Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

2.1.3
2.1.3
Разрешительным порядком использования воздушного пространства является порядок использования воздушного пространства, при котором пользователи воздушного пространства осуществляют свою деятельность на основании планов (расписаний, графиков) использования воздушного пространства при наличии разрешения на использование воздушного пространства. Особенности воздушного пространства класса G 8100 класс А класс С класс G РАЗРЕШИТЕЛЬНЫЙ ПОРЯДОК ИВП порядок использования воздушного пространства, при котором пользователи воздушного пространства осуществляют свою деятельность на основании планов (расписаний, графиков) использования воздушного пространства при наличии разрешения на использование воздушного пространства УВЕДОМИТЕЛЬНЫЙ ПОРЯДОК ИВП предоставление пользователям воздушного пространства возможности выполнения полетов без получения диспетчерского разрешения, за исключением БВС и иной деятельности, не связанной с полетами ВС 19
Продолжить чтение
Т 3.1. Марш МВ
Т 3.1. Марш МВ
Тема 3: Пересування (переміщення) підрозділів. Похідна охорона. Заняття 1: Марш механізованого взводу. НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ: 1. Загальні положення. 2. Особливості підготовки здійснення маршу взводом. 3. Дії механізованого взводу на марші за досвідом російсько-української війни. Очікуваний результат заняття: За результатами заняття ви маєте бути спроможними: пояснити основи здійснення маршу, порядок і зміст роботи командира взводу щодо підготовки підрозділу до здійснення маршу; знати порядок дій взводу при пресуванні; продемонструвати компетентності щодо варіантів прийняті рішень, постановці бойових завдань, віддачі розпоряджень у сучасних умовах тактичних дій. КАФЕДРА ТАКТИКИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ СУХОПУТНИХ ВІЙСЬК АКТУАЛЬНІСТЬ ЗАНЯТТЯ: Вимоги БС МТВ СВ ч. ІІ. Додаток «Обов’язки керівного складу механізованої роти (взводу))»: Командир роти (взводу) зобов’язаний своєчасно приймати рішення на бій (дії), ставити завдання підпорядкованим (доданим) підрозділам, організовувати взаємодію, управління та всебічне забезпечення, а також організовувати безпосередню підготовку підрозділів до бою (дій), вміло керувати ними, наполегливо добиваючись виконання поставлених задач.
Продолжить чтение
Лекция 3(ОИ) (студентам)
Лекция 3(ОИ) (студентам)
Операционное исчисление. Некоторые свойства оригиналов и изображений. или (2) Формулы (1) и (2) называют интегралами Дюамеля. На основании теоремы 10 Теперь применим теорему о дифференцировании оригинала так как f(0)=0, то получаем С учетом (2) получаем формулу для производной свертки Что и требовалось доказать. Операционное исчисление. Некоторые свойства оригиналов и изображений. Теорема 12 (умножение оригиналов): Если f1(t) и f2(t) являются функциями оригиналами с показателями роста соответственно a1 и a2, и F1(p) и F2(p) их соответствующие изображения, то изображением их произведения является где Req=σ>a1 и Rep>a2+σ. Доказательство. Произведение двух функций оригиналов также является функцией оригиналом (доказать самостоятельно). По условию Изображение произведения считаем по формуле (3)
Продолжить чтение
Lecture_03_Python
Lecture_03_Python
Строка считывается со стандартного ввода функцией input(). Напомним, что для двух строк определена операция сложения (конкатенации), также определена операция умножения строки на число. Строка состоит из последовательности символов. Узнать количество символов (длину строки) можно при помощи функции len. Любой другой объект в Питоне можно перевести к строке, которая ему соответствует. Для этого нужно вызвать функцию str(), передав ей в качестве параметра объект, переводимый в строку. Строки Срез (slice) — извлечение из данной строки одного символа или некоторого фрагмента подстроки или подпоследовательности. Есть три формы срезов. Самая простая форма среза: взятие одного символа строки, а именно, S[i] — это срез, состоящий из одного символа, который имеет номер i. При этом считается, что нумерация начинается с числа 0. То есть если S = 'Hello', то S[0] == 'H', S[1] == 'e', S[2] == 'l', S[3] == 'l', S[4] == 'o'. Строки Заметим, что в Питоне нет отдельного типа для символов строки. Каждый объект, который получается в результате среза S[i] — это тоже строка типа str. Номера символов в строке (а также в других структурах данных: списках, кортежах) называются индексом. Если указать отрицательное значение индекса, то номер будет отсчитываться с конца, начиная с номера -1. То есть S[-1] == 'o', S[-2] == 'l', S[-3] == 'l', S[-4] == 'e', S[-5] == 'H'.
Продолжить чтение
Тема 3. Познават.процессы
Тема 3. Познават.процессы
ЛИТЕРАТУРА: 1. Веккер Л. М. Психические процессы: В 3-х т. Т. 1. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. 2. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2.: Проблемы общей психологии / Гл. ред. А. В. Запорожец. — М.: Педагогика, 1982. 3. Гельфанд С. А. Слух. Введение в психологическую и физиологическую акустику. — М.,1984. 4. Забродин Ю. М., Лебедев А. Н. Психофизиология и психофизика. — М.: Наука, 1977. 5. Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. 1: Психическое раз­витие ребенка/ Под ред. В. В. Давыдова, В. П.Зинченко. — М.: Педагогика, 1986. 6. Крылова А. Л. Функциональная организация слуховой системы: Учебное пособие. — М.: Изд-во МГУ, 1985. 7. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека: Введение в психологию / Пер. с англ. под ред. А. Р. Лурия. — М.: Мир, 1974. 8. Лурия А. Р. Ощущения и восприятие. — М.: Изд-во МГУ, 1975. 9. Немое Р. С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн. 1: Общие основы психологии. — 2-е изд. — М.: Владос,1998. 10. Общая психология: Курс лекций / Сост. Е. И. Рогов. — М.: Владос, 1995. 11. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999.
Продолжить чтение