Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Василий Докучаев Этот ученый более 100 лет назад доказал, что процессы почвообра- зования зависят от климатических условий местности Смена природных почв происходит вместе с изменением климатичес- ких поясов – с юга на север Такие почвы – зональные Недалеко от главного здания Санкт- Петебургского Государственного Аграрного Университета стоит памятник выдающемуся отечественному почвоведу Василию Васильевичу Докучаеву - Чем занимаются почвоведы?

Цели: показать учащимся, что мотив искушения является лейтмотивом; соотнести финальную сцену «Бесприданницы» с христианским пониманием искушения; развивать умение анализировать текст драмы; воспитывать умение противостоять искушению. Оборудование урока: аудиозаписи или фонохрестоматия текста драмы А.Н.Островского «Бесприданница»; фрагменты фильма Э.Рязанова «Жестокий романс»; романсы «А напоследок я скажу», «Не искушай меня без нужды».

САМОЕ МЕЛКОЕ МОРЕ НА ПЛАНЕТЕ – ЭТО АЗОВСКОЕ И ОНО ЯВЛЯЕТСЯ УНИКАЛЬНЫМ ПРИРОДНЫМ ОБЪЕКТОМ. В АКВАТОРИИ ПРЕДСТАВЛЕН БОГАТЫЙ МИР ФЛОРЫ И ФАУНЫ, А В ВОДАХ НАХОДИТСЯ ЦЕЛЕБНЫЙ ИЛ, КОТОРЫЙ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В ЛЕЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ. ОДНАКО НА ДАННЫЙ МОМЕНТ ЭКОСИСТЕМА АЗОВСКОГО МОРЯ ИНТЕНСИВНО ИСТОЩАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ЧЕЛОВЕКА, ЧТО ПРИВОДИТ К УХУДШЕНИЮ ЭКОЛОГИИ. В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ЛЮДИ РАССМАТРИВАЮТ АКВАТОРИЮ КАК ИСТОЧНИК ОБОГАЩЕНИЯ. ОНИ ВЫЛАВЛИВАЮТ РЫБУ, РАЗВИВАЮТ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ И ТУРИСТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ МОРЕ НЕ УСПЕВАЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ САМООЧИЩЕНИЕ, ВОДА ТЕРЯЕТ СВОИ ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ АЗОВСКОГО МОРЯ загрязнение воды промышленными, сельскохозяйственными и бытовыми стоками; разлив нефтепродуктов на поверхности воды; несанкционированный вылов рыбы в больших количествах и в сезоны нереста; сооружение водохранилищ; выброс мусора в море отдыхающими на побережье людьми

12 ИЮНЯ – ДЕНЬ РОССИИ.День принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации.История праздника начинается в 1990 году.

Типы сложных предложений Сложносочиненные предложения Сложноподчиненные предложения Бессоюзные Союзные БЕССОЮЗНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Сложное предложение , части которого соединяются только при помощи интонации , без союзов называется бессоюзным. Например: Еще косою острою трава в лугах не кошена , ещё не вся черёмуха к тебе в окошко брошена.

С чего начинается Родина ?

«Кто они такие?» Страница первая

Бюджетный процесс –это регламентированная законом деятельность органов власти по составлению, рассмотрению, утверждению и исполнению бюджетов. Бюджетный процесс является составной частью бюджетного планирования, его главной формой. Участники бюджетного процесса: · Президент РФ; · органы законодательной (представительной ) власти; · органы исполнительной власти; · органы денежно-кредитного регулирования; · органы государственного и муниципального финансового контроля; · главные распорядители бюджетных средств. Каждый участник бюджетного процесса имеет свои задачи и свои бюджетные полномочия. Выделяют следующие стадии бюджетного процесса при разработке федерального бюджета: Составление проекта федерального бюджета. Проект федерального бюджета на следующий финансовый год разрабатывает Правительство РФ, прогнозируя основные показатели социально-экономического развития страны. Готовый проект представляется в Государственную Думу РФ. 2. Утверждение федерального бюджета в Государственной Думе. В течение 40 дней со дня внесения в Госдуму проекта бюджета он рассматривается в 1м чтении. (основные характеристики федерального бюджета на предстоящий год и т.д.) .Во 2м чтении утверждаются расходы федерального бюджета по разделам бюджетной классификации. В 3м чтении обсуждаются расходы федерального бюджета по подразделам функциональной и ведомственной классификации, федеральным целевым программам. В 4м чтении в течение 10 дней ГосДума рассматривает проект бюджета в целом.

