Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Химический элемент калий
Химический элемент калий
Ка́лий — элемент первой группы четвёртого периода системы химических элементов Д. И. Менделеева, с атомным номером 19. Обозначается символом K (лат. Kalium). Простое вещество калий — мягкий щелочной металл серебристо-белого цвета. Потребность в калии зависит от общего веса тела, физической активности, физиологического состояния, и климата места проживания.  В природе С давних времен люди получали поташ (карбонат калия) из продуктов горения. Его использовали как моющее средство, чуть позже его начали применять для производства различных сельскохозяйственных удобрений, для изготовления стекла и других целей. На сегодняшний день поташ даже является официально зарегистрированной пищевой добавкой Основными пищевыми источниками являются сушёные абрикосы, дыня, бобы, киви, картофель, авокадо, бананы, брокколи и д. р.
Продолжить чтение
Технология приготовления сложных холодных соусов. Требования к качеству соусов. Органолептические способы определения качества
Технология приготовления сложных холодных соусов. Требования к качеству соусов. Органолептические способы определения качества
План: 1. Требования и основные критерии оценки качества продуктов и дополнительных ингредиентов для приготовления соусов. 2. Требование к качеству готовых соусов и заготовок для них 3. Органолептические способы определения степени готовности и качества соусов Требования к качеству Качество соуса определяют по консистенции, цвету, вкусу, аромату. При оценке качества соусов с наполнителями (тартар и др.) учитывают форму нарезки и количество наполнителя. Овощи, входящие в состав соуса в виде наполнителя, должны быть мелко и аккуратно нарезаны, равномерно распределены в соусе, мягкие. На поверхности соуса не должно быть пленки. На поверхности майонезов не должно выступать масло; консистенция однородная. Овощи в маринадах должны быть аккуратно нарезанными, мягкими; хрен для соуса — мелко натерт.
Продолжить чтение
Начало политической раздробленности на Руси
Начало политической раздробленности на Руси
Междоусобица наследников Ярослава ИЗЯСЛАВ Великий киевский князь ВСЕВОЛОД Чернигов СВЯТОСЛАВ Переславль, пограничные со степью земли. В 1073г. – прошел слух о том, что Изяслав хочет стать «самовласцем». В связи с этим мы можем сказать, что в конце XI в. уже наметилась тенденция: киевский князь по факту не считался авторитетом среди своих братьев. Святослав двинул свои дружины на Киев, Изяславу пришлось бежать в Польшу. После смерти Святослава, ставшего великим Киевским князем Изяслав снова вернулся в Киев. Русская Правда Ярославичей Во время споров и вооруженных конфликтов между наследниками Ярослава Русь выходила из под контроля центральной власти. Слои населения, права и интересы которых были каким-либо образом ущемлены «поднимали голову». 1024г. восстание волхвов в Суздале. 1068г. восстание в Киеве, которое охватило Смоленск, Белоозеро, города Ростово-Суздальской земли. 1071г. –восстание волхвов в Новгороде. Вспышки недовольства и как следствия насилия подавлять при помощи казней было накладно. Для основанного наказания за грабежи, разбой, убийства, увечье были отредактированы законы Ярослава Мудро. В 1072 г. увидела свет Правда Ярославичей, или Русская Правда в пространной редакции.
Продолжить чтение
Кунгу. Музей истории купечества
Кунгу. Музей истории купечества
Музей истории купечества. Экспозиция музея рассказывает о торговле и промышленности в Кунгуре в период с XVIII до начала ХХ века. Отдельные разделы посвящены Сибирскому тракту, кожевенно-обувному делу Кунгура, гончарному промыслу, хлеботорговле и чаеторговле, а также благотворительности и купеческому быту. Вязовские пряники. Экскурсия и мастер-класс по изготовлению пряника. Пекутся по старинному русскому рецепту, возрожденному, основоположниками пряничного дела в городе Кунгуре, семьёй Вязовых – Кожуховых. Познакомитесь с историей пряничного дела, посетите небольшую семейную выставку творческих работ. По окончанию мастер-класса Вас ждет ароматный натуральный травяной чай со свежеиспечёнными пряниками. Каждый гость сможет взять с собой домой пряник, испеченный своими руками!
