Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Поиск путей (маршрутов) с минимальным числом дуг (ребер) Путь (маршрут) в орграфе D (графе G) из v в w (v ≠ w) называется минимальным, если он имеет минимальную длину среди всех путей D (маршрутов G) из v в w. Теорема 3.3 Любой минимальный путь (маршрут) является простой цепью Алгоритм фронта волны ( нахождения минимального пути в орграфе D) Рассмотрим орграф D = (V, X), n ≠ 2. И пусть заданы вершины v и w, причем v ≠ w. Обозначим: D(v) = {w∈V | (v, w) ∈ X} – образ v. D -1(v) = {w∈V | (w, v) ∈ X} – прообраз v.

Организационные моменты Занятие длится около 2 часов Запись вебинара будет у участников группы 17 потока в ЛК Ссылки и спам запрещены В чате работает модераторы Готовы начать?

ЕРС індукції в рухомому провіднику Якщо праву руку розмістити так, щоб лінії магнітного поля входили в долоню, відігнутий товстий палець показував напрямок руху провідника, то чотири пальці покажуть напрямок індукційного струму Вихрове електричне поле Що зумовлює рух електронів в замкненому провіднику у змінному електричному полі? Електричне поле, яке виникає завдяки змінному магнітному полю (Максвел) – індукційне електричне поле

Нужна ли нам единая и неделимая Италия ? Разделённая Италия По решению Венского конгресса Италия : Италия была раздроблена на 8 королевств и герцогств Повсюду была восстановлена абсолютная власть монархов

«Большею частью бывает, что споришь от того, что никак не можешь понять, что именно тебе доказывают.» (Л.Н.Толстой) Викторина «Мы и конфликты»

К старшему дошкольному возрасту у ребенка формируются не только экологические знания, понятия, но и представления. Они составляют содержание речемыслительной деятельности и являются важной частью интеллектуальной готовности ребенка к школе. Экологические понятия составляют такие важные категории: живое - неживое; растения; животные. Экологические представления отражают понимание ребенком взаимосвязи в природе, например: - между средой обитания и окраской животного; -изменением образа жизни животного в зависимости от сезонных изменений в неживой природе. Оказывается, что у современного дошкольника при наличии экологически знаний зачастую нет четких, оформленных в речи понятий и представлений. В целом трудности детей сводятся к следующему: - неумение выделить и обобщить существенные признаки; - опора на частное, случайное или части воспринимаемого объекта; - использование чувственного образа целиком, слитно с ситуацией; - ребенок опирается на разные стороны объекта без продуктивного анализа и синтеза; - выделение в объекте лишь знакомых сторон, не позволяющих познавать существенные связи и отношения; - глобальность и слитность образов, слабая дифференциация, что препятствует развитию качеств ума: гибкости, критичности, самостоятельности. Эти трудности преодолеваются, когда то, что воспринимает ребенок, связывается словом. Слово выполняет разные функции в процессе познания природы.

Colorado means “colored red” and is known as the “Centennial State.”

С кем Мороз играет в прятки, В белой шубке, в белой шапке? Знают все его дочурку, И зовут ее … «Снегурочка». Какой звук повторяется в этих словах?

(1)В детстве у меня была любимая мягкая игрушка размером примерно с небольшую диванную подушку. (2)Это был медведь. (3)Я таскал его повсюду и даже в кроватке не расставался с ним. (4)Из всех игрушек ясельного возраста медведь был забыт самым последним. (5)В общем, я вырос, стал дядькой с большой бородой и татухами и вместо плюшевых медвежат полюбил мотоциклы. (6)И вот однажды мне приснился медвежонок из детства. (7)Сон был неприятный: медвежонок стоял в центре пустой комнаты, в мерцающем свете лампочки, а за окном как будто бы собирался ураган. (8)Медведь в упор смотрел на меня и тянул ко мне лапу, как будто показывал на что-то у меня за спиной, как будто предупреждал о чём-то. 9)Я не придал значения сну. (10)Однако на следующий день я ехал в мотоклуб, и «девятка» подрезала меня так, что я перелетел через руль и приземлился на живую изгородь, посаженную вдоль дороги. (11)Именно она меня и спасла. (12)Я получил ушибы, небольшой вывих плеча, а мотоцикл серьёзно пострадал и требовал дорогого ремонта. (13)Через неделю всё повторилось. (14)Всё в той же комнате при мерцающем свете и надвигающемся урагане. (15)Только сама игрушка выглядела грязной и потрёпанной, а в некоторых местах была порезана, и оттуда торчала вата. (16)Медвежонок по-прежнему настойчиво указывал на меня лапой. (17)Я решил съездить на дачу, которая была практически заброшена, и отыскать на чердаках-подвалах медвежонка среди барахла. (18)Перерыв там всё вверх дном, я в самом дальнем углу в пыльном мешке из-под картошки нашёл игрушку.

