Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Антон Павлович Чехов 1860 - 1904
Антон Павлович Чехов 1860 - 1904
Детство. Отрочество. Юность. «В детстве у меня не было детства» «Я родился, вырос, учился и начал писать в среде, в которой деньги играют безобразно большую роль» © Чехов Обстановка в доме Чеховых была традиционно - патриархальной: дети воспитывались в строгости, часто применялись и телесные наказания, бездельничать никому не дозволялось. Помимо учебы в гимназии, сыновьям Павла Егоровича приходилось иногда замещать отца в лавке, конечно в ущерб занятиям. Однако семья Антона не была чужда искусству. Отец прекрасно играл на скрипке, мать любила театр, и в будущем все братья и сёстры Антона стали высокообразованными людьми. В 1876 году отец Антона перешёл из 3-ей гильдии во 2-ую, разорился, и, скрываясь от кредиторов, переехал из Таганрога в Москву. Несмотря на бедность и оставление на второй год, Чехов получает образование и ещё до окончания гимназии создаёт первое произведение «Безотцовщина». Кстати, учителем математики писателя был Эдмунд Дзержинский — отец будущего первого председателя ВЧК. Фотоархив Семья Чеховых в 1874г. Антон – стоит, второй слева. В 1890г. Антон – сидит, в центре.
Продолжить чтение
Сумма углов в треугольнике
Сумма углов в треугольнике
ЗАДАЧИ УРОКА Образовательный аспект: доказать теорему о сумме углов треугольника, показать применение нового материала при решении задач. Развивающий аспект: способствовать формированию логического мышления, интеллектуальных навыков обобщения, умения выделять главное, ставить перед собой вопросы, развитию исследовательских умений учащихся, способствовать развитию стремления выдвигать гипотезу и доказывать ее. Воспитательный аспект: способствовать воспитанию математической грамотности; формированию коммуникативных качеств личности (сотрудничество, умение выслушать собеседника и высказать свою точку зрения). Сейчас ты ответишь на вопросы в таблице, отвечай словами ДА или НЕТ, если ответов «нет» будет много, не огорчайся, на следующих уроках ты обязательно усвоишь данную тему. Успехов тебе!
Продолжить чтение
1358658
1358658
Что должен знать стропальщик? Обученный и имеющий на руках удостоверение стропальщик должен знать: установленный на предприятии порядок обмена сигналами меж­ду стропальщиком и крановщиком; производственную инструкцию для стропальщиков по безопасно­му производству работ грузоподъемными машинами; назначение и конструктивные особенности съемных грузозахват­ных приспособлений и тары; схемы строповки или кантовки грузов; способы визуального определения массы груза; порядок осмотра и нормы браковки съемных грузозахватных при­способлений, канатов и тары; нормы заполнения тары; грузоподъемность стропов; предельную длину и диаметр стропов; технологические карты; порядок и габариты складирования грузов; назначение и порядок применения стропов, цепей, канатов и других съемных грузозах­ватных приспособлений; меры безопасности и условия производства работ кранами на участке, в цехе; технические характеристики обслужива­емых стропальщиком грузоподъемных ма­шин; основные требования безопасности при работе грузоподъемных машин вблизи линии электропередачи; меры предупреждения воздействия опасных и вредных производственных факторов; способы оказания первой помощи пострадавшим на производстве; средства индивидуальной и коллективной защиты и порядок их применения; расположение рубильника, подающего напряжение на кран с электроприводом. Допущенный к самостоятельной работе стропальщик должен иметь общее представление об устройстве обслуживаемой грузоподъемной машины.
Продолжить чтение