Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Номинация: Пасхальная поделка Возрастная группа: 4-6 лет 2 место Фёдорова Наташа Итоги VII районного конкурса «Светлое Христово Воскресение» Номинация: Пасхальная поделка Возрастная группа: 4-6 лет 3 место Куужела Иван Итоги VII районного конкурса «Светлое Христово Воскресение»

Всего два принципа, зато НЕОБЫЧНЫХ Часть атомов водорода для синтеза молекул передаётся ПО ЧАСТЯМ – Н+ отдельно, электроны – отдельно по особой транспортной цепи. Электроны «бегут» по транспортной цепи – тратят энергию на закачку Н+. Электроны «бегут» – тратят энергию на закачку Н+. Валюта Н+ переходит в валюту АТФ

Процесс управления - это взаимосвязанная совокупность циклически повторяющихся действий, опосредованно реализуемых на объекте управления посредством комплекса динамически изменяющихся в пространстве и во времени управленческих функций, обеспечивающих определенную структурированность, внутреннюю упорядоченность и согласованность взаимодействия элементов системы управления, в целях решения задач и проблем организации 1. Общее понятие моделирования управления ❶Поскольку полноценное моделирование можно осуществить только на основе анализа и прогноза, то напрашивается вывод, что общность целей и задач процесса принятия управленческого решения и системного анализа позволит объединить их в процессе управления. ❷При моделировании процесса управления следует учитывать, что цели и задачи его этапов не только совпадают с целями и задачами системного анализа, но являются взаимопроникающими. Следовательно, анализ систем управления необходимо ввести в состав элементов процесса управления, а на практике возложить ответственность за результаты анализа на ЛПР. ❸Объектом анализа в системе управления, как форме существования процесса управления, являются не только управленческие отношения, системы обработки данных и информационные потоки, но и производственные системы, по результатам функционирования которых можно судить об эффективности управления. 1 Диагностика представляет собой процесс распознавания и обозначения проблем исследуемого объекта, включающий сбор информации; объективное исследование состояния объекта; анализ результатов исследования. Как правило, для распознавания проблем необходимо обнаружение достаточного числа признаков и комбинаций, определения их выраженности. В свою очередь, прогнозирование - это «приемы исследования, позволяющие на основе анализа прошлых и существующих связей, присущих объекту, а также их возможных изменений вынести обоснованное суждение о будущем развитии объекта с определенной вероятностью» 1. Общее понятие моделирования управления Ни одна модель не должна строиться без ясного осознания объекта и целей моделирования. Выбранное определение цели моделирования должно отвечать на следующие вопросы: • Почему моделируется данный процесс? • Что выявит данная модель? • Как ознакомившиеся с этой моделью смогут ее применить? Управление с помощью целеобразования основано на закономерности самоорганизации, в соответствии с которой активные элементы, входящие в систему, всегда являются носителями тенденций. На уровне человека и социальных коллективов эта закономерность реализуется с помощью целеобразования. Если человек ставит цель, чего-то хочет сам, то он непременно стремится это реализовать. Если использовать эту особенность человека как активного элемента социально-экономической системы, его стремление к реализации себя, к самостоятельной постановке своих целей (т.е. к целеобразованию, целеполаганию), то можно говорить о способе управления, использующем активность личности и ее стремление к целеобразованию. 2

Турция - ЕС 1 этап - Подписание соглашения об ассоциации в 1963г. 2 этап - Турция представляет официальную заявку на членство в Европейском экономическом сообщетве в 1987г. 3 этап - Подписание в 1995г. Соглашения о Таможенном союзе. 4 этап - Предоставление Турции статуса страны-кандидата на вступление в ЕС в 1999г. Препятствия на пути к вступлению Медленный процесс политической демократизации Отсутствие информационной открытости Неэффективные реформы в сфере экономической либерализации Влияние армии на внутреннюю жизнь страны Коррупция Кипрский вопрос

