Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Модернизация рабочего оборудования крана манипулятора
Модернизация рабочего оборудования крана манипулятора
Актуальность проекта Развитие манипуляторных установок с каждым разом стремиться выйти на новый уровень рынка. Новые разработки в конструкциях манипуляторных установок позволяют им выполнять самые не простые задания. Оригинальным техническим решением подвергается вся манипуляторная установка, начиная от опор, заканчивая непосредственно самой стрелой. На сегодняшний день существуют множество модель данной техники. Но несмотря на все инженерные решения, кран – манипулятор по-прежнему представляет собой сложное конструкторское решение, которое даже на сегодняшний день не совершенно. В качестве альтернативы обычным кранам, в последнее время начали применять краны-манипуляторы, которые способны на множество выполняемых задач, как от погрузки выгрузки груза из различных метс, так и для его перемещения. Лучшие в мире марки манипуляторов
Продолжить чтение
Translation
Translation
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VrMuEsbnolyVtR2qB_XZNuTe2NmzXisr6aZxXbf5MZg/edit?usp=sharing Концепция состоит из 4 блоков: Формирование основы Определение направлений работы управления туристскими ресурсами Определение стратегий управления Реализация, контроль, оценка и регулирование Эти основные элементы необходимы для успешного управления туристскими ресурсами. Эти базовые элементы можно использовать в полной мере в проектах по управлению туристскими ресурсами независимо от организации, осуществляющей проект. Каждый элемент включает в себя несколько шагов. Они содержат более детальные направления действий по различным темам управления (см. схему 2). Наконец, некоторые концепции, такие как существующее законодательство, политика государственного органа, шкала соотношения затрат к значимости проекта (далее – оценочная шкала) и привлечение общественности, универсальны при реализации.
Продолжить чтение
Информационные процессы. Обработка информации. 7 класс
Информационные процессы. Обработка информации. 7 класс
Цель урока: Выделить основные виды информационных процессов: хранение, передача и обработка информации. Определить их роль в современном мире. Рассмотреть подробнее процесс обработки информации: обработка, связанная с получением новой информации; обработка, связанная с изменением формы, но не изменяющая содержание информации. Повторение изученного материала Устный опрос по вопросам: 1. Что такое информация? 2. Какие виды сигналов Вы знаете? 3. Выделите виды информации по способу восприятия человеком? 4. Перечислите свойства информации. Выполните в рабочей тетради проверочную работу № 1 по теме «Информация и ее свойства». Информационные процессы - процессы, связанные с изменением информации или действиями с использованием информации. Сбор информации Представление информации Обработка информации Хранение информации Передача информации Информационная деятельность – деятельность человека, связанная с процессами сбора, представления, обработки, хранения и передачи информации.
Продолжить чтение
Великие изобретения Древнего Востока
Великие изобретения Древнего Востока
БУМАГА Традиция приписывает изобретение бумаги служителю императорского гарема Цай Луню, который стал со временем и божественным покровителем бумажного производства. Цай Лунь «сделал бумагу из древесной коры, тряпок и рыболовных сетей и преподнес ее императору, за что удостоился высочайшей похвалы». Эта бумага изготовлена из полотна и отходов и использовалась, по-видимому, как оберточный материал. Возможно, Цай Лунь усовершенствовал производство бумаги, сделав основным сырьем кору деревьев. БУМАГА В третьем веке бумага стала широко применяться для письма, заменяя традиционные, но более дорогие материалы, такие как полоски из бамбука, скрученные в свитки, свитки и полоски из шёлка, глиняные таблички, обжигаемые затем в печи, и деревянные таблички.  Самый ранний известный фрагмент бумаги с надписью на нём был обнаружен в развалинах китайский башни Цахартай в Алашани.
Продолжить чтение
Проведение комплексного мероприятия Моя малая Родина - Прииртышье для формирования культурных и духовных традиций у школьников
Проведение комплексного мероприятия Моя малая Родина - Прииртышье для формирования культурных и духовных традиций у школьников
«Духовно - нравственное воспитание» С точки зрения Содержания: Проект культурологический, этнографический, нацеленный на изучение традиций и быта народов, народного творчества, этнического состава народа, проживающего на территории Прииртышья, национальных особенностей культуры этих народов. Сфера решения проблемы В последние десятилетия наблюдается спад интереса к родной культуре у подрастающего поколения. В угоду собственным интересам, приоритетным для молодежи становится слепое подражание культуре Запада. Подрастающее поколение не признаёт русскую культуру как актуальную, приобщение к духовным традициям как необязательное, и всё чаще русская культура становиться синонимом отсталости от Запада, немодной, не трендовой, не заслуживающей интереса. Эта пугающая тенденция выражается в отсутствии представления о нравственном развитии человека, необходимом для успешного развития всей личности, отсутствие духа сопричастности к родной культуре, отсутствие интереса к участию в развитии особого, неповторимого, отличного от Западного, духовного пути России. Повсеместно наблюдается падение уровня знаний о культуре родного края, практическая неосведомлённость достижениями родной земли; потеря интереса к духовным традициям Прииртышья. Проблема, на решение которой направлен проект
Продолжить чтение
Артикуляционная фонетика
Артикуляционная фонетика
I. Речевой аппарат Речевой аппарат- совокупность органов человека, необходимых для производства речи. 1-твердое небо; 2- альвеолы; 3- верхняя губа; 4- верхние зубы; 5- нижняя губа; 6- нижние зубы; 7-передняя часть языка; 8-средняя часть языка; 9-задняя часть языка; 10-корень языка; 11- надгортанник; 12- голосовая щель; 13- щитовидный хрящ; 14- перстневидный хрящ; 15-носоглотка; 16-мягкое небо; 17-язычок; 18- гортань; 19-черпаловидный хрящ; 20-пищевод; 21- трахея. Носовая полость Ротовая полость глотка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 I. Речевой аппарат Нижний этаж речевого аппарата состоит из дыхательных органов: легких, бронхов и трахеи. Здесь возникает воздушная струя, которая участвует в образовании колебаний, создающих звук, и передает эти колебания во внешнюю среду. Средний этаж речевого аппарата - гортань. Она состоит из хрящей, между которыми натянуты две мускулистые пленки - голосовые связки. Здесь возникает голос, участвующий в образовании гласных и звонких согласных звуков. Верхний этаж речевого аппарата - органы, находящиеся над гортанью.Непосредственно к гортани примыкает глотка. Верхняя ее часть называется носоглоткой. Полость глотки переходит в две полости- ротовую и носовую, которые разделены небом.Передняя, костная часть его называется твердым небом,задняя,мускулистая - мягким небом.
Продолжить чтение