Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Постоянный или временный единоличный исполнительный орган ( ч. 3 ст. 40 Закона об ООО, ст. 69 Закона об АО) 01 02 03 04 лицо, которое в силу закона выступает от имени юридического лица, должно действовать в интересах представляемого им юридического лица добросовестно и разумно п.3 ст. 53 ГК РФ, ст. 71 Закона об АО, ст. 44 Закона об ООО Члены коллегиального исполнительного органа (ст. 41 Закона об ООО, ст. 70 Закона об АО) Управляющая организация, управляющий хозяйственного общества (ст. 42 Закона об ООО, ст. 71 Закона об АО) Члены совета директоров (ст. 44 Закона об ООО, ст. 64 Закона об АО) П. 1 ст. 53.1 ГК РФ Возмещение виновно причиненных юридическому лицу убытков Возмещение по требованию учредителей и (или) участников Основания ответственности «директоров» Действовать добросовестно Действовать разумно Duty of loyalty Duty of Care

Аналогия с потоком жидкости Магнитный поток – характеризует магнитное поле в определенной области пространства. При наборе воды (фото), нас не интересует вся вода ручья (водопада), а только та ее часть которая попадает в плоскость горловины бутылки. Аналогия с потоком жидкости Поток жидкости – объем жидкости протекающей сквозь поперечное сечение трубы за единицу времени. Поток жидкости Пусть жидкость двигается со скоростью v по трубе с площадью сечения ∆S На рисунке: v – скорость течения воды ∆S – площадь сечения ∆S⊥ - площадь сечения перпендикулярная скорости α – угол между сечением и перпендикулярным сечением. Объем жидкости которая пройдет через сечение ∆S ∆V= ∆S⊥ v ∆t= ∆S v ∆tcosα

Обозначения и размеры сторон основных форматов Размеры основных форматов

1 ID: 13859 ПЛАНИРОВКА Складской комплекс Москва, Котляковский пр-д 1 ID: 13859 Складской комплекс Москва, Котляковский пр-д

Цель урока: Продолжить знакомство с основными типами взаимодействия аллельных генов. Контроль и отработка генетической терминологии. Отработка навыков и умений решать генетические задачи. Показать практическую направленность новых знаний. 1. Контроль знаний по теме. Найти ключевые слова: 1. Закон единообразия. 2. Чистые линии 3. Аллельные гены 4. Закон чистоты гамет. 5. Гомозигота. 6. Наследственность. 7. Расщепление. 8. Доминантный признак. 9. Гетерозигота 10.Генетика. 1. Основоположник Г. Мендель. 2. В F1 все одинаковые. 3. Проявляется у гибридов. 4. Получают от родителей. 5. В F100 всеравно красные. 6. Генотип гибрида. 7. Одинаковые локусы хромосом. 8. Соотношение в F2 - 1: 2 : 1 9. Одинаковые аллели. 10. От каждой пары по одному.

Архитектура Донецка - это отражение многолетней истории шахтерского края, разнообразных чувств и событий, происходивших в становлении города. Радость и печаль, счастье и боль, труд до кровавых мозолей жителей Донецка, создавали город таким, каким мы привыкли видеть его сейчас. Донецк – молодой город. Здесь нет средневековых замков и других древних строений. История грядообразования начинается полтора века назад. Именно тогда здесь и начали появляться первые здания. Большая часть исторических памятников сохранилась в районе Донецкого металлургического завода. Эта местность негласно именуют «Старой Юзовкой».

