Содержание
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА: Дать учащимся систематические сведения о параллельности прямых и плоскостей.
- 3. ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ : Взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве. Понятие параллельности прямой и плоскости.
- 4. ХОД УРОКА. Организационный момент. Учебники, тетради, инструменты. Основные задачи курса.
- 5. 2. Актулизация знаний. Повторить фронтально : Аксиомы и следствия из них. Определение параллельных прямых. Теорема о
- 6. 3.Самостоятельная работа обучающего характера. Разобрать В-2 Теста №1 (устно)задания В1 В2 В3.
- 7. a α 4. Новый материал Взаимное расположение прямой и плоскости.(изображение и обозначение). N a α a
- 8. Понятие параллельности прямой и плоскости. N α a a || α
- 9. Признак параллельности прямой и плоскости. N α a b Дано: а || b b α Доказать:
- 10. Следствия. (учебник.стр.13) N α Дано: α ⋂ β = b a || α a β а
- 12. Скачать презентацию









Формулы для решения С2 координатно-векторным способом
Великолепный часослов герцога Беррийского. Математика в каждом
Уравнение прямой на координатной плоскости
Статистика, часть 6. Условные обозначения
Арифметическая и геометрическая прогрессии
Уравнение. Корень уравнения
Геометрические фигуры вокруг нас
Этапы моделирования
Комбинаторные задачи
Математические ребусы
Дискретные случайные величины
Рыцарский турнир
Многогранники
Площади. Обобщающий урок. 9 класс
Линейная алгебра. Определители
Теорема Пифагора
Письмо цифры 6
Деление с остатком методом подбора
Задание Квадрат
Сокращённая ДНФ
Игры с числами
Логарифмы
Геометрия вокруг нас
Тест Вписанные и описанные цилиндры
Оценка вероятности поражения крупных объектов. Лекция № 18
Викторина по математике
Математика «Сравнение трехзначных чисел» 3 класс ОС «Школа 2100» Загатина А.О.
Сложение и вычитание вида +1 и -1