Примерный сценарий организации практических занятий группой слушателей по работе с детьми, самовольно ушедшими из семей
Работа начинается со знакомства с ситуационной задачей. Слушатели самостоятельно в течение 10 - 15 минут анализируют содержание кейса, выписывая при этом конкретную информацию. Знакомство с кейсом завершается обсуждением. Далее идет формирование подгрупп. Каждая подгруппа располагается в отведенном месте. Принятие решений в группе основывается на информации, имеющейся в кейсе, и с использованием при этом методов исследования:
экспертных, основывающихся на знаниях, интуиции, опыте, здравом смысле участвующих в обсуждении проблемы; аналитических, представляющих собой применение методов, чаще всего, математических формул, для анализа проблемы; экспериментальных, предлагающих научно поставленный эксперимент.