Эмиль Галле (фр. Gallé, Emil) (1846-1904), французский дизайнер, представитель модерна, реформатор художественного стекла. Родился в Нанси 8 мая 1846, сын Ш.Галле-Рейнемера, видного предпринимателя, производившего арт-стекло и керамику. Занимался рисованием и стеклоделием, а также ботаникой, минералогией и философией в училищах Веймара (1862–1866), работал на предприятии отца в Сен-Клемане близ Нанси (с 1865 и после 1867) и стекольной фабрике в Мейзентале (Эльзас; 1866–1867). После ухода отца на покой (1874) возглавил семейное дело и завел собственную мастерскую. La main aux algues et aux coquillages Эмиль Галле был уникальной личностью. Этот чрезвычайно талантливый и энциклопедически образованный человек, давший свое имя целому направлению в развитии декоративно-прикладного искусства, являлся одновременно ученым-ботаником, незаурядным химиком, писателем, художником и философом. Во всех сферах своей многогранной деятельности ему удалось добиться серьезных результатов. Однако всемирную славу Эмилю Галле и его знаменитому стилю создали непревзойденные "камейные" вазы. La main aux algues et aux coquillages

Цель нашего урока целеполагание ? разбиение ? множество Назови ключевые слова урока Проверим домашнее задание Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. ?  

Родология [Род + logos] - междисциплинарная область знаний, изучающая Род как систему, наследственные и средовые детерминанты в вариативности родовых программ. Разрабатывалась В.В.Докучаевым и Л.Н.Докучаевой с 1995 года. Список публикаций и авторских свидетельств прилагается Родология Основы Родологии представлены в учебно-методическом пособии В.В.Докучаева и Л.Н.Докучаевой «Основы родологии», изданном в Уральском государственном университете. Рецензенты: О.П.Ковтун – д.м.н, профессор, ректор Уральского государственного медицинского университета, член-корреспондент РАМН. А.Д.Плотников – д.и.н., профессор, директор национального комитета «Российская семья». Родология

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПЕРЕДАЧИ ГОЛУБОЙ ОГОНЕК МУЗЫКАЛЬНЫЙ РИНГ ГОЛУБОЙ ОГОНЕК

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ: Гражданский процесс, гражданско-процессуальное право, гражданско-процессуальная форма. Предмет и метод гражданско-процессуального права. Виды гражданского судопроизводства и его задачи. Источники гражданско-процессуального права. Действие гражданско-процессуальных законов по кругу лиц, территории и во времени. Во многих житейских ситуациях гражданин или юридическое лицо могут столкнуться с необходимостью защиты своего права. Отец не предоставляет содержание своим несовершеннолетним детям; администрация больницы отказывается удостоверить завещание, составленное одной из больных; руководитель предприятия увольняет с работы инженера, не получив санкции профсоюзного комитета и т.д. Во всех подобных и многих других случаях заинтересованное лицо может возбудить дело против тех, кто нарушил или оспаривает его право. Так возникает процесс по конкретному делу, в котором действует суд, обязанный разрешить дело, лица, возбудившие дело (истцы), лица, привлеченные к ответу (ответчики), другие заинтересованные лица, а также свидетели, эксперты, переводчики и т.д.

Иван Тургенев родился 9 ноября 1818 года в Орле. Отец — Сергей Николаевич, отставной полковник-кирасир. Мать, Варвара Петровна Лутовинова, происходила из достаточно обеспеченной дворянской семьи. До 9 лет Иван Тургенев прожил в наследственном имении Спасское-Лутовиново в 10 км от Мценска Орловской губернии. В 1827 году Тургеневы, чтобы дать детям образование, поселились в Москве. Тургенев сначала учился в пансионе Вейденгаммера, затем его отдали пансионером к директору Лазаревского института Краузе. В 1833 году 15-летний Тургенев поступил на словесный факультет Московского университета. Год спустя, после того, как старший брат  поступил в гвардейскую артиллерию, семья переехала в Санкт-Петербург, и Иван Тургенев тогда же перешёл в Петербургский университет.

Цель урока: доказать, что главной целью реставрации Мэйдзи было добиться признания Японии частью «цивилизованного мира» ? Ведущие страны мира в середине XIX – начале XXв. Япония на пути модернизации

Предметные действия: ребёнок познаёт окружающий мир, что способствует развитию составляющих основу восприятия в раннем возрасте зрительных действий. Происходит психологическое отделение ребенка от матери- расширяется круг доступных предметов, появляется ориентировка в пространстве и определенная самостоятельность, формируется наглядно-образное мышление, возникают первые устойчивые качества личности. Ведущая деятельность-предметная деятельность—это основа полного и всестороннего развития восприятия. Ранний возраст-самый благоприятный период для интенсивного развития восприятия. От восприятия зависит развитие других психических функций в дальнейшем. Составляющие развития восприятия: перцептивные действия- выделение наиболее характерных для данного предмета качеств сенсорные эталоны- устойчивые образы соотнесения образов-эталонов с предметами окружающего мира 1год: активно развивается зрительное и слуховое восприятие. Ребенок не обладает способностью последовательно и систематически осматривать предмет. Для него характерны выхватывание какого-то одного бросающегося в глаза признака, реагирования на него и опознания предметов только по нему. 2 года: выделяет в предмете и в изображении одну определённую деталь, привлекающую его внимание. Поэтому может назвать их одинаково, тем самым отождествляя предмет и его изображение. 2.5-3лет: зрительный выбор по образу (ребёнок может выбрать из двух различных по форме, величине и цвету предметов такой, который будет соответствовать предмету, данному в качестве образца).

