутниковое тв в мире
Приемная сеть “Орбита” Спутниковое телевидение— это великолепное изобретение человечества. Сегодня мы не можем представить себе жизни без телевидения. Весь наш мир, с точки зрения современников, вращается вокруг наших потребностей и желаний. Для получении больших знаний спутники бороздят космические просторы и погода не мешает им делать свою работу. Но еще 30 лет назад мы не могли даже мечтать о спутниковом телевидении. Но все ли мы знаем, что в1967 г. в Советском Союзе была создана приемная сеть станций "Орбита" первой очереди, содержащая 20 станций для обслуживания ТВ? Международный план спутникового ТВ В 1977 году правительство ряда стран приняло международный план спутникового телевещания. Данный документ регулировал вопросы размещения на околоземной орбите всех спутников, а также основные их характеристики. Однако все эти документы носили лишь номинальный характер, так как практической базы для столь серьезного проекта не существовало. Осуществить такой грандиозный замысел было не так просто. Но, как показала история, все же эти намерения и планы осуществились. Первые спутниковые антенны имели громадные размеры и стоили больших денег. О том, что бы разместить ее в своем доме, приходилось только мечтать. Сегодня же приобрести спутниковую антенну по своему карману может любой.
Продолжить чтение
Развитие умений разбирать глаголы по составу, писать безударные гласные в личных окончаниях глаголов
Развитие умений разбирать глаголы по составу, писать безударные гласные в личных окончаниях глаголов
Продолжаем работу-сегодня будем закреплять знания по теме «Глагол». Запиши в тетради дату: Двадцать первое апреля. Классная работа. Пишем под диктовку: слушай внимательно, размышляй - какое личное окончание пишем у глаголов. https://yadi.sk/d/EEOk1JTeZUMOqg Проверь свою работу сам, если допустил ошибки, подумай почему... Ты гоняешь стаи туч, боится воды, от стыда не спрячешься, весна продолжается, после уроков отдыхаешь, любил возиться у реки, рано встанешь, подходит к школе, читаете журнал, набегает волной, вытаскиваешь пескаря, приходиться бежать быстро, нужно лечиться, он слоняется без дела, уклоняется от работы, охраняет ворота, приносит пользу, гоните в поле, гаснет заря, наступает ночь, слышите шёпот, стелете покрывало.
Продолжить чтение
Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС. Аттестационная работа
Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС. Аттестационная работа
При отборе программного –методического обеспечения школы учитывается его воспитывающая направленность,  необходимость формирования таких черт характера и всей личности в целом, которые помогут выпускникам стать полезными, полноправными членами общества. Программы, составлены с учетом особенностей психофизического развития школьников с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги школы работают над организацией исследовательской и проектной деятельности во внеурочной деятельности, а так же применяют эти технологии на уроках. Индивидуальный проект Представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством педагога по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).
Продолжить чтение
Основы теории вероятности и математической статистики. Лекция 4
Основы теории вероятности и математической статистики. Лекция 4
Событием называется всякий факт, который может произойти или не произойти в результате опыта; События называются несовместными, если появление одного из них исключает появление других. Классическим примером несовместных событий является результат подбрасывания монеты – выпадение лицевой стороны монеты исключает выпадение обратной стороны (в одном и том же опыте); Полной группой событий называется совокупность всех возможных результатов опыта; Достоверным событием называется событие, которое наверняка произойдет в результате опыта. Событие называется невозможным, если оно никогда не произойдет в результате опыта. Например, если из коробки, содержащей только красные и зеленые шары, наугад вынимают один шар, то появление среди вынутых шаров белого – невозможное событие. Появление красного и появление зеленого шаров образуют полную группу событий.
Продолжить чтение
Особенности методики развития ловкости у волейболистов 10-12 лет
Особенности методики развития ловкости у волейболистов 10-12 лет
2/16 http://kanpk.ru Цель исследования теоретически изучить и практически проверить эффективность комплекса средств развития ловкости в процессе подготовки волейболистов 10-12 лет Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики Задачи исследования 1. Раскрыть теоретические аспекты развития ловкости как физического качества на основе анализа литературных источников. 2. Определить анатомо-физиологические и психолого – педагогические особенности волейболистов 10-12 лет. 3. Исследовать уровень развития ловкости волейболистов в возрасте 10-12 лет. 4. Опытно - практическим путем проверить комплекс специально подобранных упражнений для развития ловкости обучающихся 10-12 лет в волейбольном учебно-тренировочном процессе. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики http://kanpk.ru 3/16
Продолжить чтение