6 2 4 5 1 3

Сопоставление принципов ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФГОС ДО: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ: поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека; личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических и иных работников организации) и детей; уважение личности ребенка; реализация Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка. Принцип развития личности направлен на личностное развитие, самоконтроль и самореализацию субъектов проектной деятельности. Принцип культуросообразности сочетает целенаправленность применения проектной технологии на удовлетворение ведущих потребностей личности в познании, общении и самореализации. Принцип мультикультурности предполагает возможности в формировать культуру познания, изобретательства, работы с информацией. Принцип продуктивности: полноценное включение детей во все процессы, объединение процессов обучения и практического использования информации. Проекты, в результате которых получают реальный продукт, помогают детям включиться в современные социокультурные условия и получать опыт. Сравнение задач ЗАДАЧИ ФГОС ДО: ЗАДАЧИ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности; обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм . обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; развитие познавательных способностей, творческого воображения; творческого мышления; развитие коммуникативных навыков; формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно; формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов; развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской деятельности.

Большинство слов с буквой Ф  в русском языке — заимствованные. Пушкин гордился тем, что в «Сказке о царе Салтане» было всего лишь одно слово с этой буквой — флот. Единственные слова в русском языке с тремя буквами Е подряд — это длинношеее (и прочие на -шеее: например, криво-, коротко-).

Актуальные вопросы формирования и оценки функциональной грамотности в Иркутской области - актуальные вопросы формирования и оценки функциональной грамотности в Иркутской области; – внесение изменений в муниципальные дорожные карты реализации концепций учебных предметов (предметных областей); – апробация примерных рабочих программ по учебным предметам в Иркутской области. Актуальные вопросы региональной образовательной политики в 2021-2022 учебном году Вебинар-совещание 30.10.2021 г.

Цель Курсовая: описать нарратиные стратегии журналистов А. Колесникова и О. Кашина. ВКР: изучить построение мультиплатформенного нарратива: как рассказывает музыка, картинка, гипертекстовая ссылка – чем это отличается от вербального нарратива. Проблема Курсовая: Нарратология в журналистике. Проблема создания текстов, которые способны удержать внимание читателей и донести до них необходимые сведения с целью простого информирования или манипулятивного воздействия. ВКР: Влияние интернет-технологий на нарратив.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОТДЕЛА Господствующая группа растений в растительном покрове Земли; Насчитывают около 250 тыс. видов; Наиболее высокоорганизованные растения; Представлены разнообразными жизненными формами - деревьями, кустарниками, травами (различные по продолжительности жизни: однолетние, двулетние, многолетние); ХАРАКТЕРИСТИКА ОТДЕЛА Широко распространены; Имеют многообразные приспособления к условиям внешней среды; АРОМОРФОЗЫ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ (КРУПНЫЕ ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ) Наличие цветка – органа полового размножения; Двойное оплодотворение (эндосперм образуется после оплодотворения); Расположение семяпочек в завязи пестика, развитие плода из завязи, а семян – внутри плода; Усложнение и дифференцировка вегетативных органов и тканей, проводящей системы и вегетативного размножения; Симподиальное ветвление, обеспечивающее большую поверхность для ассимиляции (= фотосинтеза) и испарения.

Произведения Тираноубийцы Дискобол Дорифор Афина и Марсий Отдыхающий Гермес с младенцем Дионисом Танцующая менада Апоксиомен Ника Самофракийская Афинский Акрополь и Парфенон храм Аполлона в Дельфах виды вазописи Термины курос и кора виды и состав ордеров хиазм акрополь калокагатия мосхофор акролит наос типы храмов перистиль стили вазописи орнаменты: меандр, пальметта, акант

Увлажнение территории Обеспеченность влагой зависит не только от осадков, но и от t°. Количество влаги, которое могло бы испариться при определенной t° называется испаряемостью, она измеряется в мм. Для оценки характеристики обеспеченности территории влагой используется коэффициент увлажнения (Кувл.). Осадки Испаряемость Если: К> 1 увлажнение избыточное К=1 увлажнение достаточное К < 1 увлажнение недостаточное ( 0,5-1 слабозасушливое, 0,3-0,5 засушливое, 0,3 и менее - сухое) Испаряемость Осадки 1 1 700-800 700-800 1 2 2 2 200-300 100-200 Коэффициент увлажнения - отношение годового количества осадков к годовой величине испаряемости