Продолжить чтение
Экономическая игра со школьниками Экономический марафон
Экономическая игра со школьниками Экономический марафон
Цели мероприятия: образовательные: использовать знания и умения на практике, формирование устойчивого интереса к экономике, расширение кругозора; развивающие: создать у школьников положительную мотивацию к выполнению умственных и творческих действий, развитие интереса у школьников к процессу овладения профессией; воспитательные: воспитание у школьника чувства удовлетворения от возможности показать свои знания, воспитание сплочённости, взаимовыручки, воспитание интереса к предмету путём преподнесения заданий в форме игры. Экономическая игра как форма внеклассной работы играет огромную роль в развитии познавательного интереса у школьников к предлагаемым профессиям « Просто знать – еще не все, знания нужно уметь использовать» Гете
Продолжить чтение
Каждое знакомство оставляет след в нашей душе…
Каждое знакомство оставляет след в нашей душе…
Сюжет О том, что скоро место привычного яркого света заменит ночь, знают только несколько человек на этой далекой планете и хранители Культа…Первые хотят предупредить всех и спасти, но, как и всегда, тем, кто знает правду, не верит никто. За свое неверие люди заплатят сумасшествием, оно же придет и к отважным спасителям – это их крест, который они взяли на себя осознанно ради людей и будущего. Но придет не Тьма, а кое-что иное… Ширин рассмеялся и плюхнулся на стул. - Да провались оно, это Убежище! Оно мне надоело. Я хочу быть здесь, в центре событий. Неужто, по-вашему, я совершенно нелюбопытен? Я хочу увидеть Звезды, о которых без конца твердят хранители Культа. -Какая польза от вас тут? - А какая польза от меня там? - В притворном смирении Ширин развел руками. - В Убежище психологу делать нечего. Там нужны люди действия и сильные, здоровые женщины, способные рожать детей. А я? Для человека действия во мне лишних фунтов сто, а рожать детей я вряд ли сумею. Так зачем там нужен лишний рот? Здесь я чувствую себя на месте. - Ну а вы сами? У вас еще есть время добраться туда. У них все равно освободилось одно место, поскольку я ушел. В конце концов, здесь вы не нужны, зато там можете очень пригодиться... - Вы думаете у меня дрожат коленки? Так слушайте же, вы! Я газетчик, и мне поручено написать статью. И я напишу ее. Психолог едва заметно улыбнулся. УЧИТ ДЕЛАТЬ СВОЁ ДЕЛО ДО КОНЦА
Продолжить чтение
Экономика1
Экономика1
Центральное место в системе Дж. Кейнса занимает проблема занятости. Изменение занятости определяется динамикой эффективного спроса. До этого господствовало представление, что спрос и предложение в масштабах экономики в целом совпадают при любой занятости. В результате конкуренции рабочих и предпринимателей на рынке труда устанавливается равновесие между спросом и предложением, при котором заработная плата равна предельным тяготам труда и вес рабочие, согласные работать за эту заработную плату, получают работу. Поэтому может быть только добровольная и фрикционная (временная) безработица. Главным аргументом против этого положения у Дж. Кейнса было то, что во время великой депрессии, когда уровень безработицы достигал 50-60%, вряд ли большая часть населения отказывалась работать лишь из-за низкой зарплаты. Соответственно Дж. Кейнс выдвинул положение, что величина изменения занятости не зависит от поведения рабочих, а определяется динамикой эффективного спроса. Составляющими эффективного спроса являются потребление и инвестиции. От их соотношения зависит достижение полной занятости. Поэтому выявление закономерностей динамики «эффективного спроса» стало основной задачей Дж. Кейнса. Для этого он анализирует движение составляющих элементов «эффективного спроса». Изменение потребления определяется основным психологическим законом. Суть его в том, что с увеличением доходов рост потребления замедляется и увеличивается объем сбережений. Это приводит к уменьшению совокупного спроса. В результате скапливаются нереализованные товары, что вызывает кризисы и безработицу. И если рыночная экономика будет предоставлена сама себе, то она будет стагнировать. Поэтому Дж. Кейнс выступил с критикой закона рынка Ж.Б. Сэя, что предложение автоматически рождает спрос. Недостаток личного спроса может компенсироваться инвести­циями. Для этого инвестиции должны быть равны сбережениям. Это положение доказывалось с помощью следующих уравнений: Доход = Потребление + Инвестиции, Сбережения = Доход – Потребление. Следовательно, Сбережения = Потребление + Инвестиции – Потребление. Отсюда Сбережения = Инвестиции.
Продолжить чтение
Феномен санкционированной свободы: Вопросы истории академика А.М. Панкратовой
Феномен санкционированной свободы: Вопросы истории академика А.М. Панкратовой
Основной чертой историографии 1950-х – 1960-х гг. была попытка объединить научность и объективность исследований с партийностью, не выходя за рамки марксистской парадигмы До XX съезда КПСС историки руководствовались положениями постановления ЦК КПСС «50 лет Коммунистической партии Советского Союза (1903–1953)» о культе личности и необходимости его искоренения. Задача исторической науки – устранить догматический подход к марксистско-ленинской теории. Эта тема стала присутствовать на заседаниях ученых советов, появилась в периодике. Как следствие этого постановления в советской историографии начинает подниматься проблема культа личности, которая еще не связывалась с именем Сталина. Например, в докладе секретаря ЦК КПСС П.Н. Поспелова «50 лет Коммунистической партии Советского Союза» (13 окт. 1953 г.) главным борцом с культом личности выступает сам Сталин. Тем не менее, в исторической науке начались положительные сдвиги: Однако, они все по-прежнему были ограничены доктринами марксизма
Продолжить чтение