Загальний вигляд ДВЗ 2 Massey Ferguson відноситься до бренду AGCO, до якого також відносяться такі марки як Challenger, Fendt, Valtra. Номер 1637446 вказує на приналежність до бренду AGCO. Номер 1-WA08-220-B вказує, що це двигун та його основні деталі та вузли. На слайді показано двигун та позначення деталей. Назва та номер деталі представлено на слайді №3. 3 На цьому слайді представлено опис позицій на попередньому слайді. Перший стовпчик це номер позиції на слайді №2. Другий - каталожний номер. Третій – кількість деталей. Четвертий – назва деталі (анг. мова). П'ятий – додаткова інформація. Наприклад. Позиція №1 перший рядок. Engine (двигун) з каталожним номером V832961162 кількість 1 шт. Ставиться на трактор MF 8470. Рядок 5. Belt (пас) кількість 1 шт номер 4275545М3. Length (довжина) 1950 мм.

Первая задача экологического образования - формирование у личности системы адекватных экологических представлений. Важнейшей характеристикой экологичной личности является психологическая включенность в мир природы, которая с позиций экологической психопедагогики в наибольшей степени обусловлена существующей у нее системой экологических представлений. В соответствии с этим главным ориентиром при решении задачи экологического образования выступает формирование у личности понимания единства человека и природы, которое базируется на следующих основных положениях. Природа - не просто совокупность различных природных объектов, а сложная система, каждый элемент которой взаимосвязан с другими: любое воздействие на один из элементов этой системы неизбежно оказывает влияние на множество других. Представление о природе как о едином целом, обладающем сложной системой внутренних взаимосвязей (иными словами, представление об экосистемном холизме), - это ключевое естественно-научное положение, глубокое понимание которого оказывает сильнейшее влияние на формирование психологической включенности личности в мир природы.

Урок-путешествие по теме "Имя прилагательное" Цель урока: систематизация изученного об имени прилагательном, отработка умений и навыков по их правописанию и употреблению в речи.

У организмов в процессе эволюции выработалось множество разнообразных относительных приспособлений (адаптаций) к окружающей среде. Адаптацией считается любая особенность особи, популяции, вида или сообщества организмов, которая способствует успеху в конкуренции и обеспечивает устойчивость к абиотическим факторам. Это позволяет организмам существовать в данных условиях среды и оставлять потомство. Критериями адаптации являются: жизнеспособность, фертильность и конкурентоспособность. Эволюция птиц   Эволюция птиц началась, согласно традиционным представлениям, в юрском периоде. Согласно этой версии, самым древним из известных видов птиц считается археоптерикс (Archaeopteryx lithographica). Птицы в этом случае рассматриваются как специализированные представители теропод, близкие к другим оперённым динозаврам из группы манирапторов, например дромеозавридам. Гипофизы: 1) «древесная» или «с деревьев вниз», согласно которой предки птиц сначала научились планировать вниз с деревьев, после чего развили способность к настоящему полёту за счёт силы мышц; 2) «наземная» или «с земли вверх», согласно которой предки птиц были небольшими ловкими динозаврами, которые развили перо для других нужд, а потом стали использовать его для поднятия в воздух и полёта.

ДЕВЧАТА БОРИС БЕДНЫЙ Повариха Тося приезжает на лесоповал на работу. Помните - картошка жареная и пюре, ну и всё.:)) Фильм мне, конечно, понравился несравненно больше. КУЛИНАРНАЯ КНИГА МОЕЙ ПРАБАБУШКИ ЭЛИЗАБЕТ ГИЛБЕРТ, МАРГАРЕТ ЯРДЛИ ПОТТЕР Книга построена по уникальному принципу - познакомившись с реальными кулинарными рецептами американской кухни "дофастфудных" времен, читатель также сможет проникнуться уютом классической американской семьи, познав истинные ценности домашнего очага.

Пояснительная записка В качестве аттестационной работы предлагается методическая разработка по проектной деятельности в рамках уроков информатики в 9 классе; Полученный обучающимися продукт – фильм на тему «Представление графической информации в компьютере», - используется на соответствующей теме на уроках информатики в 8 классе (по ФГОС); Данная работа проводилась автором в 9 классах ГБОУ школа №23 с углубленным изучением финского языка Невского района Санкт-Петербурга; Школа – с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла, информатика изучается на базовом уровне, на изучение курса (на тот момент по ФК ГОС) в 9 классе отводится 2 часа в неделю (68 часов в год); При изучении темы «Представление графической информации в компьютере» (УМК Н.Д.Угриновича, тема 1 в курсе 9 класса) обучающимся было предложено индивидуально или в команде создать продукт (фильм), при этом разработать фирменный стиль команды и реализовать его элементы при помощи графических редакторов, использовать в итоговом продукте; Цель и задачи работы Цель разработки: предоставить обучающимся способ, увязать обоснование теории, алгоритмы, применяемые в кодировании, математический расчет, практическое применение в единую картину, которая осталась бы в памяти. Увидеть готовые чужие результаты и продукты недостаточно, чтобы решить эту проблему, - «лучший способ изучить что-либо - это открыть самому»; Форма проектной деятельности: групповой учебный проект; Продукт: фильм «Представление графической информации в компьютере», в котором показаны все этапы процесса: от создания вручную аналогового изображения (рисунка акварелью) до расчета информационного объема полученного изображения и анализа качества получившегося представления; Целевая аудитория: изучающие тему «Представление графической информации в компьютере»; Актуальность: теоретическая часть темы содержит большое количество новых терминов, описание и применение алгоритмов; изучение теоретического материала подкрепляется практическими работами в графических редакторах; тема содержит большое количество теоретического материала, который выносится на экзамен в 9 и 11 классе: - новизна, сложность темы являются проблемой при ее освоении, а ее практическое значение требует качественного освоения материала.

