Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Accidents (происшествия). Reflexive pronouns
Accidents (происшествия). Reflexive pronouns
Изучение новой лексики. Accidents (происшествия) Откройте учебники на стр. 98. Выпишите словосочетания себе в словари. Составьте 2 мини-диалога (как в примере) Возвратные местоимения Reflexive pronouns Возвратные местоимения показывают нам, что человек совершает действие по отношению к самому себе. Почему они возвратные? Потому что действие направлено на того, кто его совершает, то есть возвращается к нему. В русском языке мы чаще всего показываем это с помощью -ся и -сь, которые добавляем к действиям. Например: порезался (сам себя), представился (сам себя), накрасилась (сама себя), поломалось (само). В английском для этого есть специальные слова, которые образуются путем добавления к местоимениям my, your, our, them, her, him, it хвостика: -self (если речь идет об одном человеке/предмете); -selves (если речь идет о нескольких людях/предметах). Давайте рассмотрим таблицу:
Продолжить чтение
Инвестиционная политика на транспорте
Инвестиционная политика на транспорте
Источники собственных средств 1) сбережения инвестора; 2) амортизационный фонд (денежные средства, накопленные инвестором специально на обновление основных средств); 3) прибыль, остающаяся в распоряжении инвестора по результатам его деятельности; 4) денежные средства, получаемые инвестором в процессе реализации ненужных ему активов или спекуляции. Заемные источники Заемные источники получают на заемно-возвратной основе. Третьи лица, дающие на заемно-возвратной основе денежные средства на инвестиции, называются заимодателями или кредиторами. Основными способами привлечения заемного капитала от инвесторов являются: 1) финансовое кредитование (ссужение капитала); 2) имущественно-финансовое кредитование (финансовый лизинг); 3) акционерная капитализация; 4) специальная финансовая капитализация.
Продолжить чтение
Редкие и исчезающие виды растений и животных Донецкого края
Редкие и исчезающие виды растений и животных Донецкого края
ПОЧЕМУ РАСТЕНИЯ ИСЧЕЗАЮТ? В вымирании животных и растений нет ничего необычного: исчезновение одних видов и появление других – нормальный эволюционный процесс. Виды исчезают из-за климатических перемен, из-за изменений в ландшафте, из-за конкуренции со стороны других живых существ, и т. д. Однако нельзя не признать, что с появлением человека животным и растениям вымирать стало намного проще, потому что люди своей деятельностью либо усугубляют эффект от негативных экологических факторов, либо сами становятся этим самым негативным фактором. Но даже если мы говорим о человеке как о главном факторе вымирания тех или иных видов, конкретные причины здесь могут быть разные. То есть, например, на юге влияние человека может быть одним, а на севере – другим, просто потому, что на севере и юге экосистемы сами по себе отличаются. НЕКОТОРЫЕ ИСЧЕЗАЮЩИЕ РАСТЕНИЯ Анакамптис Астрагал Донской
Продолжить чтение
Специфика организации детского досуга в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении
Специфика организации детского досуга в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении
Цели и задачи Цель исследования: теоретическое и практическое изучение специфики организаций мероприятий для дошкольников на примере организации МБДОУ детский сад №64 г. Новочеркасска. Задачи: рассмотреть функции, методы и принципы муниципальных бюджетных дошкольных учреждений; дать общую характеристику деятельности учреждения детский сад №64; рассмотреть технологии организации мероприятий сетевого взаимодействия детского сада с другими организациями; разработать план-сценарий сетевого мероприятия «Помним, чтим!» для дошкольников в честь 76 годовщины победы ВОВ; дать экономическое обоснование проекта; рассмотреть вопросы обеспечения безопасности проекта. Объектом исследования является муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №64 города Новочеркасска Ростовской области. Предмет исследования – организация детского досуга в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №64» города Новочеркасска Ростовской области.
Продолжить чтение
Юные исследователи. Подготовительная группа
Юные исследователи. Подготовительная группа
Полное название проекта: «Юные исследователи» Авторы проекта: Молчановап А.И. Руководитель: Шмакова Т.В. Кадры: воспитатель, помощник воспитателя Район, город, представивший проект: Серебряно – Прудский район, п. Серебряные Пруды Адрес организации: Московская область, Серебряно- Прудский р-он, поселок Серебряные Пруды м-он Юбилейный д.12 Телефон: 3-22-46 Вид, тип проекта: групповой, долгосрочный, исследовательско-творческий 9. Цель, направление деятельности проекта: Развитие познавательного интереса детей в процессе опытно – экспериментальной деятельности 10. Задачи: Расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями; Воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов. Вовлекать родителей в совместную деятельность по детскому экспериментированию. Воспитывать интерес детей к экспериментальной деятельности.
Продолжить чтение
Частное учреждение образования БИП - Институт правоведения
Частное учреждение образования БИП - Институт правоведения
Юридическая клиника Белорусского Института Правоведения была создана 18 сентября 2000 года. С февраля 2001 года Юридическая клиника включена в состав юридического факультета БИП в качестве структурной единицы института под названием «Учебно-практическая лаборатория «Юридическая клиника» «БИП - Института правоведения». С 2005 года «Юридическая клиника» является структурным звеном учебно-методического Управления БИП При поддержке Учреждения «Новая Евразия» создана юридическая клиника Белорусского института правоведения в г. Гродно. В настоящее время действует «Юридическая клиника» в Могилевском филиале. История Юридической клиники «БИП- Институт правоведения» Социальная - состоит в оказании правовой помощи малоимущим и другим социально уязвимым слоям населения. Образовательная - состоит в обучении студентов практическим навыкам и нормам профессиональной этики. Цель деятельности юридической клиники:
Продолжить чтение