Практические занятия по изучению и совершенствованию приёмов проведения удушающих приёмов, проводятся с целью развития у обучаемых: 1. смелости и решительности; 2. уверенности в своих силах; 3. навыка в выполнении конкретных удушающих приёмов в различных ситуациях. Приёмы удушения основаны: - на сдавливании сонных артерий, проходящих по обеим сторонам шеи; - на сдавливании дыхательного пути (горла); - на сдавливании и сильном раздражении нервных узлов, расположенных в мышцах шеи. При комбинированном воздействии на указанные точки происходит прекращение притока крови к мозгу, прекращение доступа воздуха к легким и сильное раздражение нервной системы, в результате чего может наступить шоковое состояние организма. Указанные последствия приёмов удушения, даже взятые в отдельности, могут привести к смерти. Поэтому приёмы эти сами по себе, а тем более в сочетании с ударами и бросками очень опасны в ближнем бою.

Привязанность – эмоциональная связь, которая формируется между матерью или замещающим ее лицом в первые годы жизни ребенка ( в частности до 3 лет). Ещё в 1905 г. в «Очерках по теории сексуальности» 3.Фрейд , анализируя эмоциональные взаимоотношения между матерью и ребенком, определил эти отношения как объектные. Согласно Фрейду, в первый год жизни основные усилия младенца направлены на выживание, а также на формирование и развитие адаптационных механизмов, служащих этой цели В этот период устанавливаются теплые эмоциональные отношения – первичные эмоциональные связи ребенка с матерью, диада.

1 . Средство на основе надуксусной кислоты Жидкое мыло с антибактериальной добавкой (тетранил-У) Дезинфицирующее средство на основе ПВ+ЧАС+Кислоты, для ПСО, ДВУ (конц). Низкопенное дезинфицирующее средство на основе ЧАС (конц). Дезинфицирующий порошок (перкарбонат натрия +ТАЕD). Высокопенное щелочное средство для предприятий пищевой промышленности (обработка поверхностей перед применением средства №1) Чистящее средство на основе ПАВ (К-ПАВ, А-ПАВ) (обработка поверхностей перед применением средства №8) Моющее средство на основе пробиотиков Список дезинфицирующих средств различные Смесь с соотношением 1:1 (6 моль:6моль) -уксусная кислота (УК) 60% : перекись водорода (ПВ) 35% В ёмкость при одновременном перемешивании заливаем р-р УК (300 кг) и ПВ (291 кг) . Смесь выдерживаем в течение 10 часов, после чего проверяем количество образовавшейся НУК потенциометрическим титрованием. Для увеличения НУК в выдержанную реакционную смесь добавляем 35% р-р ПВ, смесь выдерживаем в течение суток (повторно проверяем содержание НУК ).   35% р-р ПВ готовим из 60%: к 170 кг 60% ПВ приливаем 121 кг подготовленной воды, получаем 291 кг 35% ПВ. 60% р-р УК готовим из ледяной УК. 180 кг 100% УК добавляем в 120 кг воды Эксперимент №1

ПЛАН Биография Герчикова Отличия Типологическая модель Типы трудовой мотивации по Герчикову Вывод Источники Герчиков Владимир Исакович (1938-2007) Родился в Москве в 1938 году. В 1960 году окончил Московский станкоинструментальный институт по специальности «машины и технология литейного производства» и распределился на работу в специальное конструкторское бюро завода «Сиблитмаш» (г. Новосибирск). С 1968 г. переквалифицировался в социологи и работал в отделе социальных проблем Института экономики и организации промышленного производства СО АН СССР, в отраслевом Центре НОТ Пермского телефонного завода.