Суша – это материки и острова Вода на земле – это океаны, моря, реки, озера.

  В этот очаг входят земли Западного Тянь-Шаня, Таджикистана, северной части Пакистана, Узбекистана, Афганистана и северо-западной части Индии. Климат Местные условия характеризуются умеренной продолжительностью вегетации, высокими температурами с сильными сезонными и суточными колебаниями и очень низким уровнем увлажнения. Данная область испытала сильное воздействие Переднеазиатского и Китайского центров. По этой причине она является вторичным очагом для большинства здешних плодовых сортов.

«Ak bars» (tat. Ak bars Kazan le hockey de clubs, dans la traduction de la langue tatare — blanc des neiges) — russe professionnel du club de hockey, qui joue dans la ligue de hockey Continentale. Le club est basé dans la ville de Kazan (Tatarstan). A été fondée en 1956. Les matchs à domicile ont lieu au "Tatneft-Arena", ouvert en 2005.

Наш край всегда отличался большим разнообразием в этнографическом составе населения. Вепсы, водь, ижоры, ингерманладские финны, русские – каждый из этих коренных народов не просто обладает самобытной культурой, древней историей и ярким национальным характером. Каждый народ, издавна живущий на нашей земле, даёт нам прекрасный опыт – как жить, работать и радоваться в согласии с природой, со своими традициями и в дружбе с самыми разными народами Конькова О.И., Лаврентьева Л.С., Сакса Л.А. Коренные народы Ленинградской области: справочно-информационное издание для детей. – СПб., 2014. Книга рассказывает о коренных народах Северо-Запада России. В шести разделах приведены основные сведения по истории и культуре вепсов, води, ижор, ингерманландских финнов, русских и тихвинских карел – народов, издавна проживающих на землях от Онежского озера до берегов Финского залива. Доступность языка, яркость иллюстраций и в то же время научный подход к изложению сведений делают эту книгу интересной для читателей разного возраста

При ураженні рослин вірусними захворюваннями їх зростання помітно погіршується, так що поставлений діагноз зазвичай зводиться до констатації браку харчування і несприятливих умовах утримання.   Віруси важко відразу визначити тому, що рослина рідко гине. Але іноді вірусне захворювання може супроводжуватися і ознаками, які ставлять квітникаря в глухий кут, наприклад, спочатку починається хлороз листя, потім вони обсипаються, і спостерігається загнивання стовбура. Така картина характерна при захворюванні ксілопорозісе цитрусових.

Объясните принцип определения лишнего варианта: а) попасть впросак; б) попасть пальцем в небо; в) попасть мячом а и б – фразеологизмы; в - свободное сочетание слов а) попасть впросак – оказаться в неловком положении; б) попасть пальцем в небо – ошибиться.

Почтовый перевод денежных средств (Перевод) — услуга организаций федеральной почтовой связи по приёму, обработке, перевозке (передаче), доставке (вручению) денежных средств с использованием сетей почтовой и электрической связи Характеристика услуги Законодательно-нормативная база Федеральный закон «О почтовой связи» от 17.07.1997 №176-ФЗ Правила оказания услуг почтовой связи, утвержденные приказом Минкомсвязи России от 31.07.2014 № 234 Приказ ФГУП «Почта России» «Об утверждении бланков почтовых переводов денежных средств, используемых в рамках продукта «Почтовый перевод по России» от 31.01.2014 № 24-п Приказ ФГУП «Почта России» «Об утверждении бланков нового образца» от 22.05.2015 № 207-п Приказ ФГУП «Почта России» «Об установлении контрольных сроков осуществления почтовых переводов денежных средств по технологии ЕСПП в рамках продукта «Почтовый перевод по России» от 21.04.2011 № 150-п Приказ ФГУП «Почта России» «Об утверждении правил внутреннего контроля в целях противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма» от 30.06.2015 № 291-п. Приказа Росфинмониторинга от 17.02.2011 № 59 «Об утверждении Положения о требованиях к идентификации клиентов и выгодоприобретателей, в том числе с учетом степени (уровня) риска совершения клиентом операций в целях легализации (отмывания) доходов, полученных преступным путем, и финансирования терроризма»