«СТАРЫЙ ВЕРБЛЮД» Автор: Тугаржап Ай-Хаан СБОР МАТЕРИАЛА

Паспорт, который ты держишь в руках, поможет тебе получить знания по очень важному предмету – основам безопасности жизнедеятельности. Наш мир очень не прост. И опасностей, подстерегающих человека дома, на улице и во время отдыха сегодня, к сожалению, стало гораздо больше, чем во времена твоих бабушек и дедушек. Ты, конечно, можешь сказать: «Мне придут на помощь». И это правда. В любое время дня и ночи специальные службы, пожарные и спасатели готовы помочь всем, кто попал в беду. Но бывают ситуации, когда ждать помощь нет времени, когда одна минута может сохранить жизнь тебе, твоим друзьям и родным. Знания о том, как поступить в том или ином случае, умелые действия одного человека могут предотвратить беду. Будь готов к любым жизненным ситуациям и ничего не бойся! УВАЖАЕМЫЙ ШКОЛЬНИК! ФАМИЛИЯ ИМЯ школа Не открывайте дверь никому, не посмотрев в глазок, и не снимайте цепочку. Запомните, что ни один сотрудник полиции, работник медицины, пожарной охраны, коммунальных предприятий не будет требовать у ребенка открыть двери при отсутствии взрослых. Запоминайте таких посетителей и сообщайте о подобных визитах родителям. При настойчивых попытках попасть в квартиру, вскрыть двери, в спорных ситуациях незамедлительно сообщайте родителям и по телефонам экстренного вызова. При отсутствии телефона или его отключении попытайтесь привлечь внимание окружающих: позвать на помощь из окна, стучать по трубам отопления или водопровода, выбросить в окно заметные предметы и так далее. Не открывайте дверь, если глазок закрыт с другой стороны, если на площадке никого не видно. Если потеряли ключи, не бойтесь сразу сказать об этом родителям. Не оставляйте в дверях записок – это привлекает внимание посторонних. Не входите в лифт с подозрительными и незнакомыми людьми, а если попутчик уже вошел в лифт, контролируйте его поведение, повернувшись к нему лицом. ОДИН ДОМА Электрическая энергия – верный помощник человека. Но она может нанести и непоправимый вред здоровью, если при ее использовании не соблюдать меры предосторожности, не выполнять элементарных правил безопасности. Любые электрические приборы и оборудование, независимо от уровня напряжения, являются потенциальными источниками опасности. Никогда не вытирайте мокрой тряпкой даже выключенные электросветильники. Одновременно прикасаться к электроприборам и заземленных предметам смертельно опасно. Не наматывайте провод на горячий утюг. Не включайте в одну розетку несколько электроприборов. Когда вынимаете вилку из розетки, не тяните за шнур, он может оборваться, и могут оголиться провода, находящиеся под напряжением. Всегда придерживайте розетку одной рукой, а другой держите вилку. Не оставляйте включенный прибор без присмотра. ОСТОРОЖНО, ЭЛЕКТРИЧЕСТВО Единый телефон службы спасения 112 Единый телефон службы спасения 112

Дороги Победы трудны и туманны, Политы слезами, и потом, и кровью. Спасибо за все вам, мои ветераны… Спасибо за радость, за чистое небо, За ясные зори, степные курганы, За теплые, сладкие запахи хлеба, Спасибо, спасибо, мои ветераны! Путь к победе. Чем измерить его? Километрами, которые отшагал солдат? Количеством боёв и схваток, которые выпали на солдатскую долю? Днями и ночами без сна и отдыха? Жертвами, которые солдат принес во имя Победы? ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941 -1945

1.День 1 – Образовательная деятельность «5 Языков любви» 2.День 2 – Образовательная деятельность «Моя семья» 3.День 3 - Музыкальная гостиная «Семейное путешествие в мир музыки» 4.День 4 – Спортивный праздник «Мама – мой ангел – хранитель» 5.День 5 – «Вместе мы идем в музей!» 6.День 6 – «Выходной с пользой» ПЛАН ЦЕЛЬ: ЗАДАЧИ: С 21 по 27 января 2019 года в МБДОУ «Детский сад № 5 «Цветик-семицветик» прошла тематическая неделя «7+Я=СЕМЬЯ». формирование у детей позиции будущего родителя, разви-- тие ценностного отношения к семье. Ознакомление детей с пятью способами проявления чувств к родителям и близким людям. Формирование у детей стойкого и здорового представления о крепкой и дружной семье, как основе долгой и счастливой жизни. Гармонизация детско-родительских отношений через совместную творческую деятельность. Воспитание у детей чуткого отношения к взрослым, чувства гордости за свою семью.

Задание 1. Вычислить: Продолжите равенства и сформулируйте правило  

Цель проекта Воспитание чувства сострадания, сопереживания, заботы к бездомным животным Задачи проекта планирование, сбор, анализ, синтез, структурирование, систематизация информации по  проблеме  бездомных  животных, определение причин её возникновения Выяснить, кто в городе занимается проблемой бездомных животных; Объединить детей, педагогов, родителей в ходе реализации проекта. Вовлечь учащихся и родителей в одно общее дело. Развивающие : Участие в социальном проекте по помощи бездомным животным развивает у детей навыки самостоятельной работы: дети самостоятельно добывают теоретические знания, развивают практические умения и навыки; - Образовательные: изучение влияния бездомных животных на окружающую среду и жизнь людей; В процессе работы, над проектом обучающиеся получают дополнительную информацию по примерному количеству брошенных животных, узнают особенности их поведения, жизни, в результате этой работы у детей развиваются навыки самообразования; Воспитательные : Одна из наиболее важных функций, которая воспитывает у ребенка чувство сострадания, заботы, сопереживания, милосердия, чувство долга и ответственности что является профилактикой девиантности среди подростков. организация волонтерской деятельности среди учащихся школы

