Развитие и совершенствование фонематического восприятия, анализа и синтеза
ИГРЫ И ЗАДАНИЯ НАПРАВЛЕННЫЕ РАБОТЫ НАД РЕЧЬЮ Игра «Хлоп-топ» Эта игра имеет множество вариантов и может использоваться при изучении практически любой темы на уроке русского языка. Цель: развитие фонематического слуха, внимания, быстроты реакции. 1.Учитель называет слова, предлагая ребенку хлопнуть в ладоши, если он услышит слово, начинающееся (заканчивающееся) на определенный звук. 2. Учитель называет слова, предлагая ребенку хлопнуть в ладоши, если он услышит слово со звуком К, и топнуть, если он услышит слово со звуком Г. Упражнение лучше начинать в медленном темпе, постепенно увеличивая скорость. 3.Учитель произносит слоги, предлагая ребенку хлопнуть себя по коленкам, если он услышит слог ПА, и подпрыгнуть на двух ногах и мягко приземлиться, если он услышит слог БА.