Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Методы обучения : 1. Пассивные методы; 2. Интерактивные методы. 3. Активные методы. Пассивный метод – это форма взаимодействия учащихся и учителя, в которой учитель является основным действующим лицом и управляющим ходом урока, а учащиеся выступают в роли пассивных слушателей, подчиненных директивам учителя. Связь учителя с учащимися в пассивных уроках осуществляется посредством опросов, самостоятельных, контрольных работ, тестов и т. д. Лекция - самый распространенный вид пассивного метода обучения. Этот вид урока наиболее применим в профильных классах, где учащиеся имеют четкие цели глубоко изучать предмет и учитель имеет возможность преподнести сравнительно большее количество учебного материала в ограниченных временных рамках. Интерактивный метод. Интерактивный – означает взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо. Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения. Активный метод – это форма взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока. Меняется роль ученика, его деятельность носит продуктивный, творческий, поисковый характер. Эта новая роль и свойственные ей характеристики позволяют на деле формировать активную личность, обладающую всеми необходимыми навыками и качествами современного успешного человека.

2 3

Здоровье и здоровый образ жизни. Один мудрец однажды сказал: «Мы – это то, что мы едим». И с ним трудно не согласиться. В рационе человека должно быть сбалансированное количество белков, жиров и углеводов, а, значит, и продукты, которые вы употребляете, должны быть разнообразными: в вашем рационе должны присутствовать продукты как животного, так и растительного происхождения. Не следует употреблять много жаренной и пассерованной пищи, так как при таком способе приготовления почти все полезные вещества разрушаются. В рацион человека должно входить много овощей и фруктов, зернобобовых, дающих энергию, силу и бодрость. Очень полезно употреблять молочные продукты. Нужно много пить (в день необходимо выпивать не менее 2 литров воды). Индийские йоги постоянно ходят с емкостью воды и каждые 5-10 минут делают глоток, в результате чего живут долго и обладают очень крепким здоровьем. Не стоит пить знаменитые газированные напитки, тем более сладкие. Физкульт привет! Занятия физкультурой — одна из основных составляющих здорового образа жизни Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций[3], для активного участия в трудовой, общественной, семейно-бытовой, досуговой формах жизнедеятельности[4]. Здоровый образ жизни предстает как специфическая форма целесообразной активности человека — деятельность, направленная на сохранение, укрепление и улучшение его здоровья[5]

Передвижные почтово-голубиные станции Во время Великой Отечественной войны созданные «передвижные почтово-голубиные станции» принесли большую пользу нашим войскам. Такая надёжность позволяла доставлять в штабы важнейшие письма, вплоть до секретных документов. Памятник «Голуби мира» в г. Ангарск

Их болью время будет помнить Сердца грядущих лет и зим, Пока народ способен помнить Себя и то, что было с ним! Много дней и ночей сыны и дочери нашего Отечества героически сражались с немецко-фашистскими захватчиками на огромной территории от Сталинграда до Берлина, от Баренцева до Черного моря. Многие и многие из них отдали свою жизнь ради Победы. Яркие страницы в историю победы советского народа и его Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне вписали бойцы и командиры воздушнодесантных войск. В составе гвардейских воздушно-десантных частей и соединений было много воинов из Прикамья. Некоторые их них начали службу в «крылатой пехоте» еще до войны, другие пришли на фронт в грозные боевые годы. И все они сражались, как подобает гвардейцам. Иные из них погибли. Многие были ранены и после войны вернулись к мирному труду.

Показания: Голова: 1. Аномалии и пороки развития головного мозга 2. Опухоли головного мозга: - диагностика доброкачественных опухолей; - диагностика внутримозговых опухолей с оценкой их злокачественности; - дифференциальная диагностика злокачественных и доброкачественных опухолей; - оценка радикальности удаления опухолей и оценка эффективности комбинированного лечения; - планирование стереотаксического вмешательства и/или биопсии при опухолях головного мозга. Опухоль мозжечка Эпендимома  Множественные метастазы в вещество головного мозга  Менингиома 