Пунктуация в бессоюзных сложных предложениях (БСП) Знаки препинания в БСП , ; значение перечисления – значения следствия, времени, противопоставления : значение причины, пояснения, дополнения.

План микроэкономика Особенности спроса и предложения на рынке труда. Двусторонняя монополия. Роль профсоюзов. Функции заработной платы, факторы, влияющие на ее величину. Дифференциация в уровне оплаты труда. Минимальная заработная плата. Заработная плата: номинальная, минимальная и реальная. Инвестиции в человеческий капитал. 1. Особенности спроса и предложения на рынке труда. Рынок труда - это сфера контактов между продавцами и покупателями рабочей силы, в результате которых устанавливаются уровень цен и распределение трудовых ресурсов. микроэкономика

Положение титана в периодической системе химических элементов и строение атома. Титан — элемент главной подгруппы IV группы. Его электронная формула следующая: +22Тi 1s2|2s22p6|3s23p63d2|4s2 Как и у многих других d-элементов, в атоме титана Тi подвижными являются не только электроны наружного энергетического уровня, но и два электрона d-подуровня. Поэтому титан в соединениях проявляет степени окисления + 2 и +4 (реже +3). Нахождение в природе Важнейшими минералами, содержащими титан, являются: титаномагнетиты FeTiO3 *nFe3O4, ильменит FeTiO3, рутил TiO2 и др. Титановые руды распространены относительно широко, но содержание в них титана небольшое.

ПЛАН Информация о соборе; Фасад; План;

Темы для повторения к годовой контрольной работе Частицы НЕ и НИ Ь знак в разных частях речи Правописание производных союзов Правописание производных предлогов Дефис в наречиях, дефисное написание частиц Наречие как часть речи Типы предложений Тире между подлежащим и сказуемым Типы подчинительных связей (согласование, управление, примыкание) Типы сказуемых Частицы НЕ и НИ

ЭКСТРЕМИЗМ Экстремизм (от фр. extremisme, от лат. extremus — крайний) — приверженность крайним взглядам и, в особенности, мерам. Среди таких мер можно отметить провокацию беспорядков, гражданское неповиновение, террористические акции, методы партизанской войны. Наиболее радикально настроенные экстремисты часто отрицают в принципе какие-либо компромиссы, переговоры, соглашения. Молодежному экстремизму характерны взгляды и тип поведения молодых людей, основанные на культивировании принципа силы, агрессии в отношении окружающих, вплоть до насилия и убийства, непримиримостью к инакомыслящим. Различают следующие виды экстремизма: политический, национальный и религиозный. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ!!! Политический экстремизм – это движения или течения против существующего конституционного строя. Как правило, национальный или религиозный экстремизм является основанием для возникновения политического экстремизма. Примером политического экстремизма является движение Национал – большевистской партии, лидером которой является Эдуард Лимонов. Как утверждают нацболы: «Национал – большевистская партия (НБП) выступает за социальную справедливость в экономике, имперское доминирование во внешней политике, гражданские и политические свободы во внутренней политике. Национал-большевистское государство жёсткое снаружи, для внешних врагов, и мягкое внутри, для собственных граждан». НБП зарегистрирована в качестве юридического лица в 1993 г., ликвидирована решением суда в 2005 г., и запрещена в 2007 г. решением суда как экстремистская организация. В июле 2010 года члены запрещённой НБП создали новую политическую партию — Другая Россия.

Понятие Конфликт — это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями. ФОМУЛА КОНФЛИКТА Формула первая: Конфликтная ситуация + Инцидент = Конфликт Конфликтная ситуация – это накопившиеся противоречия, содержащие первопричину конфликта. Инцидент – это стечение обстоятельств, явившихся поводом для конфликта. Из формулы наглядно видно, что конфликтная ситуация и инцидент независимы друг от друга, то есть ни одно из них не является следствием или проявлением другого. Разрешить конфликт - значит: 1. Устранить конфликтную ситуацию. 2. Исчерпать инцидент.