Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Toujours dans une tendance

План: 1. Крах Версальско-вашингтонской системы. 2. Несостоятельность Лиги наций. 3. Блок «Ось Берлин-Рим-Токио». 3. «Мюнхенский сговор» 4. Провал плана коллективной безопасности. Вопрос. Почему Европа не смогла объединиться для отражения германской агрессии???

Информация из разряда «Надо знать и помнить!»: во время Великой Отечественной войны в рядах Красной Армии и Флота служило более 3500 бойцов, чей возраст был меньше 16 лет. Несовершеннолетние герои внесли огромный вклад в общее дело разгрома жестокого врага. Юные разведчики, партизаны, связисты, танкисты и моряки приближали нашу Победу.  Абрам. Абрам Пинкензон.

Gorizia: il castello Cesena

1905 жылы түcірілген мынa cуретте қaзaқтың cол тұcтaғы және болaшaқтaғы қaйрaткерлері бейнеленген

ВИЗАЖИСТИКА- ИСКУССТВО ГРИМА И ПРИЧЕСКИ, СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ ДИЗАЙНА. Свою историю визажистика ведет от древних ритуальных раскрасок. Как вид дизайна- это прежде всего сценический грим. Актерский грим- средство создания облика персонажа, его образной характеристики. ТЕАТРАЛЬНЫЙ ГРИМ В СОЧЕТАНИИ С КОСТЮМОМ РОЖДАЕТ ЕДИНЫЙ СЦЕНИЧЕСКИЙ ОБРАЗ

Это образование родителей и детей основой которого являются родительская и семейная культуры. Библиотека и семья Октябрьский район

Aрxитeктyрa Дрeвнeй Грeции Этапы развития Греческой Архитектуры: XIII –XII вв. до н. э. – Гомеровский период, живо и красочно описанный поэмами Гомера; VII VI вв. до н. э. – архаический период ( борьба рабовладельческой демократии против родовой знати, становление городов – полисов ); V – IV вв. до н. э. – классический период ( греко –персидские войны, эпоха расцвета культуры, разложение союза полисов); IV в до н.э. – 1 в. н. э. – эллинистический период ( создание империи Александра македонского, распространение греческой культуры и ее расцвет в колониях Малой Азии.

Жизненный цикл клетки Жизненный цикл клетки – жизнь клетки от момента её появления в процессе деления материнской клетки и до её собственного деления, включая это деление, или гибели. В течение цикла клетка растет, видоизменяется так, чтобы успешно выполнять свои функции в организме (дифференцировка клетки), затем она выполняет свои функции в течение определенного времени, по истечении которого делится, образуя новые клетки. Апоптоз Клетки многоклеточного организма не могут делиться бесконечно, т. к. ДНК клетки содержит особые «гены смерти», которые рано или поздно активируются. Это приводит к синтезу особых белков, которые убивают эту клетку: она сжимается, её органоиды и мембраны разрушаются. Такая «запрограммированная» клеточная смерть называется апоптозом.

Рюрик 862-879 Игорь Рюрикович 912-945

Введение Любая эпоха развития человеческого общества имеет свои проблемы. Одна из главных проблем века научно- технического прогресса – ухудшение состояния здоровья школьников, появление в школах классов выравнивания, увеличение коррекционных школ. Диспансеризация 2002 года в России показала, что за последние 10 лет детская заболеваемость выросла на 42%, у подростков на 64%, выявила рост числа заболеваний, которые перерастают в хронические (органов дыхания 34%, органов пищеварения 77%, количество детей с сахарным диабетом увеличилось на 80%, нервными заболеваниями на 15%). Растет распространение курения, наркомании, алкоголизма среди подростков. Возрастающие нагрузки на школьников и студентов при уменьшении физической активности – одно из следствий сложившейся ситуации. Помочь в этом вопросе поможет разработка учебно-тренировочных занятий с элементами психофизической тренировки. Для человека важна система таких упражнений, которая бы всесторонне развивала тело, ум и личность, помогала справиться с болезнями, была доступной любой возрастной группе. Психофизическая тренировка – это научный и творческий подход к восточным оздоровительным системам ЙОГА, УШУ. Из этих систем взята самая рациональная часть, обоснована с позиций современной медицины, применена для укрепления здоровья, развития резервных возможностей организма, в том числе повышения умственной и физической работоспособности.

Непосредственная угроза критического уровня, высокий риск выхода ситуации из под контроля. Непосредственная угроза критического уровня, с высоким потенциалом нарастания. Непосредственная угроза существенная, с потенциалом нарастания. Непосредственная угроза умеренная. Потенциал угрозы стабильный, либо флуктуирующий. Непосредственная угроза отсутствует. Потенциал нарастания угрозы мал. Уровни биологической опасности водоемов

