Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Имаджинариум с легким уклоном в автомобильную тематику. Техническое задание
Имаджинариум с легким уклоном в автомобильную тематику. Техническое задание
ИМАДЖИНАРИУМ Всем хорошо известна игра Имаджинариум. Главная ее фишка – одна карта может дать множество ассоциаций. Мы хотим создать подобную игру, но с уклоном в нашу тематику – автобизнес. Главное условие – это хорошая фантазия. Мы не даем готовых идей для визуализации, мы ждем их от иллюстратора. Поэтому, мы не даем правок и не просим внести наши комментарии. Ваша идея – ваша визуализация. Нарисовали, прислали, мы приняли. Стилистика – любая. Что угодно, если это интересно и выглядит качественной, проработанной картинкой (не детскими почеркушками или аляповатым коллажем.) Проверка идеи – это то, что картинка рождает множество неоднозначных ассоциаций. Картинка не содержит сцен насилия, не оскорбляет ни чьи чувства, не романтически-инфантильная (см пример ниже NO GO) Картинка содержит: Сложный переплетенный сюжет или странные объекты. Это сюр, гротеск, метафоричность, или все это вместе и сразу. И небольшой отсыл к автомобильной тематике – будь то светофор или запасная часть. Технические параметры: Количество карт – 75 (планируем разбить количество на несколько иллюстраторов, сколько вы возьмете на себя – решать вам.) Размер: 90 на 130. Срок – до конца сентября 2018 Ждем от вас оценки работы за 1 иллюстрацию, сроки на одну иллюстрацию и количество, которое готовы сделать. Примеры
Продолжить чтение
Бизнес-процессы в индустрии питания
Бизнес-процессы в индустрии питания
Для формализации бизнес-процесса как объекта управления необходимо: • назначить его владельца, т.е. руководителя, который будет управлять процессом, распоряжаться выделенными ресурсами и отвечать за результаты в количественном и качественном отношениях, отчитываться по результатам; • определить входы процесса и поставщиков по каждому из них, результаты, которые будут получаться на выходе и целевой сегмент их потребления (целевую аудиторию гостей или внутренних потребителей); • установить владельцу процесса источники и порядок получения необходимых ресурсов (оборудование, персонал, информация и т.д.); • разработать и описать последовательность действий (технологию) по выполнению процесса, внести соответствующие положения в должностные инструкции для персонала; • разработать элементы управления процессом, т.е. конкретизировать задачи, разработать систему показателей и отчетности по ним, виды, формы и порядок мотивации исполнителей и владельца В индустрии питания можно выделить следующие бизнес-процессы: • логистика (закупки, транспортировка, хранение, перемещение внутри предприятия продуктов товаров, материалов); • производство продукции (изготовление блюд, барной продукции, производство услуг); • продажи продукции производства, товаров, услуг; • маркетинг; • приём и обслуживание гостей с применением выбранных и установленных на предприятии стандартов; • управление предприятием во всех его аспектах (включает взаимосвязанное множество подпроцессов); • обеспечение (жизнедеятельности, кадровое, юридическое, безопасности, ….).
Продолжить чтение
Нормативно-дидактические основания проектирования современного образовательного пространства
Нормативно-дидактические основания проектирования современного образовательного пространства
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) "Об образовании в Российской Федерации" (29 декабря 2012 г.) Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации" Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования 4) единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства; Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты 1. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают: 1) единство образовательного пространства Российской Федерации;
Продолжить чтение
Лечение врожденных и наследственных заболеваний, пороков развития у детей
Лечение врожденных и наследственных заболеваний, пороков развития у детей
Определение. Краткая информация о врожденных и наследственных заболеваниях Врожденными считаются болезни, симптомы которых обнаруживаются при рождении ребенка. Причины: наследственные и ненаследственные факторы Наследственные: возникновение связано с мутациями хромосом или генов Ненаследственные: связано с влиянием неблагоприятных факторов внешней среды, нарушающих нормальное развитие зародыша (тератогенных факторов) Общие признаки наследственно обусловленной патологии Семейный характер патологии. Тяжелое хроническое течение болезни. Множественность поражения органов и систем организма. Высокая частота поражения центральной нервной системы. Сниженная фертильность (способность воспроизводить потомство).
