Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Технологии эффективного управления на основе стоимости бизнеса компании VBM; EVA; Мотивация персонала
Технологии эффективного управления на основе стоимости бизнеса компании VBM; EVA; Мотивация персонала
Ориентированная на стоимость компании концепция управления (VBM) базируется на следующих принципах: Денежный поток, генерируемый компанией, – самый достоверный показатель для адекватной оценки стоимости и управления ею; Выбор только тех инвестиционных проектов, которые обеспечивают создание новой стоимости компании; В изменяющихся условиях рынка сочетание активов компании (ее инвестиционный портфель) также должно меняться с целью обеспечения максимального роста стоимости компании.; Ориентация стоимостного менеджмента на долгосрочный период; Сочетание финансовых и нефинансовых ключевых показателей эффективности деятельности компании EVA в системе менеджмента является инструментом для измерения «избыточной» стоимости, созданной инвестициями; является индикатором качества управленческих решений: постоянная положительная величина этого показателя свидетельствует об увеличении стоимости компании, отрицательная — о снижении; базируется на стоимости капитала, как средневзвешенном значение различных видов финансовых инструментов, используемых для финансирования инвестиций; позволяет определять стоимость компании, а также позволяет оценивать эффективность отдельных подразделений компании (отдельных имущественных комплексов);
Продолжить чтение
Освоение и эксплуатация скважин УЭЦН. Наземное и подземное оборудование скважин
Освоение и эксплуатация скважин УЭЦН. Наземное и подземное оборудование скважин
Освоение скважины - комплекс технологических операций по вызову притока и обеспечению ее продуктивности или приемистости, соответствующей локальным возможностям пласта. После проводки скважины, вскрытия пласта и перфорации обсадной колонны, которую иногда называют вторичным вскрытием пласта, призабойная зона и, особенно, поверхность вскрытого пласта бывают загрязнены тонкой глинистой взвесью или глинистой коркой. Кроме того, воздействие на породу ударных волн широкого диапазона частот при перфорации вызывает иногда необратимые физико-химические процессы в пограничных слоях пористой среды, в результате образуется зона с пониженной проницаемостью или с полным ее отсутствием. Освоение эксплуатационных скважин Освоение скважины оборудованием УЭЦН после подземного ремонта - основная технологическая операция в процессе эксплуатации. От правильного выполнения этой операции зависит межремонтный период работы скважины, продолжительность работы глубинного оборудования и кабеля. ЭЦН в период освоения скважин работает в осложненных условиях, т.к. в скважине находится жидкость глушения с высоким удельным весом. При глушение задавочная жидкость проникает в ПЗ скважин образуя водонефтяную эмульсию водность которой в несколько раз выше вязкости нефти. Водо-нефтяная эмульсия снижает приток жидкости из пласта в скважину в период вывода ЭЦН на заданный технологический режим работы. Большая загрузка электродвигателя по мощности в следствии откачки задавочной жидкости имеющий высокий удельный вес и низкие смазовающие свойства. Из-за остаточной водо-нефтяной эмульсии в стволе скважин остающийся после глушения в некоторых случаях происходит срыв подачи насоса при сравнительно высоком динамическом уровне в скважине - вероятность работы насоса с обратным вращением. Пуск установок в работу без учета перечисленных фактов, осложняющих условия работы ЭЦН в первоначальный период, приводит к выходу их из строя за несколько часов или суток работы. Двигатель, изоляция которого была перегрета при освоении, снижает продолжительность срока службы в несколько раз. Для исключения вышеизложенного устанавливаются дополнительные требования и запуску скважины после подземного ремонта, что является основной технической операцией по работе с УЭЦН после подземного ремонта. Работы выполняются согласно внутреннего регламента предприятия
Продолжить чтение
Дыхательная и звуковая гимнастика
Дыхательная и звуковая гимнастика
Для чего нужна дыхательная гимнастика? Развивая правильную речь, обязательно нужно научить детей правильному дыханию – энергетической основы нашей речи. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию, и развитие голоса. Особое значение оно имеет для детей с речевыми нарушениями. Дыхательные упражнения способствуют насыщению кислородом каждой клеточки организма. Умение управлять дыханием способствует умению управлять собой. Медленный выдох помогает расслабиться, успокоиться, справиться с волнением и раздражительностью. Правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, избавляет человека от многих болезней, улучшает пищеварение. Дыхательные упражнения просто необходимы детям, довольно часто болеющим простудными заболеваниями, бронхитами, а также выздоравливающим после воспаления лёгких или страдающим бронхиальной астмой. Техника выполнения упражнений. Воздух набираем через нос. Плечи не поднимать. Выдох должен быть длительным и плавным. Необходимо следить за тем, чтобы не надувались щёки (для начала их можно придерживать руками). Нельзя много раз повторять упражнение, т.к. это может привести к головокружению (3 раза). Хорошо проветриваемое помещение. Работа дыхательной системы имеет уникальную особенность – подчиняться воле человека.
Продолжить чтение
Передвижной театр в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха
Передвижной театр в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха
Интерактивная технология составление коллективного творческого рассказа детьми дошкольного возраста с ОВЗ Сторителлинг Методическое пособие В пособии раскрывается методика работы педагогического коллектива СП «Детский сад №56» ГБОУ СОШ №4 г.о. Сызрань по развитию связной речи и обучению составлению коллективного рассказа детей с ОВЗ (дети с общим недоразвитием речи, слабослышащие, с нарушениями зрения) старшего дошкольного возраста. Глава «История в театре» авторы: учитель-дефектолог Чубукина Н.В., воспитатель Нугаева З.М. Данное методическое пособие соответствует программным требованиям и требованиями ФГОС ДО, успешно применяется в группе для детей с нарушениями слуха. Данный материал может быть полезен воспитателям, учителям-логопедам, учителям-дефектологам и родителям, стремящимся к всестороннему развитию детей как с нарушенным, так и с сохранным слухом. А выбор сказок, рассказов и историй зависит от возраста и уровня развития речевой активности дошкольников.
Продолжить чтение
Безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности - это наука о сохранении здоровья и безопасности человека в среде обитания. Ее задачи: выявить опасные и вредные факторы, действующие на человека в среде обитания; разрабатывать меры и способы снижения этих факторов до безопасных значений; разрабатывать методы и средства защиты человека; разрабатывать меры по предупреждению чрезвычайных ситуаций; по действию в чрезвычайных ситуациях, по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (ЧС). Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и его потомство. Деятельность - активное (сознательное) взаимодействие человека со средой обитания. Здоровье - не только отсутствие болезней, но и способность организма быстро адаптироваться к постоянно меняющимся условиям окружающей среды, способность к оптимальному выполнению профессиональных, общественных, биологических функций Основные определения БЖД
Продолжить чтение