СОДЕРЖАНИЕ Black wed Содержание Задачи Настроение = = = = Платье белое Детали Детали Модели Модели Размеры моделей модели Место съёмки 1 Место съёмки 2 ЗАДАЧИ ОБЩАЯ ЗАДАЧА снять дорогой секс, не пошлый… История в дорогих апартаментах жениха. Камин украшаем свечами – это вместо арки. Чёрный лаконичный торт с красной начинкой. Брутальный жених с Джеком и сигарой, подтяжки на голое тело. И в костюме, ожидающий невесту. Клетчатая рубашка, обвязаная на голое тело. Как подворачивает уже в костюме воротнички. Невеста в 2х образах: очень нежный и женственный, где мы видим утончённость и нетронутую наивную открытую душу, и противоположность этому нежному девственному образу сменяет чёрное платье, где мы видим эту же девушку только одержимой страстью. Снимаем вместе какие-то совместные нежные кадры Во втором зале мы снимаем невесту в белой рубашке жениха. Жених на краю кровати, невеста под одеялом с чашкой.

Магнитное поле кругового тока

  «ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ» Вопросы: 1. Общая характеристика чрезвычайных ситуаций 2. Классификация чрезвычайных ситуаций 3. Краткая характеристика чрезвычайных ситуаций военного характера. Вопрос 1. Чрезвычайные ситуации - это обстоятельства, возникающие в результате стихийных бедствий (природные), аварий, катастроф в промышленности и на транспорте (техногенные), факторов военного, социального и политического характера, диверсий, экологических катастроф, которые заключаются в резком отклонении от нормы протекающих явлений и процессов и оказывают значительное воздействие на жизнедеятельность людей, животных, экономику, социальную сферу и природную среду.

Цели: обобщить и проверить знания обучающихся по разделу: «Родной край – часть большой страны»; Развивать познавательную активность детей, расширить их кругозор, память, логическое мышление и творческие способности младших школьников; Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к родному краю. О чудесном нашем крае Будет разговор, О прекрасном милом крае, Где мы все живём!

План: Cовокупный спрос, его компоненты и факторы. Понятие совокупного предложения. Его неценовые факторы. Инвестиции и их классификация. Структура инвестиционного спроса. Макроэкономическое равновесие –состояние, когда совокупный спрос равен совокупному предложению.

«Дорисовка» Разбейте класс на группы. К примеру, по рядам. Первый ученик рисует на листе какую-то деталь: линию, фигуру или любую закорючку. Следующий — продолжает рисунок, но добавляет что-то своё, за ним дорисовывает другой. В итоге получится некий образ, по которому можно придумать рассказ. «Инструкции» Выберете любой предмет в классе и вместе с учениками придумайте как можно больше способов его применения. Чем необычнее и интереснее они будут, тем лучше. А после — составьте для одного из способа инструкцию.

"Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет" К.Д.Ушинский ГЛАВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИИ 1. Профессия должна быть интересной 2. Профессия должна пользоваться спросом 3. Профессия должна соответствовать твоим возможностям

7.10.16 7.10.16

Памятник "Непокоренным" построен  в память о новороссийцах, перенесших тяжелые времена гитлеровской оккупации в период Великой Отечественной Войны, повидавших горе и страдания, измученных, но не покорившихся врагу!   20-метровый восьмигранный обелиск  установлен  на 9-м километре Анапского шоссе, в Цемдолине. Он воздвигнут 16 сентября 1963 года в ознаменование 20-летия освобождения Новороссийска от немецко-фашистских захватчиков. Место для установки памятника выбрано не случайно. Под обелиском находится братская могила. В ней погребены расстрелянные  мирные жители и военнопленные. Именно здесь, на окраине Новороссийска, гитлеровцы учиняли массовые уничтожения горожан. Около 7000 тысяч человек были замучены и расстреляны, не менее 32000 загнаны в Германию на каторги. Враг превратил  город в руины, но ему так и не удалось покорить защитников города-Героя! 

Химия