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Исследовательская работа с детьми среднего дошкольного возраста на тему: Лимон-волшебник
Аттестационная работа. Исследовательская работа с детьми среднего дошкольного возраста на тему: Лимон-волшебник
Исследовательская работа на тему «Лимон — волшебник» Данная исследовательская работа проводилась на базе ГБОУ Школы-лицей №1420 корпус №5(дошкольное отделение) Цель исследования: Выяснить какие вещества в составе лимона, и как они помогают людям, а так же узнать различные способы его применения. Задачи: 1. Изучить литературу про историю лимона и его свойства. 2. Наглядно познакомиться с фруктом используя стихи, загадки, поговорки. 3. Провести ряд опытов по взаимодействию лимона с другими веществами. 4. Узнать где еще используют лимонный сок и кожуру. 5. Доказать важность применения лимона в жизни людей . Актуальность: Лимон  одна из самых популярных цитрусовых культур. Кислый вкус сочного цитрусового плода, традиционно считают действенным средством от простуды, особенно в зимний и осенний период эта проблема более актуальна. В нашем детском саду часто на завтрак подают чай с дольками лимона. И тогда мы решили выяснить, почему именно лимоны? Чем они так полезны и где еще можно его использовать?
Продолжить чтение
Устройство камер УПП и ЦПП
Устройство камер УПП и ЦПП
Устройство камер УПП и ЦПП Иногда, в зависимости от местных условий, УПП могут называться иначе – ТП (трансформаторная подстанция), РПП – рудничная понизительная подстанция, РП –распределительный пункт, ТПП –трансформаторная подземная подстанция и т.п. УПП, в свою очередь, разделяются на стационарные и передвижные (ПУПП) (временные). ЦПП является потребителем 1 категории и получает питание не выше 10кВ от ГПП по кабельным линиям, прокладываемым по стволам, штольням, реже по скважинам. ЦПП располагаются в околоствольных дворах и предназначены для питания Устройство камер УПП и ЦПП потребителей или самого подземного рудника (шахты) или его горизонта. С ЦПП, напряжением не выше 10 кВ, напрямую, запитываются так же главные стационарные установки (водоотлив, насосные станции, подъемные установки слепых стволов и т.д.). Кроме того с ЦПП, напряжением 6 кВ, запитываются все УПП рудника (шахты) или горизонта. Современные схемы электроснабжения, как вариант, предусматривают взаимное питание ЦПП горизонтов (схема закольцовки). УПП - располагаются в близости от технологических потребителей рудника- добычных блоков, лав, транспортно-перегрузочных узлов потребителей или самого подземного рудника (шахты).
Продолжить чтение
Понятие и виды психических процессов
Понятие и виды психических процессов
Цель: предложить технологию использования метода переноса генов в нейроны головного мозга с помощью покрытых полиэтиленгликолем липосом для исследования психических процессов. Задачи: 1. Изучить понятие и виды психических процессов. 2. Выделить для изучения конкретный психический процесс, изучить его на биохимическом и физиологическом уровнях. 3. Изучить строение липосом и требования, предъявляемые к ним. 4. Разработать технологию использования метода переноса генов в нейроны головного мозга с помощью липосом для исследования психических процессов. «Наша судьба - в наших генах» существуют разные методы для изучения психических процессов, но каждый имеет много недостатков. фармакологические препараты → местное и системное действие → нет возможности достоверно судить об их эффектах + побочное действие. методы непосредственной стимуляции участков головного мозга → определение локальных функций → не применимы для человека, являются инвазивными и наносят вред организму животного. изобретение липосом → перспективная возможность исследования психических процессов, в том числе путем переноса генов в клетки, относительно безопасны.
Продолжить чтение