Яичко с придатком. Окр.: Г+Э. Придаток яичка. Окр.: Г+Э

Психологические закономерности Эффект ореола Базируется на склонности мыслить ложными аналогиями. Состоит из двух распространенных стереотипов-заблуждений. 1. «Рядом - значит вместе». Нахождение рядом со знаменитым или высокопоставленным человеком несколько повышает статус в глазах окружающих. Не случайно те, кто запечатлен на фото рядом с «большими» людьми, с удовольствием демонстрирует эти фотографии всем друзьям и знакомым. Мол, я с ними на короткой ноге... 2. «Перенос». Человека, добившегося весомых успехов в какой-то конкретной области, окружающие считают способным на большее и в других делах. Многочисленные факты доказывают, что это всего лишь распространенное заблуждение. Есть множество примеров, когда люди, которые блестяще делают одно дело, во всем остальном оказываются абсолютно беспомощными. Психологические закономерности Эффект бумеранга Отрицательная реакция подростка на воздействие, имеющее целью изменить его представление о каком-либо предмете или событии. Он отказывается принять навязываемое представление и энергично отстаивает собственную точку зрения. Если попытки воздействия становятся слишком настойчивыми, он вообще отказывается от коммуникации. Как правило, эффект бумеранга возникает, если подорвано доверие к источнику информации, если передаваемая информация длительное время носит однообразный, не соответствующий изменившимся условиям характер, если субъект, передающий информацию, вызывает неприязнь к себе у воспринимающих эту информацию и т. п.

Наклон линии графика (спектра редкоземельных элементов) характеризует обогащение, или обеднение источника мобильными элементами. Локальные аномалии на спектре – определяется присутствием минеральных фаз при дифференциации магматического расплава. Eu – плагиоклаз; Ce – морская вода. Низкие значения тяжелых РЗЭ – гранат, амфибол в рестите (тугоплавких остатках образующихся при генерации магм).

DAS GEBIET DER STADT MIT UNTERGEBENEN DER STADTVERWALTUNG (STADT AKIMAT) LÄNDLICHEN SIEDLUNGEN IST 15 587 KM ²   DIE BAUXITMINE.

Контакты 8 911 121 83 27 WhatsApp https://vk.com/id3862148 Такая цель образования утверждает отношение к знаниям, умениям и навыкам как средствам, обеспечивающим достижение полноценного, гармоничного развития эмоциональной, умственной, ценностной, волевой и физической сторон личности. Одной из современных тенденций развития содержания образования является его стандартизация, которая вызвана двумя обстоятельствами. Цель современного образования – развитие тех свойств личности, которые нужны ей и обществу для включения в социально ценную деятельность.

Завдання роботи систематизації результатів археологічних досліджень Кіровоградського району в період від ХІХ століття до нашого часу; доповненні досліджень минулих років результатами польових робіт на території Кіровоградського району Стан збереження памяток на території Кіровоградського району. 1763 Розкопки Мельгуновського кургану поклали початок Археологічних досліджень в Російській Імперії (Розкопки проводив генерал - губернатор Херсонської губернії О.П.Мельгунов)

Тема. Теоретические основы денежно-кредитного регулирования ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНОЙ ПОЛИТИКИ: «Что первично: денежно-кредитная политика или денежно-кредитное регулирование?» ▪ Цели денежно-кредитной политики → ▪ Денежно-кредитная политика реализуется путём проведения денежно-кредитного регулирования → ▪ Денежно-кредитное регулирование – совокупность мероприятий центрального банка, направленных на достижение операционных целей денежно-кредитной политики

Расположение основной надписи Основная надпись располагается в правом нижнем углу поля чертежа; На листах формата А4 основную надпись располагают только вдоль короткой стороны, а на остальных форматах – вдоль короткой, либо вдоль длинной стороны, в зависимости от изображения изделий на формате. Основная надпись производственного чертежа

поселок Академический Академи́ческий — посёлок сельского типа, находится в Вышневолоцком районе Тверской области. Относится к Коломенскому сельскому поселению. Расположен между озёрами Островно и Коломенским, на федеральной автодороге «Москва — Санкт-Петербург» М10. К югу от посёлка — песчаные и гравийные карьеры Коломенского месторождения, возникновение посёлка связано с их разработкой. Население по переписи 2002 года — 1157 человека, 535 мужчины, 622 женщин. Мой дом. Я живу на улице Пионерской, дом 8, квартира 19

Практикующий семейный психолог, специалист по работе с метафорическими картами. Член Международной Профессиональной Ассоциации Психологов. Опыт работы более 10 лет. Работаю в системном подходе с семьей. В работе применяю: Арт-терапию Метафорические карты Авторские техники. Трудности онлайн консультирования Трудности в установлении контакта с родителем. Контакт кажется не полным, менее устойчивым. Нет привычного ощущения совместного присутствия в едином пространстве кабинета. Ограниченное количество приемов, техник для работы. Сложно удерживать родителя в рамках запроса. Родители с нарушенными границами, могут увеличивать время консультации. Технические неполадки.

1.Техника игры в волейбол Техника игры в нападении. Техника игры в защите. 1 2 3 4 5 6 7 фин. 09/16/2023 2.Техника игры в нападении Стойки, передвижения, исходные положения. Передачи мяча: По направлению: вперед, над собой, назад. По длине: длинные, короткие, укороченные. По высоте траектории: высокие, средние, низкие. 1 2 3 4 5 6 7 фин.