Проверка знаний Кровь, межклеточное вещество и лимфа образуют - … Жидкая соединительная ткань - … Растворенный в плазме белок, необходимый для свертывания крови, - … Плазма крови без фибриногена называется - … Безъядерные форменные элементы крови, содержащие гемоглобин,- Состояние организма, при котором в крови уменьшается количество эритроцитов либо содержание гемоглобина в них, - … Человек, дающий свою кровь для переливания, - … Защитная реакция организма, например, против инфекций - … Способность организмов защищать себя от болезнетворных микробов и вирусов - … Культура ослабленных или убитых микробов, вводимых в организм человека, - … Вещества, вырабатываемые лимфоцитами при контакте с чужеродным организмом или белком, - … К органам кровообращения относятся - … Сосуды, по которым кровь течет от сердца - … Мельчайшие кровеносные сосуды, в которых происходит обмен веществ между кровью и тканями - … Путь крови от левого желудочка до правого предсердия - … Известно, что за сутки у человека заменяется около 25000 миллиграмм крови. Сколько крови образуется за 70 лет?

ЦЕЛЬ: создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах ЗАДАЧИ: создать условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дороге; формировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения (ПДД); отслеживать уровень знаний и умений детей в начале и конце учебного года; применять современные формы, методы обучения и воспитания, направленные на предупреждение несчастных случаев с детьми на улицах и во дворах; формировать у родителей устойчивый интерес к безопасности детей как участников дорожного движения, привлекать взрослых к совместной деятельности с детьми; использовать возможности МДОУ и материально-технический потенциал для бучения и воспитания грамотных участников дорожного движения. Интеграция с другими образовательными областями Задачи по формированию знаний правил дорожного движения (социально-коммуникативное развитие) объединяются с задачами других образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие» *рисование, *лепка, *аппликация «Физическое развитие» *подвижные игры, *игры-соревнования, *квест-игры «Речевое развитие» * чтение литературы, *рассматривание иллюстраций «Познавательное развитие» *расширение опыта ориентировки в окружающем, *конструирование

Орган вкуса. Вкусовой анализатор. Обоняние.

Болевой синдром средней и сильной интенсивности (в т.ч. при злокачественных новообразованиях, травмах, в послеоперационном периоде). Обезболивание при проведении болезненных диагностических или терапевтических мероприятий. Противопоказания Гиперчувствительность; состояния, сопровождающиеся угнетением дыхания или выраженным угнетением ЦНС (отравление алкоголем, снотворными ЛС, наркотическими анальгетиками и другими психоактивными ЛС); риск суицида, склонность к злоупотреблению психоактивными веществами, одновременный прием ингибиторов МАО (и период в течение 2 нед после их отмены), тяжелая печеночная и/или почечная недостаточность, беременность (I триместр), кормление грудью (в случае длительного применения), детский возраст до 1 года (для парентерального введения) и до 14 лет (для приема внутрь). Ограничения к применению Опиоидная наркомания, нарушение сознания различного генеза, повышенное внутричерепное давление, ЧМТ (черепно-мозговая травма), эпилепсия, боль в брюшной полости неясного генеза (острый живот), нарушение функции почек и/или печени. Передозировка Симптомы: угнетение дыхания, вплоть до апноэ, судороги, сужение зрачка, анурия, кома. Лечение: введение налоксона (специфический антагонист) в/в, промывание желудка, поддержание жизненно важных функ

Вопрос: - Что такое потребности? Приведите примеры. - Что такое товары? Приведите примеры.

Расчет показателей EPS, P/E, P/B 2019 2018 Коэффициенты, основанные на стоимости компании 2019 2018

Причины подъёма общественного движения 1)Сохранение старой социально – политической системы. 2)Нерешённость аграрного вопроса. 3)Половинчатость реформ 60-70-ых гг. 4)Колебания правительственного курса. 5)Социальные противоречия. Особенности общественного движения 1)Активизация общественного движения. 2)Рост революционных настроений. 3) Переход от дворянской революционность к разночинской. 4)Важным фактором становится рабочее движение.