Какое отрицательное воздействие на лес оказывает большая рекреационная нагрузка? Лесохозяйственная деятельность сводится к вырубке лесов. В какое время года лучше проводить рубку?

Дополнительное образование – путь к успеху каждого ребенка! Художественная направленность Естественнонаучная направленность Социально-гуманитарная направленность Физкультурно-спортивная направленность Техническая направленность Туристско-краеведческая направленность СЕРТИФИКАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ а в чем суть? персональная гарантия государства получения ребенком доступного дополнительного образования Миссия сертификата – поддержка и развитие каждого ребенка от 5 до 18 лет возможностями системы дополнительного образования Владимирской области возможность реализации выбора любой программы для обучения электронная запись на программу, открытый доступ родителя к полной информации о программе, на которой обучается ребенок инструмент персонифицированного финансирования дополнительного образования Ребёнок выбирает - государство оплачивает

Понятие, исторические условия и этапы становления массовой культуры Культурологи выделяют две социальные формы существования культуры: массовая и элитарная. Массовой культурой называют такой вид культурной продукции, которая каждодневно производится в больших объемах. Массовая культура - вид культуры, характеризующийся производством культурных ценностей: - рассчитанных на массовое потребление и на усредненный массовый вкус; - стандартизованных по форме и содержанию; - предполагающих коммерческий успех; и - распространяемых средствами массовой информации. Ее потребляют все люди независимо от страны и места проживания. Это культура повседневной жизни, представленная самой широкой аудитории по различным каналам, включая и средства массовой информации и коммуникации. Вехи формирования массовой культуры 1870 - время рождения: принятие в Англии закона об обязательной грамотности, в результате чего всем стал доступен главный вид художественного творчества XIXв. – роман. 1895 – изобретение кинематографа, не требующего даже элитарной грамотности для восприятия информации в картинках. Сер.XX – легкая музыка, радио, магнитофоны, телевидение усиливали развитие массовой культуры.

ВСТРЕЧАЯ РЕАЛЬНОСТЬ: ОБВИНЕНИЯ

8-я неделя (50-56 дней) Туловище малыша начинает распрямляться, к концу недели КТР достигает 2,1 см. Органы и системы эмбриона продолжают формироваться. У мужского эмбриона развиваются яички, продолжает совершенствоваться головной мозг, органы пищеварения, сердечная система, легкие и органы, связанные с мочевыделением. Начинают образовываться слуховые органы. В конце этого периода лицо малыша приобретает привычные человеческие очертания: • Глаза более выраженные, с закрытыми веками. • Заканчивается развитие губ. • Видны ушные раковины и нос. Происходит быстрый рост всех конечностей и головы, исчезает перепонка из кожи между пальцами. Окостеневает череп, а также длинные кости на конечностях. 9-я неделя (57-63 дней) К началу 9 недели КТР плода достигает 2,2 см, к окончанию – 3,1 см. Совершенствуются плацентарные сосуды, что способствует улучшению кровообращения между маткой и плацентой. Костно-мышечная система плода по-прежнему развивается, начинается окостенение: • на всех пальцах появляются суставы; • малыш активно двигается и способен уже сжать пальцы; • голова по-прежнему опущена, а подбородок крепко прижат к грудной клетке.

КОНЦЕПЦИЯ, СУТЬ ПРОЕКТА Места, где дети изучают современные технологии, уникальны. Таким особенным пространством является и Кванториум г.Кирова, на котором ежегодно лучшие детские умы соревнуются в различных компетенциях на чемпионате ЮниорПрофи. Это пространство мы решили назвать "Территория Т", то есть место, гды Ты можешь раскрыть свои Таланты, изучить Технологии, заняться Творчеством с помощью Трудолюбия. Участвуя в чемпионате, мы хотим рассказать целевой аудитории о людях, кто работает и учится в сфере современных технологий, при помощи создания и продвижения интересного, уникального, познавательного мультимедийного лонгрида. Только работа вместе в команде обеспечит нам успех. СОЗДАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ КОМАНДОЙ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРОЕКТА, ПОПУЛЯРИЗИРУЮЩЕГО ИНЖЕНЕРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, НА IV РЕГИОНАЛЬНОМ ЧЕМПИОНАТЕ ЮНИОРПРОФИ 2022. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ДЕТИ И ПОДРОСТКИ 1-10 КЛАССОВ. ДЕТИ ПРОБУЮТ НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ВЫБИРАЮТ БУДУЩИЕ ПРОФЕССИИ, МНОГИЕ ИНТЕРЕСУЮТСЯ НАУКОЙ И ТЕХНИКОЙ. ИНФОРМИРОВАНИЕ ЭТОЙ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ СОВРЕМЕННЫМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫМ ЯЗЫКОМ ПОПУЛЯРИЗИРУЕТ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ.