Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Потенциал литературы и музыки в развитии познавательного интереса младших школьников
Потенциал литературы и музыки в развитии познавательного интереса младших школьников
Малахова Ксения Викторовна, студентка 1 курса магистратуры ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МБУ ДО «Детская школа искусств № 1 имени М. П. Мусоргского» г. Тверь Научный руководитель — д. филол. н., профессор ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Е. Г. Милюгина ПОТЕНЦИАЛ ЛИТЕРАТУРЫ И МУЗЫКИ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Жизнедеятельность ребенка в школе протекает в органическом единстве с его деятельностью в искусстве «Восприятие музыки – это познание себя» Ф. Лист Интерес ребенка к искусству побуждает его к деятельности. Познавательные интересы лежат в основе пытливости, любознательности, фантазии, направляют интересы ребенка, определяют его активность, задают направленность и уровень развития его способностей Слушанию каждого из музыкальных фрагментов предшествует чтение и обсуждение содержания соответствующих литературных отрывков
Продолжить чтение