Дифференциация звуков С и Ш Если летит синяя стрелка, говори «С», если красная, говоризвук «Ш» (стрелки летят по клику мышки) Дифференциация звуков С и Ш Видишь красный рисунок - говори «Ш», синий - говори «С»

Предпосылки перехода к техническому обслуживанию устройств РЗА по состоянию широкое внедрение МП устройств РЗА на ПС ПАО «ФСК ЕЭС» неэффективность традиционного планового ТО для МП устройств РЗА отсутствие необходимости выполнения «профилактического восстановления» как механической ревизии, замены изношенных элементов, механизмов, реле необходимость и возможность своевременного выявления и реагирования на неисправности устройства (в режиме онлайн, а не раз в 4 года) развитие систем самодиагностики и контроля устройств РЗА развитие систем АСУ ТП и систем связи объекта с верхним уровнем управления, что позволяет осуществлять удаленный анализ работы устройств РЗА Нормативная база перехода к техническому обслуживанию устройств РЗА по состоянию Приказ МЭ РФ от 25 октября 2017 №1013 «Правила организации технического обслуживания и ремонта объектов электроэнергетики» Стандарт ПАО «Россети» «Правила технического обслуживания устройств релейной защиты, автоматики, дистанционного управления и сигнализации на объектах электросетевого комплекса» СТО 34.01-4.1-002-2017 Стандарт ПАО «Россети» «Технические требования к автоматизированному мониторингу устройств РЗА, в том числе работающих по стандарту МЭК 61850» СТО 34.01-4.1-007-2018

Особенности проведения занятий по первой помощи со взрослыми обучающимися Особенности взрослой аудитории Являются самостоятельными личностями, имеющими определенные знания и личный опыт Знания могут быть неполноценными. Опыт может быть негативным. Хотят делиться опытом

Теория литературы Роды литературы эпос лирика драма Жанры литературы рассказы повести романы стихотворения поэмы пьесы сценки

Актуальность работы При проектировании технических систем существенную актуальность имеет задача выбора, наиболее подходящего производственным условиям организации оборудования, в значительной степени определяющего её итоговую эффективность работы. Формализацию процессов принятия решений в виде моделей и программных алгоритмов для данной предметной области, можно рассматривать как актуальную научную задачу. Цель работы Разработка и реализация информационной автоматизированной системы поддержки принятия решений, основанной на современном подходе к выбору оборудования при проектировании различных производств, который предполагает обезличенность оборудования с заданными необходимыми допустимыми интервалами характеристик, в диапазоне которых стоит задача выбора, данный подход называют параметрическим, отсюда и вытекает нечёткость целевых требований.

тест 3.К отряду ластоногих относится: А) калан Б) касатка В) выдра речная Г) котик морской 4.Вставьте слово: Зимой мех……снежно-белый с черным кончиком хвоста. Раньше из шкурок этого ценного зверька шили королевские мантии. тест 5.В Индии нередко самка леопарда приносит в одном помете пятнистых и черных котят. Черный леопард известен под названием…? 6.Какому отряду принадлежат эти особенности: кожа толстая, мало волосяного покрова, изрезана сетью морщин. Может подбирать мелкие предметы и переносить большие. Подошва ног расширяется, опорная поверхность увеличивается, не вязнет даже в трясине?

МЕТОДЫ БОРЬБЫ ЗА ВЛАСТЬ: выборы (президентские, парламентские, региональные, местные) революция ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПАРТИЯ ДОБРОВОЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ - ВЛАСТЬ ИДЕОЛОГИЯ (ПРОГРАММА) добровольное объединение людей, выражающее интересы определенных социальных слоев и стремящееся к власти Что такое полити-ческая партия? УСТАВ — свод правил, регулирующих организацию и порядок деятельности партии НАЛИЧИЕ ОРГАНИЗАЦИИ: руководящие органы первичные партийные организации членство

Основной принцип: коррекция – это не обучение, а формирование базовых психических процессов, необходимых для обучения, – зрительного восприятия, пространственных представлений, звуковосприятия и звуковоспроизведения, программирования и контроля, управления кинетическими и кинестетическими процессами и т.д. При своевременно начатой работе коррекция предшествует обучению, однако это бывает не всегда. Базовые системы связаны не только с познавательной, но и с личностной сферой ребенка. Для успешного обучения необходимо создать систему мотивов, интересов и потребностей, что обеспечивает последующее усвоение знаний.