Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цели и задачи работы Целью работы является изучение влияния препаратов йода на организм. Способность элемента йода защитить отдельные человеческие органы при радиоактивном заражении. Достижение указанной цели осуществляется путем решения следующих задач: Ознакомления с препаратом йода; Определения основных функций йода; Понимания того, как влияет радиация на человека; Последующее определение того, как помогает стабильный йод от радиоактивных изотопов. Иодид Калия (Иодистый Калий) KI

Скорость хим.реакции – это изменение концентрации реагентов или продуктов за единицу времени Факторы, влияющие на скорость реакции: 1. Природа веществ 2. Температура 3. Катализатор 4. Концентрация(для газов и жидкостей) 5. Давление(для газов) 6. Степень измельчения=площадь поверхности(для твердых веществ) Природа веществ Чем более химически активными являются реагенты, тем выше будет скорость реакции Например, наиболее быстро реакция водорода с галогенами пойдет со фтором, как с наиболее активным из них V(H2+F2)>V(H2+Br2)

Экстремальные факторы по происхождению могут быть экзо- и эндогенными. • Экзогенные воздействия — чаще это резкие и значительные колебания атмосферного давления, содержания кислорода во вдыхаемом воздухе, механические травмы, электрический ток, дефицит продуктов питания и воды, переохлаждение или перегревание, инфекции и интоксикации и многие другие. • Эндогенные факторы — состояния, значительно нарушающие жизнедеятельность организма, — тяжелые болезни и осложнения. Действия экстремальных факторов приводят к развитию одного из состояний: экстренной адаптации организма к экстремальному фактору (стресс – реакция), которая характеризуется предельным напряжением адаптивных механизмов организма, что позволяет сохранить его функции. После прекращения действия чрезвычайного фактора состояние организма нормализуется; критического или неотложного состояния, которое характеризуется чреватыми смертью, грубыми расстройствами функций органов и физиологических систем и требует неотложной врачебной помощи.

Образование в Сямженском районе Дата рождения:   1872 год Место рождения: Бельтяево-Воскресенский приход,    Бельтяевской волости  Кадниковского уезда Из архивной справки: Бельтяевская земская школа, открытая в 1872 г., находилась в 75 верстах от г. Кадников, рядом с волостным правлением. Школа была одноклассной с тремя отделениями. В ней обучались 82 ученика: 73 мальчика и 9 девочек. Вехи жизни школы 1907 - 1908 гг. - В Бельтяевской земской школе было три отделения, располагалась она в собственном здании в 2-х классных комнатах, в ней обучались 43 мальчика и 3 девочки.  Преподавали  Голубева Елизавета Александровна, окончившая Вологодскую гимназию, и Хватова Елена Николаевна, получившая домашнее образование. Законоучителем  был Соколов Анатолий Александрович, который получил образование в Вологодской семинарии.

ЦЕЛЬ УРОКА: Дать учащимся систематические сведения о параллельности прямых и плоскостей. ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ : Взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве. Понятие параллельности прямой и плоскости. Признак параллельности прямой и плоскости.

Green Engineering («зеленая инженерия», «эко-инженерия») имеет своей основной целью стабилизацию состояния окружающей среды благодаря использованию достижений науки и технологии. 12 принципов Green Engineering: Принцип 1: Разработчики продуктов прилагают максимум усилий, чтобы все материалы и энергия на входе и выходе производства, были по своей природе как можно менее опасными. Принцип 2: Лучше предотвращение отходов, чем очистка и управление отходами после их появления. Принцип 3: Операции разделения и очистки должны быть продуманы с тем, чтобы минимизировать затраты энергии и материалов. Принцип 4: Продукты, процессы и системы должны создаваться с максимальной эффективностью в отношении массы, энергии, места и времени. Принцип 5: Продукты, процессы и системы должны быть спланированы относительно использования энергии и материалов с учетом в первую очередь ситуации «на выходе» (производственного процесса) нежели «на входе».

Кіріспе Эндоваскулярлы гемостаз- АІЖ жедел қан кету кезінде қан тоқтатудың ангиографиялық әдісі болып табылады. Эндоваскулярлы гемостазды қолдануға көрсеткіштер: Асқазанның кардиальды н/е 12 елі ішектің ойық жараларында, ауыр дәрежелі анемияда ж/е қосымша ауруларының болуында; Эндоскопиялық әдіс арқылы қанды тоқтата алмаушылық; Асқазанның ісігінің кеш сатыларында;

Фирма (предприятие) Это коммерческая организация, осуществляющая затраты экономических ресурсов для производства товаров и услуг, реализуемых на рынке. Издержки Затраты предпринимателя на приобретение и использование факторов производства

Растение астра (Aster) представлено травянистыми однолетниками и многолетниками, видами , относится к семейству Сложноцветные. По информации данный род объединяет 200–500 видов, которые встречаются на территории Центральной и Северной Америки. На территорию Европы растение попало в 17 веке, оно было завезено тайно из Китая французским монахом. Название астра с латыни переводится как «звезда». О данном цветке существует китайская легенда, в которой говорится о том, что 2 монаха решили дойти до звезд, они забирались все выше и выше на самую высокую гору Алтая, спустя много дней они оказались на вершине, однако звезды все равно остались далекими и недоступными. Изможденные тяжелой дорогой без пищи и воды они возвратились к подножию горы, и их взору открылся прекрасный луг с чудесными цветами. Тогда один из монахов воскликнул: «Посмотри! Мы искали звезды на небе, а они живут на земле!». Выкопав несколько кустиков, монахи принесли их в монастырь и стали выращивать, а также именно они им дали звездное название «астры». С этого времени такие цветы в Китае стали считать символом элегантности, очарования, красоты и скромности. Астра является цветком тех, кто родился под знаком Девы, символом мечты о неизведанном, путеводной звездой, оберегом, божьим подарком человеку… Краткое описание выращивания Посев. В открытую почву семена высевают в начале весны (в начале мая), либо под зиму, а на рассаду ― с середины до конца марта. Рассаду высаживают в начале июня. 3. Астры предпочитают хорошо освещенное место для выращивания. 4. Почва должна быть питательная, суглинистая , окультуренная на глубину около 20 сантиметров. 5. Полив астр умеренный, но обильный. 6 Подкормливать астру надо трижды в течение всего сезона: спустя 7 дней после появления сеянцев, в период формирования бутонов и когда начнется цветение.

Пов'язка Пов'язка — це перев'язувальний матеріал, яким зак­ривають рану. Процес накладання пов'язки на рану на­зивають перев'язкою Залежно від матеріалу, що його використовують для фіксації, розрізняють пов'язки: м'які (бинтові, контурні, косинкові, пращоподібні та ін.); тверді (транспортні та лікувальні шини, екстензійні пристрої, ортопедичні апарати, протези, тутори і корсети); твердіючі (гіпсові, цинк-желатинові, крохмальні, з полімерних матеріалів).

Проверка домашнего задания. 1) Что такое опричнина? 2) Что происходило в России в годы опричнины? 3) Каковы итоги правления ИванаIV ? Царь Федор Иванович (1584-1598 гг.) – правитель Борис Годунов

Zdrowaś Maryjo, Łaski pełna,

ВВЕДЕНИЕ Звук представляет собой физическое явление, вызванное колебаниями упругого тела. Если натянутую струну вывести из состояния покоя, то звуковые волны, достигнув барабанной перепонки, вызывают определённое ощущение-слышание звука. Музыкальные звуки обладают определёнными свойствами, которые порождают различные явления и одно из них - явление резонанса. Природа резонанса очень интересна. Благодаря этому явлению работают музыкальные инструменты, обогащается звучание голоса певца, и даже усиливается голос некоторых животных.

Synod of Bishops 15th Ordinary General Assembly of Bishops on Young People Theme - "Young People, the Faith, and Vocational Discernment“ Dates - October 2018 Place - Vatican City Purpose: to examine the Church on how she can lead young people and to ask young people to help her

Тема урока: Неопределённая форма глагола Цель: Уточнить представления учащихся о неопределенной форме глагола как начальной Задачи: Формировать умения находить неопределенную форму глагола. Учить образовывать неопределенную форму с помощью вопроса. Учить образовывать от глагола неопределенной формы глаголы настоящего, будущего, прошедшего времени. Развивать орфографическую зоркость. Обогащать и активизировать словарный запас учащихся. Воспитывать интерес к предмету, чувство сопричастности к сохранению уникальности русского языка.

AutoCAD Одно из серьёзных приложений для проектирования зданий. В нём можно создавать и просматривать чертежи в популярном формате DWG, в котором сохраняются планы помещений. Программа предлагает инструменты для рисования и редактирования чертежей, в том числе управление слоями, добавление заметок и размеров. Строительный калькулятор Поможет рассчитать количество материалов для строительства и ремонта. Бесплатное приложение пригодится как строителям, так и заказчикам, которым необходимо контролировать расход материалов.

«Чему бы ты не учился, ты учишься для себя» «Любой дом без книг кажется мрачным и невеселым» (М.Танк)

ГОТОВНОСТЬ К ЗАНЯТИЮ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ 1 ЧАСТЬ ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ .

Что из себя представляет коралловый риф Коралловые рифы – большие подводные образования, состоящие из скелетов коралловых полипов, являющихся морскими беспозвоночными животными. Отряд коралловых полипов, создающих рифы, называется мадреповыми или каменистыми кораллами – они извлекают карбонат кальция из морской воды и создают твёрдый, долговечный экзоскелет, защищающий их мягкие, мешковатые тела. Где они образуются Кораллы можно увидеть повсюду – от Алеутских островов неподалёку от берега Аляски, до тёплых тропических вод Карибского моря. В основном располагаются в Тихом и Индийском океанах. Самые крупные коралловые рифы можно увидеть в прозрачных мелких субтропических и тропических водах океана, где они быстро растут. Длина самой большой из систем коралловых рифов, Большого барьерного рифа, превышает 2,400 километров

1. Вставьте пропущенные слова. Техносфера – совокупность (система) объектов и процессов, созданных в результате материально … … человеческого разума. 2. Закончите предложение. Изучение технологии – это объективный, закономерный процесс развития общества и его важнейшей составляющей - … … .