Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Аттестация педагогов (Кусаинова Р.Т., декабрь, 2021 год)
Аттестация педагогов (Кусаинова Р.Т., декабрь, 2021 год)
Приказом первого руководителя этих государственных органов создаются Комиссии для следующих квалификационных категорий: в организациях образования - «педагог»; в органах отдела образования района - «заместитель руководителя третьей квалификационной категории», «заместитель руководителя второй квалификационной категории», «заместитель руководителя первой квалификационной категории»; в органах управления образования области - «педагог- модератор», «педагог-эксперт», «педагог-исследователь», «руководитель-организатор», «руководитель-менеджер», «руководитель-лидер», «педагог-модератор», «педагог-эксперт», «педагог-исследователь», «педагог-мастер» - для методистов; при уполномоченном органе в области образования - «педагог-мастер». АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ
Продолжить чтение
!!Русская_культура_2_половины_19_века_1
!!Русская_культура_2_половины_19_века_1
Культура второй половины XIX века Расцвет Великие реформы Рост общественного движения Бурный промышленный подъем Реформы в области народного образования 1863-1864 гг. Начальное образование Среднее образование Высшее образование «Положение о начальных народных училищах» 1864 г. Учебные заведения могли открывать земства, общественные орга- низации, частные лица «Положение гимназий и прогимназий» 1864 г. Прогимназии (4 года обучения) Гимназии Реальные Готовили к поступлению в высшие технические учебные заведения Классические Готовили к поступлению в университет «Университетский устав» 1863 г. Автономия (выборность ректоров, проректоров, деканов, профессоров; создание советов университетов) Образование стало более доступным для представителей различных сословий + женские гимназии
Продолжить чтение
Материалы занятия А.С. Кремера 13.09.17
Материалы занятия А.С. Кремера 13.09.17
Участники (п.33 Доктрины): -собственники объектов критической информационной инфраструктуры, -СМИ, -организации различных сфер финансового рынка, -операторы связи и информационных систем, -разработчики средств и провайдеры услуг информационной безопасности, -организации, осуществляющие образовательную деятельность в сфере информационной безопасности, -общественные объединения, уполномоченные законодательством (АДЭ в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 19 января 2000г. №77-р). Цели (п.25, 29 Доктрины): -поддержка инновационного и ускоренного развития систем обеспечения информационной безопасности, -повышение конкурентоспособности российских компаний, -защита суверенитета Российской Федерации в информационном пространстве посредством осуществления самостоятельной и независимой политики, направленной на реализацию национальных интересов в информационной сфере.
Продолжить чтение
5_9кл_§2.1._ФГОС_ЯКласс_ЧС и их классификация
5_9кл_§2.1._ФГОС_ЯКласс_ЧС и их классификация
Человечество и опасные природные явлениями Человечество в процессе развития цивилизации постоянно сталкивается с различными опасными явлениями и ситуациями. Наши далёкие предки постоянно испытывали на себе влияние природных явлений. Стихийные бедствия приводили к гибели людей и уничтожению материальных ценностей. Технический прогресс и техногенные опасности В дальнейшем цивилизация развивалась по пути создания техники и машин, которые заменяли ручной труд человека, повышали производительность труда, благосостояние общества. Технический прогресс способствовал также развитию науки, культуры, делал жизнь человека более обеспеченной материальными благами, необходимыми для жизнедеятельности. Однако технический прогресс принёс с собой не только благополучие для человека. С техническим прогрессом возникли и техногенные опасности, связанные с авариями технических устройств.
Продолжить чтение
Начало холодной войны
Начало холодной войны
Начало «холодной войны» После Второй мировой войны СССР и США оказались самыми сильными в военном и экономическом отношении державами. Две великие державы приняли на вооружение теорию двухполюсного мира и встали на путь жёсткого противостояния. Начало «холодной войны» связывают с речью бывшего премьер-министра Великобритании У. Черчилля, которую он произнёс в присутствии американского президента Г. Трумэна 5 марта 1946 г. в родном штате президента в городе Фултоне. Черчилль заявил, что «железный занавес» отделил Восточную Европу от европейской цивилизации и англо-саксонскому миру следует объеди­ниться перед лицом коммунистической угрозы. Начало «холодной войны» Противоположность интересов великих держав проявилась приосуществлении решений союзников по послевоенным проблемам, особенно по вопросу польских границ. В отличие от СССР запад­ные страны настаивали на предварительном характере определения западной границы Польши по линии Одер — Нейсе. США требовали демократизации избирательного законодательства, совместного контроля на выборах и включения в состав правительств Болгарии, Польши и других восточноевропейских стран представителей раз­личных политических сил, в том числе и представителей эмигра­ции.
Продолжить чтение